我國高校學生事務管理的問題及對策

摘 要：高校學生事務管理工作的開展情況決定著我國高校人才培養的質量，具有非常重要的意義。近年來我國高校學生事務管理工作在不斷發展和進步，但仍然存在問題，對此應該提出針對性的解決對策來不斷提升我國高校學生事務管理工作水平。

關鍵詞：高校 學生事務管理 問題 對策

“學生事務管理”這一概念是從國外引入的，它與我國的“學生工作”這一概念有一定的相似之處，但又不盡相同。高校學生事務管理體現的內容豐富和全面，其中政治功能相對而言被一定程度上弱化，更加注重的是對學生的服務功能。在我國高校學生事務管理就是通過對大學生的指導，組織非學術性活動，努力提升我國高校大學生的綜合素質。

一、我國進行高校學生事務管理的意義

（一）是高校創新教育方法的必然要求

高校開展學生事務管理工作是人才強國戰略的時代新使命，主要以開展思想政治教育工作為主線，以輔導員為學生事務管理主體，有利于將學生工作的范圍由過去的單純教育職能拓展到“教育、管理、服務”三位一體的方向；有利于轉變學生工作理念，在學生工作過程中更多的側重于學生的身心健康全面發展，通過對大學生課余時間的服務，來豐富學生的大學生活，提升學生的綜合素質。

（二）是牢牢把握意識形態工作領導權和主導權的必然要求

在全球化的時代背景下，西方意識形態的滲透更加便利使得人們的價值取向、文化觀念產生了一定的混亂，馬克思主義作為中國社會的主流意識形態，其地位也受到了威脅和挑戰。高校開展學生事務管理，可讓學生群體自發組織、依靠自己的力量更好的進行相關事務的管理工作，從而輔導員老師能夠有更多的時間精力來開展思想政治教育工作，切實關注學生的思想動向，發現問題時可以及時疏導，保證能夠牢牢把握高校學生意識形態工作的領導權和主導權。

二、我國高校學生事務管理存在的問題

（一）學生事務管理的信息溝通不暢

目前我國高校學生事務管理實行的是黨委領導下的黨政共管體制，高校學生事務管理工作的分管領導，主抓全校的學生管理工作我國高校學生事務管理實行的黨委領導下的黨政共管體制，使得高校內部的學生事務管理工作形成了“黨政合一、兩級管理”的結構，這樣有利于學校各個職能部門、院系學生工作辦公室直接面對學生，相互配合形成網絡結構，使得學校的各個組織機構都能夠積極參與到學生事務管理工作當中來。但這種多層級的組織管理結構不利于信息的順暢溝通，特別是管理層次的增多導致管理職權劃分不明，對于傳達學生的意見和需求是不利的，也不利于提高學生事務管理的效率。

（二）學生事務管理制度執行力不強

我國高校學生事務管理工作存在忽視法規的現象，其主要表現在于高校與學生之間發生沖突時的解決辦法，一是當學生與學校之間發生沖突后，學校往往沒有按照法定程序來解決問題，而是通過私下協商來解決；二是當學生與學校之間發生矛盾后，學生和家長的解決方式不合法。究其原因就是法律法規的不完善以及對已有法律法規的忽視，導致學生事務管理制度的執行力不強。權力法律意識淡薄，法律法規形同虛設，導致管理制度的執行效果并不理想，對促進大學生綜合全面發展有一定的阻礙作用。

（三）學生事務管理的專業化程度不高

高校對于輔導員工作職責規定的相對繁雜，涉及面廣，工作量超標難以積極深入的開展學生事務管理工作，這也是導致學生事務管理專業化程度較低的重要原因。另一方面，我國輔導員制度的完善需要一個過程，輔導員的職業發展道路尚不完善，工作熱情不高、主動性不夠，影響學生事務管理的專業化程度。同時，由于目前我國還沒有開設專門的學生事務管理專業，這對學生事務管理的專業化程度也有一定影響。

三、提升我國高校學生事務管理水平的對策

（一）實現高校學生事務管理的“以生為本”

“以生為本”要求在開展高校學生事務管理工作時以服務學生為導向、以學生體驗為中心，提升對學生信息的傳達速度和對學生訴求的響應程度。學校內的各職能部門也要積極履行“以生為本”的管理理念，切實重視學生在學習、心理、人際交往、法律等方面的咨詢和幫助，切實保障高校學生事務管理工作無死角，促進學生健康長遠發展。

（二）提升學生在學生事務管理中的參與度

高校在開展學生事務管理工作的過程中，要為學生們創造更多積極參與學生事務管理的機會，提升學生的主動性和積極性，讓更多的學生參與其中，使得高校學生事務管理工作可以形成良性互動。

（三）加強高校學生事務管理法律法規建設

在當前時代，社會發展瞬息萬變，關于高校發展和學生事務管理的法律法規與校規校紀也不斷完善，減少滯后性帶來的不良影響，在修訂的過程當中也要遵循科學性、民主性讓我們的學生事務管理工作做到有法可依。

（四）促進高校學生事務管理隊伍的專業化

針對目前我國高校學生事務管理隊伍專業化較低的現象，國家應該積極開設高校學生事務管理專業對目前已有的學生工作者隊伍，也要利用假期來進行專業培訓，尤其要著重加強學生工作者的職業道德建設完善學生事務管理工作者的職稱評定制度，讓學生事務管理工作隊伍更加穩定化、專業化。

參考文獻：

[1] 黃曉波.我國高校學生事務管理：問題與對策[J].高等教育研究，2017（7）：2

[2] 楊聰林，蔣研川，蕭倩.高校學生事務管理網絡化建設機制創新研究[J].重慶大學學報（社會科學版），2017（5）：123-130

作者簡介：高旻（1993）女，重慶工商大學馬克思主義學院2017級研究生，研究方向：網絡思想政治教育