上學記

堂哥的兒子今年小升初，上什么樣的中學成了家中頭等大事，對口的公立初中不滿意，不對口的公參民初中找關系，幾萬塊是市場行情。問題還不是打點費的多少，堂哥擔心孩子上初中后自己輔導乏力，很難約束即將步入青春期的兒子養成良好的習慣，于是思前想后決定送孩子去私立中學，讓環境幫助孩子自律。原以為私立學校只是學費高，其他應該不是問題，哪知形勢之緊張全然超出想象。

全市今年的小升初政策，針對私立中學，每個學生只能網報一所，報名后，搖號中簽30%，剩余70%參加面試，如果孩子沒被搖上，面試沒過，則不再具有主動選擇權，學籍將重派回教委，由教委指派一所公立中學上學。看似政策設定合理，哪知經堂哥點撥，才理解家長的擔憂。首先搖到30%的概率不大，能中簽的有多少是“內定”也未可知；其次剩余的70%，已是學校提前與各培訓機構“默契溝通”，通過各種選拔考試預選出的達線生。換言之，如果沒有關系，孩子又沒上過課外培訓班，是斷不敢報名私立中學的，因為誰也無法保證中簽，而一旦沒被錄取，被指派的很可能就是家長們看不上的公立學校。

好在今年一所新辦私立學校落成，秋季入學開始招初一新生，耳聞管理團隊出自原省重點中學，還有關系相熟，于是建議堂哥可以報這所試試。以為新校還沒出成績，估計沒什么競爭力，錄取應該問題不大，不承想早在學校建設之初就已被眾多家長“盯梢”，“私立新兵”早已“名聲在外”，網報結束時顯示招錄比已達130%。而為控制私立招生，均衡公立生源，教委大幅限制名額，學校原計劃的480名新生被壓縮成300名，新私立也成了可以和老私立抗衡的香餑餑。

堂哥網報后一個勁兒地來電表達焦慮：“關系”沒問題吧？已經有孩子的同學達線，學費已經早早繳完，咱們怎么沒消息？如果孩子是那300名以外錄取的，是不是意味著沒有學籍？諸如種種，問得我心里發毛，“關系”不能總催，答應辦了，只能靜候，可是沒拿到錄取通知書就可能有變數，萬一閃了侄子，我該如何面對堂哥？

均衡優質教育資源喊了很多年，學生減負更是老生常談，但是沒有絲毫改觀。沒有家長不想讓孩子上好學校，沒有好學校不靠學業成績選拔生源，學生不上課外班就能坦然被錄取的更是鳳毛麟角。政策叫得響，卻與實際情況兩張皮，“人人滿意的教育”只是口號而已，家長的焦慮只能自己消化。

明年自己的兒子也要上初中，今年蹚了一回路，心里更加忐忑。

（太原 辛然）