探究干預健康教育模式在糖尿病住院患者護理中的應用效果

王晶

（北京大學人民醫院，北京 100000）

0 引言

糖尿病是一種以高血糖為特點的疾病，近年來這一疾病的發生率在逐漸升高，患上此病后長期的代謝紊亂與持續的高血糖會使得全身的組織器官尤其是心血管、眼、神經系統與腎的功能障礙與衰竭，嚴重的還會發生酸堿平衡失調、電解質紊亂、糖尿病性腎病、視網膜病變等疾病，給患者的日常生活與工作帶來較大影響[1-3]。在臨床治療糖尿病時的護理是十分重要的，將會對治療效果產生較大影響。本研究中探究了干預健康教育模式在糖尿病住院患者護理中的應用效果，具體結果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院內分泌科于2017年5月至2018年5月收治的950例糖尿病住院患者，其中男487例，女463例，年 齡 23～72歲，平均（47.5±24.5）歲。所有患者均具有顯著的糖尿病臨床癥狀，且經過血糖生化檢查確診為糖尿病，將其隨機分為對照組與觀察組，各475例。對照組中男251例，女224例，年齡26～72歲，平均（49.5±22.5）歲。觀察組中男236例，女239例，年齡23～68歲，平均（45.5±22.5）歲。兩組患者在性別、年齡等一般資料上均不存在顯著差異（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組僅采用常規護理方法，即為患者整理病房，保持干凈通風，檢測各項生命指征等[4]。觀察組則在對照組的基礎上采用干預健康教育模式進行護理，具體措施如下。

健康教育。根據患者的病情與需求來對患者制定針對化的健康教育，向其詳細講解糖尿病的相關知識、注意事項等，使患者充分了解其發病原因及臨床癥狀，使其了解生活習慣對此疾病的影響。此外還需向其介紹治療的整個過程以及治療過程中的注意事項。定期請專業人士為患者舉辦糖尿病的健康知識講座，加深其對糖尿病的了解[5-7]。

用藥指導。指導患者按醫囑進行用藥，對于用藥的時間進行嚴格控制，并密切觀察有無不良反應的出現，若有需及時進行處理[8]。

飲食指導。為每個患者制定針對性的飲食計劃，保證飲食清淡、少量多餐、高纖維飲食并控制總熱量的攝入[9]。

運動指導。指導患者每日進行適當的戶外運動，例如散步、慢跑、太極等有氧運動，以加速脂肪的分解，降低血脂水平。

出院指導。指導患者按時用藥，對飲食進行嚴格控制，適當運動，并囑咐其定期復查[10]。

1.3 觀察指標

對比觀察兩組患者護理一個月后的空腹血糖與對糖尿病知識的掌握程度。患者對糖尿病知識的掌握程度通過做題來檢測，題目主要包含了糖尿病的基本知識，其臨床癥狀、治療方法、注意事項、自我護理方法、飲食方法等內容，共50題，每題2分，合計100分。分數越高代表對糖尿病知識掌握度越高。

1.4 統計學分析

利用SPSS 20.0軟件對研究的相應數據進行分析，用t檢驗和（±s）分析計量資料，若結果顯示P＜0.05，則表示具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者的護理后血糖對比

觀察組患者護理后的血糖明顯低于對照組，兩組間差異具有統計學意義（P＜0.05），如表1所示。

表1 兩組患者的護理后血糖對比（±s）

表1 兩組患者的護理后血糖對比（±s）

觀察組 47513.4±4.6 5.8±1.7對照組 47513.7±4.58.7±2.2 t 1.016 22.733 P 0.3100.000

2.2 兩組患者對糖尿病知識的掌握度得分

觀察組患者對糖尿病知識的掌握度明顯優于對照組，兩組間差異具有統計學意義（P＜0.05），如表2所示。

表2 兩組患者對糖尿病知識的掌握度得分（±s）

表2 兩組患者對糖尿病知識的掌握度得分（±s）

觀察組 47588.36±10.73對照組 47555.83±12.53 t 44.299 P 0.000

3 討論

糖尿病是內分泌的一種代謝異常疾病，一旦患上此病將會導致人體內的胰島素分泌減少，會由于缺少胰島素而產生糖代謝的異常，產生多食、多尿、消瘦、多飲、頭暈乏力等癥狀，嚴重者還會并發糖尿病神經病變、糖尿病性腎病、反復感染以及糖尿病足等疾病，給患者的身心健康帶來極大痛苦。糖尿病的治療通常周期長，甚至有些需要終生用藥治療，因此，對此病患者的護理是十分重要的[11]。

常規護理方法僅對患者的相關指標進行監測，為患者整理病房等，獲得的護理效果較差，對于血糖的控制沒有起到相應作用，也沒有加深患者對糖尿病知識的了解。

干預健康教育模式通過向患者詳細講解糖尿病相關知識、定期舉辦知識講座、給予患者健康教育、用藥指導、飲食指導、運動指導以及出院指導，加深了患者對于糖尿病相關知識的了解，有利于其進行自我護理，能夠有效提高治療效果，降低血糖，具有十分重大的意義[12]。

本研究中結果顯示，觀察組護理后的空腹血糖明顯低于對照組，患者對糖尿病相關知識的掌握程度明顯優于對照組，所有差異均具有統計學意義（P＜0.05）。由此可見，采用干預健康教育模式對糖尿病住院患者進行護理能夠有效提高護理效果，輔助降低血糖，加深患者對糖尿病知識的掌握程度，有利于其進行自我護理，具有很高的臨床應用價值，值得大力推廣應用。