“作文周刊”杯全國中小學生有獎在線作文大賽啟事

一、主辦單位

《作文周刊》報社、北京學易語文

二、參賽對象及組別

本次活動參賽對象為全國中小學學生，設小中組（三、四年級）、小高組（五、六年級）、初中組和高中組。

三、參賽要求及方式

（一）本次作文大賽所有參賽學生一律免費參加，不收取任何報名費用。

（二）各年級段參賽題目見附錄。

（三）參賽征文內容自定，文體不限，內容積極向上，字數：小學300～600字，初中800字左右，高中1000字左右。

（四）參賽作品均應原創(chuàng)，每人只可投稿1篇作品參賽。

（五）參賽征文格式及其他要求。

1.本次大賽只收電子稿件，參賽作品注意字體格式：文章題目用黑體三號，正文用宋體五號，其他信息用楷體小四。

2.本次大賽稿件請自行在“愛語文學生版APP”上提交，具體提交流程如下：

第一步：登陸www.1yuwen.com或者手機商店下載“愛語文學生版APP”；

第二步：注冊并登錄“愛語文”，在APP右下角點擊“我”，選定自己的年級；

第三步：打開“愛語文學生版APP”之“探索”，點擊最上面“作文周刊杯全國中小學生有獎在線征文大賽”報名參賽；

第四步：觀看寫作視頻課程指導；

第五步：復制粘貼自己的文章到大賽提交頁面，點擊提交；3秒鐘內即可看到自己作文評語和修改建議；同時可以看到自己在全國參賽者中的排名。

第六步：分享自己的文章和評語到朋友圈，朋友點贊轉發(fā)即可獲得修改機會，可以二次、三次……多次修改提交作文進行參評，在不斷的修改中提高自己的寫作水平。

3.本次大賽按照學校報名人數和獲獎人數頒發(fā)優(yōu)秀集體獎和優(yōu)秀指導教師獎。

四、大賽時間

（一）參賽時間：2018年5月 5日-2018年 7 月 5 日

（二）終評時間：2018年 7月 10 日-2018年 7 月 15日

（三）結果公布：2018年 7月 20 日

五、征文評選

（一）征文評委：征文評委由湖南大學語文教育學博導周慶元教授、北師大張秋苓教授、陜西師范大學賀衛(wèi)東教授、全國著名特級教師韓軍老師、《作文周刊》報社社長兼總編輯周更武先生、《作文周刊》報社常務副社長李澤峰先生、《作文周刊》報社常務副總編岳勇華先生、中國高教學會語文教育專業(yè)委員會副秘書長王學義先生、原《語文建設》中下旬執(zhí)行主編郭秀麗老師、學易語文研發(fā)中心主任閆麗麗博士等20人組成。

（二）評獎組織：征文截稿后，征文組委會將組織評選，分初評、終評兩個環(huán)節(jié)。

六、獎項及獎品設置

學生各組別設特等獎三名，獎勵獲獎證書及ipad一臺；一等獎10名，獎勵獲獎證書及平衡車一輛；二等獎30名，獎勵獲獎證書及名著導讀叢書一套6本；三等獎1000名，獎勵獲獎證書及《閱讀母題》圖書一本。

設優(yōu)秀指導教師金獎3名，獎勵獲獎證書及ipad一臺；優(yōu)秀指導教師銀獎10名，獎勵獲獎證書及超星電紙書一臺；優(yōu)秀指導教師銅獎100名，獎勵獲獎證書及名著導讀叢書一套6本。以班、校、縣組織參加活動的可參加組織獎評選，組織獎若干，獎勵獎牌。

七、其他說明

（一）參賽者參賽即視作者同意將作品的發(fā)表權、刪改權、網絡出版?zhèn)鞑嗍谟枵魑幕顒咏M委會。

（二）參賽稿件不退，請自留底稿，并請自行進行電子稿的錄入工作。

（三）活動咨詢： 征文組委會辦公室

聯系：010-68466267

《作文周刊》報社

北京學易堂教育咨詢有限公司

中國高教學會語文教育專業(yè)委員會評價中心

2018年5月5 日

附：

初中組

A組：（半）命題作文

1.星際快遞

2.藏在心中的________

3.________的聯想

B組：話題作文

“打一分賺一分，我們一起頂住！”“我們有那種不服輸的勁兒，不管怎么著也得頂住！”“女排精神就是不放棄，能頂住！”……中國女排在第三十一屆奧運會上贏得中國代表團“分量最重”的一塊金牌后，女排教練員和運動員在接受采訪時也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“頂住”。賽場是最高強度的比拼，是精神意志的較量。“頂住”，既是一種姿勢表象，也是一種內心觀念。“頂住”，不是無可奈何的被動選擇，更不是安于現狀的消極保守。對于人生而言，“頂住”，是一種態(tài)度，一種責任，是行穩(wěn)致遠的“壓艙石”和“發(fā)動機”。

請以“頂住”為話題，寫一篇不少于800字的文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法，也可以編寫故事、寓言。題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

C組：材料作文

認真閱讀下面材料，選擇一個角度，自擬文題作文，不少于800字。

科學家們曾做過一個有趣的實驗，他們將一條魚的前腦切除。沒有前腦的魚看起來與其他魚一樣正常，但隨魚群游動的時候，這條沒有前腦的魚會突然離開魚群，游向另外方向，一直朝著自己認定的方向往前游。這條魚的舉動，令魚群震撼，所有的魚一齊停下，接著改變了方向，也去追趕這條沒有前腦的魚去了。