描寫(xiě)多樣化 人物立體化

張俊

人物是作文的靈魂，是構(gòu)成作文的重要因素之一；而要想成功地塑造人物形象，就離不開(kāi)對(duì)人物的描寫(xiě)。可有的同學(xué)在寫(xiě)作中，并不注意對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)，這就導(dǎo)致了人物塑造的失敗。大家且看下面這篇習(xí)作——

就醫(yī)作文

我最敬佩的人

現(xiàn)在，城市越來(lái)越干凈，街道越來(lái)越漂亮。那是因?yàn)橛羞@樣一群人，他們把美麗的青春奉獻(xiàn)，把辛勤的汗水拋灑，街道就是他們的工作“戰(zhàn)場(chǎng)”，他們是“城市美容師”，是我最敬佩的人！

以前，我從未留意過(guò)街道兩旁的環(huán)衛(wèi)工，就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著骯臟的垃圾車(chē)，緩緩前行。每當(dāng)我看見(jiàn)他們的身影時(shí)，就有一種說(shuō)不出的討厭。直到那一天——

因?yàn)橥砩舷铝搜晕依鲜菗?dān)心第二天會(huì)遲到，睜開(kāi)眼的時(shí)候才5∶20。手剛伸出被窩，就被凍的立馬縮回來(lái)了，“媽呀，天怎么這么冷啊！”我正想賴(lài)在被窩里不出來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，路上肯定有雪，還得早起。我哆哆嗦嗦地穿好衣服，打開(kāi)窗，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了幾個(gè)冷顫。“現(xiàn)在路上肯定結(jié)冰了，媽媽騎車(chē)又不敢太快，哎！完了完了，今天上學(xué)肯定遲到了！”我心急火燎地收拾好，走出家門(mén)一看，咦，厚厚的雪地里居然被人開(kāi)辟出了一條不寬的小路，正好容一車(chē)通過(guò)。

這可把我高興壞了，看來(lái)，這回不用擔(dān)心遲到了。媽媽騎車(chē)帶著我，一路疾馳，雪中間的路越來(lái)越長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭，只看得見(jiàn)一個(gè)黃點(diǎn)艱難地移動(dòng)著。黃點(diǎn)越來(lái)越近，我定睛一看，原來(lái)是她。只見(jiàn)她拿著大掃帚，正在掃雪。在她身后，已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段路被打掃干凈了，可她還在不停地打掃著。有的地方還有冰塊呢，那就更難掃了。可她似乎不覺(jué)得累，仍低頭奮力地清掃著地面。

媽媽在前面拼命地騎車(chē)，沒(méi)有看到后座上的我，臉早成了豬肝色，紫紅紫紅的。我知道她是誰(shuí)。因?yàn)槲以?jīng)故意在她剛掃干凈的路面上撒過(guò)碎紙屑，她只是笑笑，隨即打掃干凈。我和小伙伴還曾惡作劇般的喊她“骯臟婆”，她也只是一笑而過(guò)。現(xiàn)在想起來(lái)，真為自己感到慚愧啊。

那些清潔工原來(lái)竟如此美麗。他們?nèi)〈宋倚闹心切┳詭Ч猸h(huán)效應(yīng)的明星，成了我最敬佩的人。

病情分析

小作者開(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)了自己敬佩的對(duì)象——環(huán)衛(wèi)工，這種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的導(dǎo)入方式非常適合這類(lèi)文題；而“城市美容師”的稱(chēng)號(hào)不僅表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)衛(wèi)工的贊美之情，也在語(yǔ)言上為作文增色不少。接下來(lái)，小作者選取了其中最普通的一位環(huán)衛(wèi)工，想要從她身上展現(xiàn)“城市美容師”的魅力。可縱觀(guān)全文，我們好像只知道這位“城市美容師”的工作是打掃衛(wèi)生，對(duì)她本人并沒(méi)有留下什么深刻的印象。下面，通過(guò)張老師和小作者的對(duì)話(huà)，希望同學(xué)們能從中有所獲益。

張老師：高梓涵，你寫(xiě)的這位環(huán)衛(wèi)工自己熟悉嗎？

高梓涵：熟悉呀，我?guī)缀趺刻於寄芸匆?jiàn)她在小區(qū)里干活呢。

張老師：那你能給我描述一下她的樣子嗎？

高梓涵：個(gè)子不高，黑瘦黑瘦的，但做事很麻利，不過(guò)可能因?yàn)樘焯祜L(fēng)吹日曬吧，感覺(jué)她的年齡很大，可媽媽卻說(shuō)她只有三十多歲。

張老師：這樣典型的外貌，你為什么不寫(xiě)呢？這完全可以表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)的。

高梓涵：您說(shuō)的是對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)嗎？

張老師：對(duì)，有時(shí)為了更好地塑造人物形象，我們需要從多方面對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)，如外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等。如果缺少了這些描寫(xiě)，人物的性格特征就無(wú)法展現(xiàn)，人物形象也不可能刻畫(huà)成功。

高梓涵：好的，老師。我會(huì)按您說(shuō)的再修改一下。

我最敬佩的人

◎高梓涵

現(xiàn)在，城市越來(lái)越干凈，街道越來(lái)越漂亮。那是因?yàn)橛兄@樣一群人，他們把美麗的青春奉獻(xiàn)，把辛勤的汗水拋灑，街道就是他們的工作“戰(zhàn)場(chǎng)”，他們是“城市美容師”，也是我最敬佩的人！

以前，我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)環(huán)衛(wèi)工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，她早已干完自己的工作，留給大家的是一條條干凈的街道。就算偶爾看到，她也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車(chē)前行。每當(dāng)我看見(jiàn)他們，就有一種說(shuō)不出的討厭。直到有一天，一件小事改變了我。

因?yàn)橥砩蟿傁逻^(guò)雪，我老是擔(dān)心第二天會(huì)遲到，睜開(kāi)眼的時(shí)候才5∶20。手剛伸出被窩，就又凍的立馬縮了回來(lái)，“媽呀，天怎么這么冷啊！”我剛想賴(lài)在被窩里不出來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，路上肯定有雪，還得早起。我哆哆嗦嗦地穿好衣服，剛打開(kāi)窗，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。“現(xiàn)在路上肯定結(jié)冰了，媽媽騎車(chē)又不敢騎太快，唉！完了完了，今天上學(xué)肯定會(huì)遲到！”我心急火燎地收拾好，出家門(mén)一看，咦，厚厚的雪地里居然被人開(kāi)辟出了一條不寬的小路，正好容一車(chē)通過(guò)。

我高興極了，這下不用擔(dān)心遲到了。媽媽騎車(chē)帶著我疾行，雪中間的路越來(lái)越長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭，只看得見(jiàn)一個(gè)黃點(diǎn)在艱難地移動(dòng)著。黃點(diǎn)越來(lái)越近，終于到了跟前，原來(lái)是她。只見(jiàn)她握著大掃帚，吃力地把雪掃到路旁的小樹(shù)下面；遇到硬硬的冰塊時(shí)，便從垃圾車(chē)?yán)锾统鲆粋€(gè)大鏟子，對(duì)著冰使勁兒敲幾下，就聽(tīng)一陣清脆的破碎聲，她便彎下腰，拾起碎冰扔到樹(shù)底下，還不時(shí)地往手里哈幾口熱氣，搓搓手；有時(shí)用手背擦擦額頭，應(yīng)該是在擦那密密的汗珠吧？她還不時(shí)回頭望望那條被她開(kāi)辟出來(lái)的小路，再用手捋一捋自己蓬亂的頭發(fā)。這么一眨眼的工夫，她就掃完了這片雪，留下一長(zhǎng)段黑亮的柏油馬路。

“路都快掃好了，他們可真是辛苦，估計(jì)四點(diǎn)多就得起來(lái)了。其實(shí)，我們最應(yīng)該感謝的其實(shí)就是那些環(huán)衛(wèi)工們。”媽媽自言自語(yǔ)道，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后座上的我，臉早成了豬肝色，紫紅紫紅的。我知道她是誰(shuí)。因?yàn)槲以?jīng)故意在她剛掃干凈的路面上撒過(guò)碎紙屑；要不就是吃完冰棍，隨意把包裝紙一拋，她笑笑，隨即打掃干凈。我和伙伴們還曾惡作劇般的喊她“骯臟婆”，她也只是一笑而過(guò)，從來(lái)不呵斥我們。可她才30來(lái)歲啊，一雙炯炯有神的眼睛，柳葉眉，個(gè)子不高，黑瘦黑瘦的，顯得非常精干，只是因?yàn)轱L(fēng)吹日曬的原因，看上去，她要比實(shí)際年齡蒼老許多。黃點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，可她的樣子在我心中卻越來(lái)越清晰。

黃點(diǎn)原來(lái)竟如此美麗。他們?nèi)〈宋倚闹心切┳詭Ч猸h(huán)效應(yīng)的明星，成為我最敬佩的人！

（河南周口市第四中學(xué)七·1班）

案例總結(jié)

修改后的作文，只是簡(jiǎn)單地增加了對(duì)環(huán)衛(wèi)工的外貌、動(dòng)作的描寫(xiě)，卻讓整個(gè)人物躍然紙上。下面，我們來(lái)具體分析：

外貌描寫(xiě)：“可她才30來(lái)歲，一雙炯炯有神的眼睛，柳葉眉，個(gè)子不高，黑瘦黑瘦的，顯得非常精干。也許是因?yàn)轱L(fēng)吹日曬的原因，無(wú)情的歲月把她烏黑的頭發(fā)染成了一縷縷銀發(fā)，看上去要比實(shí)際年齡蒼老許多”，這段描寫(xiě)不僅解釋了為什么她看起來(lái)比實(shí)際年齡大，更讓讀者眼前出現(xiàn)了一個(gè)鮮活的婦女形象。

語(yǔ)言描寫(xiě)：“路都快掃好了，真是辛苦。估計(jì)他們四點(diǎn)多就得起來(lái)了。其實(shí)，我們最應(yīng)該感謝的就是那些環(huán)衛(wèi)工們。”媽媽的話(huà)，從側(cè)面體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工的辛苦和偉大。

動(dòng)作描寫(xiě)：“她握著大掃帚，吃力地把雪掃到路旁的小樹(shù)下面”，“遇到硬硬的冰塊時(shí)，便從垃圾車(chē)?yán)锾统鲆粋€(gè)大鏟子，對(duì)著冰使勁兒敲幾下，就聽(tīng)一陣清脆的破碎聲，她便彎下腰，拾起碎冰扔到樹(shù)底下”。惡劣的環(huán)境，吃力的動(dòng)作，卻凸顯了環(huán)衛(wèi)工踏實(shí)能干的性格特點(diǎn)。“哈熱氣、搓手、擦額頭、捋蓬亂的頭發(fā)”這一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，既符合人物的職業(yè)特點(diǎn)，又表現(xiàn)了人物自身的特點(diǎn)，并在描寫(xiě)中加入了真實(shí)的情感，表達(dá)了自己對(duì)清潔工的贊美之情。