淺談民間游戲在幼兒園教育中的作用

劉桂金

民間游戲是由民間創編，并在民間代代相傳，兒童喜聞樂見的活動，他給無數人帶來了童年的歡樂，留下了許多美好的回憶。民間兒童游戲對幼兒群體發展和個體成長特別是社會化的發展有著重要的作用，因此把優秀適宜幼兒發展的民間兒童游戲引進到幼兒園游戲中來，讓幼兒積極主動的參與，使幼兒充分感受民間游戲的無窮魅力，既能培養幼兒的自信心、親社會性、愛家鄉等社會性情感的發展，同時也傳承了民族文化的精神。

一、民間游戲形式多樣、內容豐富，有助于幼兒多方面能力的培養

由于各地的地理環境和民間風俗不同，其創造出的民間游戲也不盡相同。根據民間游戲的具體活動內容，我們將其分為益智游戲、棋類游戲、結構游戲、音樂游戲、體育游戲等五種形式。根據其活動特點，我們又可將其分為選人與分隊、猜人與捉迷藏、捉人與追逐、玩手與全身活動、玩腳與全身活動、競賽游戲等六種類型。由于民間游戲形式多樣、內容豐富，它對幼兒多方面的發展可以起到良好的促進作用。在玩的過程中，幼兒的注意力、記憶力、想象力、創造力、語言、思維、情感等方面的能力都在潛移默化中得到發展。

如：許多民間游戲都伴以簡單的游戲兒歌，幼兒在游戲時邊吟邊玩，游戲中充滿了生動的節奏感，顯得情趣盎然。在“拍手”游戲中的兒歌為“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機；你拍二，我拍二，兩個小孩梳小辮；你拍三，我拍三，三個小孩爬雪山……”要求幼兒吟誦兒歌并隨兒歌拍手或根據兒歌內容自編動作，以此來促進幼兒口語能力和想象力的發展。如：在“捉單不捉雙”這個游戲中，鞏固了幼兒對單雙數的認識，并培養了幼兒積極愉快的情感。民間游戲還可以促進幼兒智力的發展，鞏固幼兒對知識技能的掌握。

二、利用民間游戲，促進親社會性行為的形成

人文主義心理學家馬斯洛認為：“當兒童生理的、安全的需要得到滿足時，兒童就渴望自己有所歸屬，成為團體中的一員，渴望在團體中與他人間建立深厚的感情。”

首先，民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進行，這樣無形中就培養了幼兒的合作交往能力。如《搖啊搖》、《腳尖腳跟腳跟跳》、《城門城門幾丈高》等，這些幼兒特別愛玩的民間游戲都是需要至少兩名幼兒參加的，幼兒可以從中滿足合群的需要，形成自然的游戲伙伴關系，這為現今的獨生高樓兒童提供了發展社會性的良好時機。

其次，民間游戲所獨具的特點，促幼兒形成分享、合作、助人、謙讓、遵從等親社會行為。民間游戲有約定俗成的游戲規則，才能使游戲進行下去。富有情趣的民間游戲對幼兒具有很大的誘惑力，為了參加游戲，游戲時幼兒必須相互協調、合作，學會自己解決人際矛盾，學會控制自己的行為和情趣，學會理解和照顧他人、平等待人等。同時，在游戲中，每個幼兒自然的更換角色，也會自然的產生“領袖”，自然的淘汰“領袖”。因此幼兒必須克服任性、獨尊、嬌貫等不良習性，學會協調與組織、團結與協作、犧牲與分享、援助與服從、理解與寬容等，形成有益的責任感感和集體意識，才能更好的融入集體、參與游戲。

三、民間游戲有助于促進幼兒良好意志品質和心理素質的形成

民間游戲的順利進行，取決于幼兒對游戲規則的掌握，取決于幼兒的自我評價及對別人的監督。如果某幼兒在游戲中不遵守規則又想繼續參加游戲，就會引來同伴的指責和不滿，那么他們為了參加游戲，只有不斷地克服自身弱點，遵循規則，選擇并忍受當前的不安，鍛煉自己承受挫折和失敗的能力，才能繼續游戲。如在“跳房子”、“丟沙包”、“抬花轎”等游戲中每個幼兒都面臨失敗的考驗，而在游戲中他們承受挫折的能力及活潑開朗的個性也會慢慢形成，同時也發展了幼兒明辨是非，正確評價自我和他人的能力。因此，民間游戲的開展過程，可以說是幼兒逐步形成良好個性心里和積極情感的過程，民間兒童游戲使兒童三五成群一起游戲，通過相互協調、模仿，學會與別人友好相處，使兒童助人、合作等心理品質得到發展，學會自己解決人際關系中的矛盾，學會控制自己的情緒和行為。

四、開展民族民間兒童游戲，是架起家園溝通的橋梁，促進家園共育

自2013年9月，我園成為文山州教科所科研課題《民族民間兒童游戲與幼兒園本土化課程的開發研究》以來，幼兒園通過查閱民族民間游戲，并向家長、教職工等多種渠道收集民族民間游戲、玩法等。一開始利用家長資源進行書面收集，然后通過各種方式與家長不斷地溝通交流，架起了家園交流的橋梁。每隔一段時間針對課題實施情況向家長進行開放展示活動，有版面宣傳，有集體游戲、分組游戲、家長與孩子的親子游戲等，內容豐富，形式多樣，一時師生、家長好像一個大家庭融為一體，其樂無窮。原來孩子們回家后經常看電視、畫畫、搭積木等，很少進行體能鍛煉，自從我們開展民族民間兒童游戲以來，有的孩子還把我們的民族民間兒童游戲帶回家與爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩，有的孩子與鄰居家的小伙伴一起玩，大家的生活變得更加豐富多彩了，充分發揮了民族民間兒童游戲的作用。

在幼兒一日活動中，幼兒民間游戲給孩子的童年帶來了歡樂，找到了自信，推動了民族文化發展，激發了幼兒學習的興趣，促進了幼兒體能、認知、情感、社會性等多方面的發展，完善了幼兒健康的人格，滿足了幼兒喜愛民間游戲的心理。愿我們的一點實踐經驗帶給您一點啟發，愿我們的民間兒童游戲之花越開越美，愿我們的孩子健康成長！