高校圖書館閱讀推廣體系建設的現狀分析與現實思考

摘要：伴隨移動互聯網技術深入發展，讀者閱讀習慣逐漸轉變，同質化、低水平的圖書館閱讀推廣體系日益呈現出目標與成效彼此缺失態勢。文章從高校圖書館閱讀推廣體系建設的研究背景出發，分析了目前高校圖書館閱讀推廣體系建設的現狀，梳理了存在的不足，從而得出對相關問題的現實思考。

關鍵詞：高校圖書館；推廣體系建設

中圖分類號：G252

本文對圖書館閱讀推廣體系建設的研究現狀進行梳理分析，探尋推廣體系建設的現實意義，對于豐富閱讀推廣理論，闡明高校圖書館與閱讀推廣的聯系、改進高校圖書館服務工作、開辟符合國情的高校圖書館閱讀推廣體系建設具有重要意義。

一、相關研究現狀與存在的不足

1、縱觀國內外學者對高校閱讀推廣的研究，其觀點可以歸納為：高校閱讀推廣活動已成為校園文化的一個重要方面，形成了閱讀文化；培養高校圖書館閱讀推廣專業人才是當前非常緊迫的任務；高校圖書館要通過多渠道進行閱讀推廣活動，深入開展合作，為讀者營造良好的閱讀氛圍，并致力于把閱讀推廣活動作為自身職能的一部分。

2、存在的不足

（1）圖書管缺少專業的閱讀推廣人員。很多高校圖書館不注重圖書館的閱讀推廣體系建設，缺乏專業的閱讀推廣人員和相關部門，組織管理不夠規范，也沒有一套完善的實施方案。

（2）對數字資源閱讀推廣不夠。很多高校不惜花重金引進較好的教育閱讀網站，引進數字資源的目的就是增加學生的閱讀量，擴大學生的視野，讓學生閱讀與現代技術相結合。然而學校引進這些教育閱讀網站之后卻束之高閣，沒有及時做閱讀宣傳，點擊率不高，沒有達到閱讀推廣的效果。

（3）閱讀推廣形式單一， 缺乏創新。雖然高校圖書館也開展了各種讀書講座、比賽活動，但主題新穎、形式活潑的卻不多見，學生讀者司空見慣，參與的熱情不高；教職工關注的程度也很低，較多時候，活動結束了，推廣工作也停止了，沒有把推廣活動融人日常工作中。

二、閱讀推廣體系建設的現實思考

圖書館提供的服務只有為讀者了解、接納和利用，才能實現自我價值和社會價值，因此推廣工作必不可少，而構建一份完整的閱讀推廣體系便是閱讀推廣活動持續性發展的關鍵。

1、制定長遠的閱讀推廣的戰略目標，設置專門的推廣部門

要實現閱讀推廣的持續性發展， 高校圖書館必須制定一個長遠的目標，并為之而努力。要制定一套完整的閱讀推廣體系建設規劃，提出以讀者為中心，以人文素養教育為目標，利用圖書館的資源優勢，開展豐富多彩的閱讀推廣活動，致力于提升大學生的人文素養。同時還要設置專門的推廣體系建設部門，負責具體實施。

2、加強對外宣傳， 組織擴大讀者團體

隨著網絡技術、移動技術等新興技術的發展，越來越多的圖書館借用新興技術來開展閱讀推廣活動，新型多媒介推廣嶄露頭角。高校圖書館應充分利用各種新技術進行閱讀推廣，互動創新多種閱讀平臺。利用微信公眾號、微博、論壇等與讀者互動，向讀者推薦好書、好資源。

3、籌劃多元化推廣活動，吸引更多讀者

在閱讀推廣的過程中，引導學生充分利用數字化資源的優勢，有意識地培養學生良好的閱讀習慣。營造和諧的讀書氛圍，樹立閱讀推廣品牌，制定完整的閱讀推廣政策與相應的保證機制，加大推廣力度，將閱讀活動和有關專業相結合，不斷豐富活動主題，挖掘出有創意的活動形式，吸引不同專業的學生參與到閱讀活動中來。

三、結語

在全球科技迅猛發展的今天，大量的信息如洪水般傾瀉而來，如何從海量的信息中篩選出對讀者有益的內容，圖書館閱讀推廣體系建設顯得至關重要。作為校園文件建設的重要組成部分，圖書館開展閱讀推廣體系建設對塑造校園精神文化、打造校園品牌文化、促進高校文化建設具有積極作用。其中在高校校園文化建設中，圖書館閱讀推廣的開展還需要以圖書館建設、政策支持為基礎，通過構建必要的組織管理體系、加強所需的軟硬件設施建設、開展多樣化的閱讀推廣方式等途徑來促進校園文化建設。圖書館要加強自身建設，確保閱讀推廣體系建設順利進行，形成良好的閱讀氛圍，促進校園文化建設的發展。

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作者簡介：石瑤慧（1985.10—），女，漢，浙江省諸暨市，學士，助理館員，研究方向：圖書館學。