時代新人的教育引導

李萍

摘要：中國共產黨第十九次代表大會的召開，表明中國特色社會主義進入了新時代，制定了更加明確的奮斗目標，為確保全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，我們黨明確提出要以“培養擔當民族復興大任的時代新人”為著眼點，通過教育引導使時代新人的成長保持正確的方向。

關鍵字：時代新人；教育引導；社會主義核心價值觀；新時代思想；家風家訓

不管社會發展到什么階段，都是由每一位個體組成，每一位社會成員都是社會發展的鮮活細胞，社會目標的實現，總是需要全體社會成員的合力，新時代目標的實現更需要培育出勇擔大任的時代新人。習近平同志在講話中提到：“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。”十九大的召開表明中國特色社會主義進入新時代，意味著中國的發展有著突破式的成就，有了一個嶄新的歷史起點，進入新時代、開啟新征程、提出新目標，更要培育出能把美好的目標付諸現實的時代新人，真正培養出“擔當民族復興大任”的不斷學習、崇德修身、明辨是非、注重實踐的時代新人。

能夠擔當復興大任的時代新人一是要勤于學習，不光要記住知識，更要內化于心，明白要擔當的社會責任；二是要加強道德修養，德是一個人的首要品行，要擔當大任必要注重品德，不然如蔡元培先生所說：“若無德，雖體魄智力發達，適足助其為惡”；三是要明辨是非，面對世界現實中各種思想泥沙俱下，一定要善于分析，保證時代新人不受錯誤思想的影響；四是要注重實干，實現目標的途中一定充滿艱辛，時代新人要認識到艱苦的環境恰恰應當是磨煉自己的時刻。探索時代新人成長的規律，成為合格的建設者和接班人，必須使其明白自身所肩負的歷史使命，全面認識自身奮斗與國家繁榮的密切聯系，把自我發展融入到中國特色社會主義偉大實踐的洪流中。任何事物都是按照一定的規律形成和發展的，時代新人的成長也遵循著的一定的規律。十九大報告指出“要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。”時代新人明白社會和國家需要的建設人才標準，通過社會、學校、家庭和自我的教育引導，循序漸進的接受國家所倡導的價值追求，用新時代思想武裝大腦，在思想上內化于心，在實踐中外化于行，在制度體系的框架下，調動全體成員參與社會主義現代化建設的主動性，投身民族復興的生動實踐。

1.以社會主義核心價值觀引領社會思潮

在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，核心價值觀不單單是理想化的表述，應充分認可核心價值觀中蘊含的悠久的優秀傳統文化和豐富的實踐經驗，并且把它作為時代新人自身的價值準則非常必要。新時代下，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，挖掘出中華優秀傳統文化中蘊含的能夠起到凝聚人心的人文精神、思想觀念和道德觀念，結合時代發展新要求繼承創新，綻放出傳統的魅力，激勵時代新人有新的作為。各媒體向廣大社會成員提供更高水準的精神食糧，通過網絡平臺形成輿論引導，使習近平新時代中國特色社會主義思想成為主流價值觀，形成一種積極的社會風氣，達到風清氣正，為時代新人的成長提供一個優良的環境。

2.以新時代思想引領校園文化建設。

學校從古至今都是人才培養的重要陣地，是培養時代新人的主戰場，把培育擔當民族復興大任的時代新人納入國民教育總體規劃，社會上的一切教育領域，不僅關注到基礎教育、高等教育的領域，而且還有各種職業技術培育機構、成人再教育等領域，在教育教學過程中和進行教育管理服務中，每一個教育者、受教育者都應覆蓋到，通過講述過去五年我們黨完成了長期沒有解決的難題、辦成大事等那些催人奮進的中國精神和中國故事，引導和幫助學生加深對習近平新時代中國特色社會主義思想；還可以通過文化熏陶和道德情境教育，利用現實生活中的事例，緊緊圍繞新時代下熱點問題、學生困惑的焦點問題、多元思潮下如何抵制錯誤思想的現實問題等，以真實的情境觸發理性思考，使學校成為得力的時代新人的培育平臺。

3.家風家訓應成為中華民族道德理想的特有形式。

家庭是時代新人成長的重要場所，是道德養成的原始場域，每一個家庭的家庭氛圍和家風家訓都是傳承中華傳統美德、強化核心價值觀道德認同、保持社會弊絕風清的重要因素，也是培育時代新人的有效載體。家庭教育的好壞至關重要，只有良好的家庭氛圍、注重品德教育的父母榜樣才能培育出符合時代發展要求的新人。要保證社會整個機體健康，就應充分發揮每一個家庭成員相互影響和熏陶渲染的作用，尤其是家長的榜樣示范。時代新人的培養靠的不是簡單的說教，而是通過家長的價值導向，營造濃厚的家庭親情氛圍，充分利用以身示范的方式，樹立道德榜樣。家庭對時代新人的培育不應當是疲軟無力的，孩子在社會和學校所接受的理想信念熏陶、道德品質養成、紀律觀念教育在家庭中應當是正面的證實和強化，而不應當弱化，家庭所樹立家風家訓應充分發揮的價值導向作用，使家庭成為培育時代新人的重要抓手。

4.自我教育成為貫徹新時代思想的重要途徑。

時代新人的成長是各種因素綜合作用的結果，內因和外因的共同作用下提升綜合素質，內因起著決定性作用，從教育的規律看，只有受教育者自己愿意接受的東西才能很好的吸收，產生良好的效果。宣傳新時代思想的最終目的就是通過社會、學校、家庭三方的教育熏陶，將新時代發展所要求的思想觀念、價值觀點、道德規范納入時代新人自己的態度體系，使之成為自己品德意識體系有機組成部分。自我教育就是要對照時代所要求的思想素質和能力水平，找出差距，主動積極強化某些方面，并在實踐中檢驗。社會環境、學校教育、家庭氛圍和自我升華四方面對時代新人的成長發揮著重要作用，要踐行知行合一，堅持以知促行，使理論轉化為現實的行動，知識轉化為本領，培養勇于擔當的時代新人，在實現中國夢時成就別樣人生。

參考文獻：

[1]習近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國人民代表大會上的報告》，載《人民日報》，2017年10月26日

[2]石國亮：《“新時代”青年的使命與擔當》，載中國青年社會科學，2018年第1期

[3]衛向東：《擔復興大任 做時代新人》，載前進，2018年第2期