公共圖書館管理員綜合素質的提高

黃澤武

摘要：在進入到嶄新發展時期當中之后，公共圖書館管理人員只有不斷提升自身文化素質水平，養成服務意識，才能夠滿足新形勢下公共圖書館的要求，促使讀者的多樣化要求得到滿足，從而也就可以更好的為讀者提供服務。本文中首先介紹提升公共圖書館管理人員綜合素質的意義，而后介紹管理人員應當具備的素質，最終提出公共圖書館管人員綜合素質提升方法，希望能夠切實提升公共圖書館管理人員綜合素質。

關鍵詞：公共圖書館；管理員；綜合素質

1.問題研究背景及意義

公共圖書館管理員怎樣科學合理的管理圖書館，不單單關系到讀者的知識探索以及群眾的文化娛樂需求能否得到滿足，也直接關系到圖書館的未來發展。在網絡和數字技術發展的過程中，圖書館內部管理及對外服務逐漸發生巨大的變化，很多傳統型觀念及方法在現代圖書館管理領域中已經不再重要。因此在圖書館實際運行的過程中，肯定需要提升管理員的綜合素質水平。

2.提升公共圖書館管理員綜合素質的意義

2.1從圖書館定義的角度上進行分析

圖書館實際運行的過程中，其實是收集、整理、保存并應用圖書資料，為人民群眾提供學習、咨詢以及研究等服務的教育文化機構。圖書館管理人員承擔的是圖書館運營管理職責，管理員直接或間接的承擔對讀者的教育職能，引導讀者順利咨詢或者應用館內的文獻資料，輔導讀者進行學習或者研究。只有在圖書館管理員具備較高專業素質水平的基礎上，才能夠妥善將這一項工作完成。

2.2從圖書館功能的角度上進行分析

在我國經濟發展速度逐漸提升的背景下，我國人民群眾的物質需求逐漸得到滿足，因此更為及其的追尋先進文化。我黨明確的規定文化大發展及大繁榮戰略目標，圖書館為我國人民群眾提供的公共文化服務逐漸向著自動化及多樣化的方向轉變。某些學者認為，圖書館逐漸從紙質載體向著全媒體時代轉變，未來圖書館的主要功能會從提供圖書等服務轉向“支持人類知識和創造環境”。圖書館管理員在內部職能當中占據核心地位，其所承擔的是為圖書館領導謀劃以及組織協調等重要職責。在新形勢之下，怎樣才可以讓圖書館將自身的作用充分發揮出來，促使圖書館走上一條穩定發展道路上，是人們應當詳細分析的問題，在保證圖書館發展的過程中，提升圖書館管理員綜合素質是一項十分重要的措施，應當得到充分地重視。

3.公共圖書館管理員綜合素質的具體構成結構

3.1思想素質

在圖書管理工作進行的過程中，管理員首先需要養成一定思想道德素質，在實際工作的過程中秉承認真負責的工作態度，認真的履行圖書館現行規章制度當中提出的要求。在實際工作的過程中爭取做到“嚴于律己，寬以待人”，和各個崗位上工作人員保持良好的關系，促使自身的各項行為逐漸向著標準化的方向轉變，從而圖書館實際運行的過程中，可以逐漸走上規范化運行道路上，更好的為讀者提供服務。

3.2心理素質

圖書館管理人員應當養成較高水平的心理素質，在圖書管理工作進行的過程中，可以始終維持積極向上的心理狀態。在實際工作的過程當中，可以保持一種比較愉悅的心情，以便于可以讓圖書館在讀者心目當中樹立起來優秀的形象。切實提升圖書館管理人員綜合素質，可以推動圖書館逐漸走上一條可持續發展道路上。所以對于圖書館管理人員來說，應當充分重視這個問題，定期接受心理輔導，始終保持積極向上的心理狀態，在實際工作的過程中，積極的應對各種挑戰，并樂觀的克服困難，切實解決讀者遇到的問題，從而也就可以讓公共圖書館讀者服務水平得到大幅度提升，在實際運行的過程中得到更多讀者的認可，最終推動公共圖書館逐漸走上可持續發展道路上。

4.提升公共圖書館管理員綜合素質的方法

4.1公共圖書館管理員應當樹立的理念

圖書館管理員實際工作的過程中一定需要養成一定服務意識，逐步在以往被動型服務模式的基礎上發生一定轉變，從被動服務逐漸向著主動服務的方向發展，將以往的滯后服務逐漸轉化成超前服務，促使圖書館服務模式逐漸向著多元化的方向發展。除此之外，圖書館管理人員實際工作的過程中，應當積極的和進入到圖書館當中各種類型的讀者進行溝通，對各種讀者的實際需求形成較為深入的認識，向各種類型的讀者提供適應性比較強的服務，從而也就可以讓圖書館提供的服務得到人們的認可。

樹立一定發展觀念?？沙掷m發展指代的是長久發展，是一種建設性發展而不是破壞性的發展，如果想要實現可持續發展目標，那么一定需要具備相應的素質，這樣一種素質不單單可以時期在越發激烈的競爭中占據穩定的地位，也可以實現自我完善。針對公共圖書館管理人員來說，無論自己的學習基礎怎樣，都應當切實轉變自身的觀念，爭取可以在實際工作的過程中養成一定發展觀念，積極的參與到圖書館組織的各項活動當中，逐步更新自身的知識結構，掌握更多專業知識及業務能力，從而也就可以在圖書館實際運行的過程中妥善完成各項管理工作，最終在我國社會經濟發展進程向前推進的過程中，做出一定貢獻。

4.2切實提升公共圖書館管理員培訓力度

逐步實現全員普及性培訓目標，公共圖書館應當有計劃的在全館內開展全員培訓，促使圖書館內部工作人員都有更新知識掌握業務技能的機會。比方說舉辦計算機操作培訓，促使各個崗位上工作人員逐漸養成一定學習意義，積極的參與到館內組織的各項培訓當中，促使自身專業素質水平得到大幅度提升，更好的完成各項工作，逐漸走上可持續發展道路上。

圖書館應當依據學以致用這一項原則，并聯系各個崗位實際工作的重要性及工作人員的知識結構，確定下來各個崗位的明確培養目標，編制適應性比較強的崗位培訓方案，促使各個崗位上工作人員可以掌握適合自己工作的能力，在實際工作的過程中妥善完成職責范圍內的各項工作，更好的為讀者提供服務，促使公共圖書館逐漸走上可持續發展道路上。

結語：

依據上文中的敘述能夠了解到的是，圖書館管理員其實是圖書館發展過程中的動力源泉，在圖書館實際運行的過程中發揮出來的作用十分重要。在嶄新時代背景下，公共圖書館想要走上穩定運行道路上，那么圖書館管理員綜合素質水平應當得到充分地重視，定期組織圖書館管理員參與到培訓當中，以便于可以提升其知識結構更新速度，促使其掌握更多嶄新的管理知識，切實提升圖書館管理員綜合素質水平，以便于可以在圖書館實際運行的過程中，妥善完成各項管理工作，推動圖書館更好的向我國人民群眾提供服務，從而也就可以促使公共圖書館逐漸走上一條可持續發展道路上，最終在我國社會經濟發展進程向前推進的過程中，做出一定貢獻。

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