愿你在所有夜晚安眠

陶苗苗

周末，坐在空無(wú)一人的操場(chǎng)草地上，偌大的操場(chǎng)此刻只屬于我一個(gè)人，風(fēng)兒陣陣，吹動(dòng)發(fā)絲，帶著些許燥熱。安靜的空氣與不久前的歡鬧形成強(qiáng)烈反差，不由得，大半個(gè)月以來(lái)積攢的支教記憶在腦海愈發(fā)清晰，如電影般，各個(gè)鮮活的畫(huà)面跳動(dòng)在眼前。

7月10日，我以一名志愿者的身份在這座山里參與義務(wù)支教活動(dòng)。這是學(xué)院支教活動(dòng)開(kāi)展的第七個(gè)年頭，七年來(lái)，數(shù)百名像我一樣的志愿者走進(jìn)大山，在這里感受愛(ài)與溫暖，為素未相識(shí)的孩子們送去知識(shí)與陪伴。

“大爺，孩子交給我們了，您放心。”

到達(dá)山區(qū)稍作休整后的第二天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們開(kāi)始支教活動(dòng)的第一項(xiàng)工作：招生。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們，頭天晚上我們做了詳細(xì)的工作分配，盡管如此，這一天的招生還是出現(xiàn)很多失誤。但好在巍峨的大山阻擋不了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，蜿蜒的山路阻礙不住村民對(duì)支教隊(duì)員的熱情。

招生時(shí)大部分都是爸爸媽媽帶著孩子過(guò)來(lái)，其中一位白發(fā)蒼蒼的老人在人群中尤其突出，讓我印象深刻。他帶著自家小孫女來(lái)報(bào)名，看到我們還沒(méi)來(lái)得及放下雨傘就激動(dòng)的走向前緊握著我的手，請(qǐng)求我一定要收下自己的小孫女。我們?yōu)槔先税醽?lái)板凳，讓他歇歇喝點(diǎn)茶，老人說(shuō)：“我家兒子兒媳離婚，自那以后就再?zèng)]回來(lái)過(guò)，就剩這個(gè)小閨女跟我相依為命。老漢沒(méi)上過(guò)學(xué)，大字不識(shí)，可俺閨女可聰明著哩，只是家里窮虧欠了她，沒(méi)讓她好好上幾天學(xué)，你們是大學(xué)生，她能跟你們學(xué)好知識(shí)，你們可一定要收下她啊。”我看著老人那懇求的雙眼，紅了眼眶，回握老人那粗糙而有力的手，告訴他我們一定帶好他的孫女。小女孩聽(tīng)到我的話(huà)，拉著爺爺?shù)囊陆菤g快的蹦著“爺爺，我又可以上學(xué)了！”老人寵溺的摸了摸她的頭，小聲的說(shuō)了句：“娃娃，爺爺對(duì)不住你啊。”說(shuō)完用那布滿(mǎn)老繭的手揉了揉眼。

我?guī)托∨⒌怯浐螅蛩闼退麄儬攲O倆回去，老人辭謝著說(shuō)：“不能給老師添麻煩，不能給老師添麻煩……”說(shuō)著牽著孫女的手，為她撐著傘，慢慢的挪進(jìn)雨中，泥土混著雨水僅僅附著老人的腿腳，使他的行動(dòng)更為遲緩，雨水打濕了他花白的頭發(fā)，破舊的衣裳更加灰暗，孤單而又堅(jiān)強(qiáng)的背影在我的視線(xiàn)中漸行漸遠(yuǎn)。

“吃百家飯，感受百家生活的酸甜苦辣。”

這里交通不便，距離鎮(zhèn)上比較遠(yuǎn)，能買(mǎi)東西的地方只有村頭一個(gè)小賣(mài)店，村民們大多是在自家庭院或者山腳下的空地上種些蔬菜，供自家做飯生活。開(kāi)始教課后，由于時(shí)間與條件的制約，我們只能去學(xué)生家里吃“百家飯”。

中午放學(xué)，我和二年級(jí)一個(gè)名叫樂(lè)樂(lè)的小男孩還有他的哥哥姐姐回家吃飯。一路上，樂(lè)樂(lè)都顯得比較沉默，我不斷找話(huà)題跟他聊天想讓他開(kāi)心起來(lái)，他都是嗯嗯啊啊的敷衍著。快到家門(mén)口時(shí)，樂(lè)樂(lè)拽了拽我的衣角有些不好意思的拉著我說(shuō)：“老師，我家里窮，你別嫌棄，爸媽一直不回來(lái)，一直是爺爺奶奶陪我們。”我心里頓時(shí)知道他沉默的原因，為了照顧他的感受，我更加注意我的言語(yǔ)舉止。剛一進(jìn)門(mén)，已做好心理準(zhǔn)備的我還是很驚訝，破敗的院子，昏黃的燈光，局促的空間散發(fā)著陳舊的氣息，一切都在無(wú)聲的訴說(shuō)家庭的苦難。小狗一直不停地叫著，仿佛在呵斥我們這些入侵者。一時(shí)無(wú)措，我緊張的立在院子里，不知是走是留。

這時(shí)樂(lè)樂(lè)的爺爺聞聲快步走出來(lái)拉著我說(shuō)：“老師來(lái)了，快坐快坐，飯馬上就好了，等著我給你端啊。” 我趕緊隨著爺爺去端飯怕給他添麻煩，剛進(jìn)里屋抬頭卻看到了臥在床上的奶奶，昏暗的燈光下，把老人映照得更加蒼老。我對(duì)她笑了笑說(shuō)聲奶奶好，她卻仿佛沒(méi)看到我一樣。爺爺解釋說(shuō)：“俺老伴眼睛不太好，看不清楚，身體也是時(shí)好時(shí)壞，下不了地。”我上前端過(guò)爺爺手里的飯，爺爺說(shuō)：“不知道你喜歡吃什么，就給你做了小米粥，蒸了點(diǎn)豆包和花卷。”

飯桌上，老人一直在為不能給我做好吃的表達(dá)歉意，反復(fù)問(wèn)著我還適應(yīng)不適應(yīng)，需要什么。而旁邊的三個(gè)孩子始終一言不發(fā)，呆呆的坐著，盯著矮桌子的一角。吃完飯，我收拾桌子去刷碗，爺爺攔著不讓?zhuān)搅藦N房才發(fā)現(xiàn)，廚房的鍋里有小半鍋面條，“爺爺，這是？” “啊？”爺爺慌忙的蓋上鍋蓋“這個(gè)是他們倆吃的，他們倆不喜歡喝粥，喜歡面條，中午剩的。”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里一緊，原來(lái)我喝的粥是爺爺專(zhuān)門(mén)為我做的。

轉(zhuǎn)頭望著孩子們渴望又怯懦的眼神，我的內(nèi)心越發(fā)內(nèi)疚，就盡量幫著老人做些事，老人一個(gè)勁的說(shuō)著：“閨女不用了，我來(lái)就行，你快歇著吧，別累著了。”真正勞累的是你們啊，一個(gè)老人，經(jīng)歷了兒女的離散，照顧著床上生病的老伴，養(yǎng)活著三個(gè)不到十歲的小孩子，生活的艱辛給他的臉上刻下深深地皺紋，讓他的脊背變得不再挺直。

不說(shuō)再見(jiàn)，“希望樹(shù)”陪伴孩子成長(zhǎng)

三十天的支教生活，我經(jīng)歷了太多的震撼與感動(dòng)。山里的孩子不容易，他們?cè)缭绲膶W(xué)會(huì)獨(dú)立，內(nèi)心卻更加的脆弱，更想得到疼愛(ài)，我恨不得自己就一直生活在這里，伴他們長(zhǎng)大，陪他們?nèi)ソ?jīng)歷人生的溝溝坎坎，讓他們收獲更多的知識(shí)，積蓄力量去改變他們的貧困生活。我竭盡所能地陪伴這些山里孩子，努力豐富他們與爺爺奶奶相對(duì)無(wú)言的時(shí)光，用知識(shí)填補(bǔ)他們的精神世界，為將來(lái)改變貧瘠的現(xiàn)實(shí)生活播種希望。在付出愛(ài)的同時(shí)，所有的人和事都無(wú)聲的給我情感回饋，疼愛(ài)與關(guān)懷的暖流將我包圍。

“如果真的愛(ài)我，就親親親親親親我，如果真的愛(ài)我，就陪陪陪陪陪陪我……”片尾曲響起，我的電影落幕，而孩子們的生活仍在繼續(xù)，愿他們今后的日子都能伴著催眠曲安然入睡，純真的笑臉永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光輝。