少年須努力 炳燭尚光明

何秀萍

重慶老人戴立朝，102歲，一輩子喜歡讀書學習，尤其是研習英語，經常義務幫人補習英語；他還堅持看新聞，把某些重大時政術語用英文翻譯出來。學習讓老人保持了良好的記憶和快樂的心情，但最值得敬佩的是他對人生的態度和永不落伍的時代精神。西漢劉向在《說苑》中說“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？” 戴立朝老人以“炳燭之明”尚勤奮好學，何況我們如“日出之陽”的少年？

媒體熱議

“央視網”（2018.3.20） 山東省茌平縣耿店村是個只有700多人的小村莊，這兩年，全村擁有育苗廠、蔬菜批發市場、生態觀光園、蔬菜加工廠、資金互助會五個實體，年銷售收入超過2億元，村里人均純收入增長8倍。耿店村黨支部書記、全國人大代表耿遵珠說：“今年是鄉村振興戰略實施的第一年，我們作為基層的農村干部代表，也是鄉村振興戰略的直接參與者，我一定牢記總書記重要指示，帶領全村群眾，擼起袖子加油干！”

“中青在線”（2018.3.5） 莫天池因出生時醫療事故罹患腦性癱瘓，從小只能在輪椅上生活的他，憑借超人的毅力和勇氣，克服重重困難，以優異的成績讀完小學到大學的所有課程，并最終收獲多所世界名校的橄欖枝。

幾天前，從中南大學軟件學院研究生畢業的小莫，拿到了美國紐約州立大學石溪分校計算機專業的博士全額獎學金。此前，他還獲得新澤西理工學院信息系統專業的博士全額獎學金以及紐約州立大學水牛城分校英語教育專業的碩士錄取通知書。

“新浪新聞”（2018.2.27） 2月26日，河北衡水二中舉行高考百日誓師動員大會，家長助考團也打出橫幅、標語，各種口號雖雞血卻勵志。“清華北大在我腳下，二中學霸無敵天下”“成功不等待佛系青年，高考只相信拼搏汗水”“像我們這樣優秀的人，就該拼搏過一生！”“決戰百日不負芳華，高考在前無問西東！”

師長寄語

何謂幸福？相信有人會覺得，事業有成便是幸福。

可是，在事業上取得輝煌成就的莫過于新中國的締造者之一——毛澤東主席，且不說他老人家一生坎坷、赴湯蹈火、九死一生才成為新中國的領袖，但就讀書而言，毛主席一生讀了多少書，恐怕沒法估計。從行軍打仗到外出視察，毛主席都隨身帶著一大堆書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，閱讀不輟。他對工作人員說：“讀書學習要付出一定的代價，流下汗水，才能學到知識！”可見，毛主席之所以能成為一位偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，讀書恐怕是其中的一個重要原因。一斑窺豹，他成功的幸福來自艱苦的奮斗。

或許又會有人認為，有錢就是幸福。

要說有錢，馬云算有錢了吧？但是，他31歲第一次創業，沒到半年，失敗了；35歲第二次創業，沒到一年，又失敗了；41歲創立了阿里巴巴，從此走向了成功。在馬云看來，創業就是與困難、失敗為伍，只有不甘心失敗，忍受常人所不能忍受的挫折，才能創造出新的輝煌。可見，成功不是偶然，而是努力拼搏出來的。

戴立朝老人也是幸福的，從記者對“他神采奕奕談笑風生，絲毫不顯暮態”的描述中，就可以看出他晚年生活的充實快樂。他的幸福源于幾十年來堅持不懈的努力。

不努力不奮斗，就不會有未來。同學們，讓我們融入時代的洪流中，開拓進取，奮發向上，為了幸福生活，為了國家富強而努力奮斗吧！

各抒己見

何老師：百歲老人數十年堅持學英語的事跡引發網友熱議。報道稱“學習，像是融入他血液和骨髓的樂趣。哪怕是拿著放大鏡看書、寫字，他也樂此不疲。”今天，請大家暢所欲言，說說你對老人的學習態度及熱情的看法。

王靜悅：看到“百歲老人學英語”的報道，讓我不由得想起了自己常常抱怨學英語太難，單詞太多，老是記混，有時甚至賭氣不學了。一個年過百歲的老人本應頤養天年，可他依舊堅持學習英語，為別人義務補習。與老人相比，我們遇到點困難算什么呢？如果這困難也怕，那挫折也怕，還不如一個百歲老人呢！

我們應該向老人學習，努力奮進，刻苦鉆研，在自己該奮斗的年齡，用青春播灑汗水、用努力換取成功！

楊騏銘：我和王靜悅一樣，也覺得英語很難學，所以不愿學，而別的學科也越學越難。然而，102歲老人戴立朝流利的英語讓我深受啟發——只有不斷努力，才能獲得成功。

爺爺給我講過這樣一個故事：曾國藩少年時通宵背一篇小短文，可怎么背也背不會；連房梁上的小偷都倒背如流，還羞辱他，但他并不氣餒，繼續刻苦學習，最終成為晚清四大名臣之首。

可見，成功是為努力的人準備的，不努力，只能碌碌無為。

劉鈺晗：努力無關乎年齡，王靜悅和楊騏銘從老人身上汲取了學習的動力。但我覺得，老人努力學習，更是一種寶貴的人生態度。上學時，他學英語是為了圓一個教師夢；長大后，他先后從事翻譯和英語教學工作，是珍惜這來之不易的夢想；退休后，他仍看書學習英語，是為了不落伍，發揮余熱為人義務補習；現如今，他102歲了，仍用英語和別人對話，用英語“翻譯”生活，他的人生充實且快樂。所以我認為，只要有夢想，肯努力，就會有收獲。

郝曉蕊：劉鈺晗說得真好！老人明確的人生目標給了他不竭的動力。我經常困惑——我們究竟是為了什么學習。我也問過身邊的同學，答案不一。有的說是為了長大后有出息，有的說是為了將來有好的工作、好的生活，也有的說就是為了不被父母罵，不被同學瞧不起。戴立朝老人已經102歲了，他學習肯定不是為了這些，學習是他生命價值的體現，是一種人生態度，努力只是他熱愛生命的一種表達方式而已。我們學習其實不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓我們有機會擁有更精彩的人生。換句話說，學習是一生中不可放棄的精神財富。

康意茹：老人學英語是源于積極的人生態度，所以他才會幾十年樂此不疲。正所謂好之者不如樂之者。呂蒙為當涂掌事而讀書，周恩來為中華之崛起而讀書，他們都沒有叫苦叫累，因為他們目標遠大，樂在其中。如果我們也有自己的遠大理想，并為實現這個理想而努力，一定也不會抱怨的。

何老師：嗯，聽了同學們的發言，我很欣慰。我相信，大家也一定會以更積極的心態對待學習。

連百歲老人都勤學不輟，我們錚錚少年又怎能辜負這個奮進的時代？期待大家的精彩表現。