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全民健身計劃對高校體育教學的影響

2018-08-23 08:58:06任道燕
東方教育 2018年19期
關鍵詞:影響

任道燕

摘要:高校是未來社會精英的輸出地,未來英才不只需要擁有學識,擁有健康結實的身體將會成為,今后工作強有力的后盾。因此《全民健身計劃綱要》的施行,為高效體育改革奠定堅實的基礎,高校體育應當將自身的優勢充分展現出來,以便于可以在全面健身計劃施行的過程中,妥善完成高校體育教學改革工作,促使高校體育教學效率及效果得到保證,培養出來身體健康的高素質人才。

關鍵詞:全民健身計劃;高校體育教學;影響

1.問題研究背景及意義

為了能夠更為廣泛的開展體育活動,促使人民群眾的身體素質得到大幅度提升,促使我國體育事業逐漸走上穩定發展道路。我國施行了《全民建設計劃綱要》這是黨和國家發展社會主義事業的過程中,做出的一項重要決策,是有計劃的體育健身計劃。高校是全民健身計劃的重要場所之一,其所承擔的是培養身體素質好的社會主義建設者這一項責任,全民建身計劃施行之后,促使高校體育得到了嶄新的發展機遇,本文依據實際工作經驗及相關文獻資料的記載,詳細分析全民健身計劃在高校體育教學改革中發揮的作用,希望能夠引起其他教師充分重視這項舉措,對高校體育教學效率及教學質量產生一定影響,在我國高等教育事業發展過程中,盡獻自己的一份力量。

2.高校中貫徹落實全民健身計劃的必要性

2.1提升高校學生身體素質水平的意義

高校其實是培養優質人才的重要場所,但是依據以往一段時間當中我國社會反饋出來的信息,高校學生的健康情況其實并不是十分樂觀。依據高級學生健康調查報告得到的結果顯示,我國61%的中高級知識分子都遭受到疾病的影響,因此也對他們的日常生活及學習造成十分嚴重的影響。在此基礎上可以發現的是,我國遭受到疾病問題影響的學生數量非常多,引發這個問題的因素有很多。因此這也成為高校體育工作者應當反省的問題;我們在提升學生身體素質的過程中做出了哪些努力,又取得了怎樣的效果呢?這個問題應當得到我國范圍內各個高校的重視,并使用適應性比較強的措施解決問題,以便于可以對高校體育教學效果做出一定保證,促使我國知識分子的身體素質水平得到大幅度提升。

2.2施行全民健身計劃的意義

施行全民建設計劃,可以在豐富業余文化生活的同時增強體質,愉悅心情。在引導學生找尋健康文明的消遣方式以及提升學生身體素質的過程中,發揮的作用十分重要。高校師生可以在繁忙的課業和工作之余適當的進行體育鍛煉,不但可以促使自身身體素質得到大幅度提升,也可以通過體育活動減輕自身承擔的工作或學習壓力。學生在對市場經濟特征形成一定認識之后,對比我國社會中各個工作崗位上工作人員的繁忙與激烈競爭,會對自身的身體健康更加重視,希望可以掌握更為科學合理的娛樂方法。在校園當中積極開展大眾健身體育活動,可以引導學生參與到正確的體育活動當中,引導學生逐漸養成一定參與體育活動的興趣,掌握科學合理健身的知識,間接促使學生的學習效率得到大幅度提升,逐漸走上一條全面發展道路。

3.全民健身計劃施行之后高校體育教學創新

3.1培養目標應當帶有時代氣息

全民健身是以人為本的現代化教育理論,會將學生放置在主體地位上,并施行個性化教學模式,學生的情感及思想會得到充分地重視,只有貫徹落實個性化教育的前提條件之下,學生的學習積極性及創造性才可以充分發揮出來。在實際教學的過程中,應當將傳統性思想的負面影響逐漸排除掉,在實際教學的過程中為學生制定明確的學習目標,促使學生有計劃的學習各種知識。學生在學習的過程中不單單應當掌握科學合理的體育活動方法,也應當將理論知識和活動方法相互融合在一起,促使學生的體育綜合素質水平得到大幅度提升,促使學生走上終身開展體育活動的道路上。最終需要注意到的一個問題是,在實際教學的過程中,應當向學生介紹相應的體育知識,切實提升學生的綜合能力,并讓學生在學習過程中養成一定創造性思維能力,以便于可以在學生就業的過程中,展現出來比較強的崗位適應性。

3.2教學方法多樣化

依據全面建設計劃當中提出的要求,高校體育教學在培養學生終身體育意識的過程中,發揮的作用十分重要。所以在體育教學的過程中,體育教學人員應當占據地位,教學理念教教學方法會直接對課堂教學效率及教學效果造成一定影響。教師假如可以應用更多教學方法,切實的在課堂教學過程中將氣氛調動其阿里,那么學生自然會更為積極的參與到課堂教學當中。依據本班級學生實際情況及實際教學要求,在各種教學方法當中選擇出來適應性比較強的一種,對課堂教學效率及教學效果做出一定保證。除此之外,在實際教學的過程中也可以將討論和自我學習相互融合在一起,促使學生學習到更多體育的外延性知識,將理論知識和實踐相互融合在一起。比方說在短跑技術教學的過程中,首先向學生闡述理論知識及技巧,而后組織學生實際參與到短跑訓練中,首先在短跑中使用自己常用的跑步方法,而后再應用自己學習到的短跑技巧,對比兩次跑步的成績,而后學生就可以對短跑技巧的重要性及作用形成較為深入的認識,從而養成一定問題解決能力及學習興趣,日后會積極的參與到教師開展的各項活動當中,并且可以在解決實際問題的過程中善于應用自己掌握的知識,不單單可以促使學生的身體素質水平得到大幅度提升,也可以讓學生展現出來比較強的崗位適應性。

結語:

全面健身計劃的施行為高效體育改革及發展奠定堅實的基礎,因此我國范圍內各個高校應當依據全民健身計劃當中提出的要求,對自身的體育教學模式進行改革,以便于可以對高校體育教學效率及教學效果做出一定保證,促使學生的身體素質水平得到大幅度提升,并在學習的過程中掌握科學合理的健身方法,促使學生逐漸走上一條全面發展道路上,最終在我國社會經濟發展進程向前推進的過程中,做出一定貢獻。

參考文獻:

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