在創新創業環境下對大學生社會責任探究

王俊峰 湯陽蘭 葉誠鈺

【摘 要】 科學技術是第一生產力，發展科學技術的首要前提就是要做好創新驅動，以創新創業帶動一個國家的科技發展。在創新創業方面，我國采取了許多有利的措施與政策進行扶持，助力其發展壯大。但是在創新創業的同時，大學生對于社會的責任是否能夠很好的履行，這是我們需要探究的。本文將從我國創業環境，大學生創業的情況，并結合小組創新項目“一對一愛心捐助平臺”，在講述創新創業的同時，對于大學生在其創業過程中的社會責任承擔方面進行探究。

【關鍵詞】 創新創業 創業環境 社會責任

一、社會創業環境以及現狀

中國在21世紀發展的新時代，隨著李克強總理的一句“大眾創業，萬眾創新”，逐漸打開了中國創新創業的新格局。國家對于創新創業相關的項目進行大力的扶持，不僅僅在資金的投入上，而且在政策，基礎設施建設方面也更加重視。根據相關的數據，中國R&D;經費（社會研究與試驗發展經費）進入21世紀后開始巨量增長，其中1999年-2010年年均增長20%以上，2010-2015年年均增長15%以上。從相關資金的投入情況可以看出，中國對于科研創新方面的發展給予越來越大的支持。從政策上面看，繼續簡政放權形成新的創業浪潮；推進機制，為創業提供便利；推動大眾創業、萬眾創新；大力發展眾創空間；推出創業引領計劃；制定“互聯網+”計劃；支持新興產業創業，政策上面的支持力度不斷變大。

二、大學生與創新創業

在國家不斷推出扶持創業政策以及社會創業大環境情況下，大學生創業人數突飛猛進。近年來，中國創新創業教育改革呈現星火燎原之勢，大學畢業生創業率已達到3%，超過發達國家近一倍。同時大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和大學生所特有的創造力，是符合我國十三五規劃的創業主要人群。但因為大學生這個群體社會實踐經驗與能力的欠缺，與創業的成功要素所矛盾，導致大部分大學生創業在初期就自行夭折，使大學生創業成為了國家社會共同關注的話題。

三、大學生創業的優勢與劣勢

（一）優勢

1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校中學習了較為扎實的理論知識，在進入社會進行創業的時候，能夠較好的運用知識結合實踐。大學生創業一般致力于高科技新興領域，利用手中先進的技術優勢，吸引投資人的投資。

3.現代大學生有著強烈的創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往是大學生創業的動力源泉。大學生心中懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。

（二）劣勢

1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分茫然，甚至沮喪消沉。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，是影響大學生成功創業的重要因素。大學生雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。

3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。然而在真正的實現上還是任重而道遠的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。

三、一對一愛心捐贈平臺項目簡介

在日常的生活和學習中，每個人多多少少都會有過舊物堆積的煩惱。現在，我們所開創一對一愛心捐贈平臺這樣一個項目將幫您解決這個煩惱。我們所構建的這樣一個平臺將在學校、小區等一些人流量較多的場所設置愛心捐贈箱，并按時進行回收捐贈。同時，我們將實時做好地區信息調查與統計，針對“我需要捐贈”和“我想要捐贈”這兩方，讓需要捐贈的一方發布愿望信息，捐贈方選擇捐贈；捐贈方發布捐贈物品信息，被捐贈方可以向其尋求幫助，平臺將做好雙方信息的匹配，并充當雙方的媒介與聯系人，并且我們還將與物流公司合作，提供上門郵遞服務，協助東西的送達，滿足大家捐贈方與被捐贈方的需要。這個創新創業項目，并不是簡簡單單的考慮到商業利益，它更多的考慮到的是一個創業項目對于社會的幫助以及貢獻，同時也反映了當代大學生對于社會責任的承擔。這是一個公益創業項目，更加注重的是這個項目所帶來的公益效應。

四、公益創業與社會責任感

（一）公益創業源于社會責任感

公益創業之所以能夠發展是因為參與公益的個人和組織具有較高的社會責任感，他們認為，每個人都有在心里或者是感覺上對其他人進行倫理關懷的義務。社會責任感是一種道德情感，這一點與公益創業的制高點不謀而合。公益創業，尤其是大學生公益創業，需要那些思想純凈，理想高遠，富有正義感和同情心，具有較高的責任感的優秀的大學生。如果進行公益創業的個人和組織缺乏社會責任感，那公益創業就會喪失為社會謀福利、為人民服務的初衷，缺少培養能夠有效解決社會問題的公益人才的能力。只有具有社會責任感，有動力有激情的投入到公益創業之中，公益創業才能夠真正的做大、做強，成為經濟社會發展過程中的一支主力軍。

（二）公益創業對社會責任感培養的意義

公益創業與社會責任感二者是一種相輔相成、相互促進，你中有我、我中有你的關系，公益創業是基于社會責任感的前提下產生和發展起來的，同時，在公益創業的過程中，也能夠加強社會責任感的培養。

大學生通過參加公益創業可以更大程度、更大范圍的接觸社會，了解社會，擁有了更多去認識社會的機會，增強回報社會的社會責任感和使命感，提高適應社會、調動資源、解決問題的創業實踐素養。

【參考文獻】

[1] 達潭楓.大眾創業創新、企業家精神與經濟增長：研究回顧與述評[J].新疆財經大學學報，2018（02）：29-35.

基金項目：2017年安徽省大學生創新創業訓練計劃項目（201710373061，201710373062）