英語文學的文化疆界及形象的分析

【摘要】隨著文化全球化程度的不斷加深，很多物質、文化均發生了明顯的變化，同時英語文學也得到更加廣泛的傳播?；诖?，本文將闡述英語文學的文化疆界的特征，分析英語文學的人物形象，并以吝嗇鬼、桑提亞哥、哈姆雷特、比斯瓦斯等形象為切入點，對英語文學的文化疆界及形象進行實例描述，旨在能夠加深人們對英語文學的文化疆界及形象的認識，豐富人們的精神文明世界，為進一步推動文化全球化的發展奠定基礎。

【關鍵詞】英語文學；文化疆界；人物形象

【作者簡介】詹文靜（1984.2- ），女，漢族，中山火炬職業技術學院，講師，碩士，研究方向：高職教育，英語教育。

前言

目前，英語文化系統在英、美等國家的推動下，向著全球化的方向發展，在這樣的發展背景中，中國的哈金、非洲的庫切等作家，均能夠成為典型的代表。在大多數的英語文化著作之中，能夠將更加深刻的文化內涵體現出來，從而逐漸演變為各個國家、民族的共同財富。所以，對英語文學的文化疆界及形象的研究，能夠加深對不同民族文化的認識，對于打破各個文化之間的界限具有重要的意義。

一、英語文學的文化疆界的特征

在世界范圍內，語言具有明顯的繼承性、傳播性，是當代人與人之間溝通、交流的重要工具。同時，除了語言之外，各個民族的文化也是繼承、傳播的關鍵內容，尤其是從悠久的歷史發展中延續至今的英語文學。在當前的社會中，各個國家與民族之間已經突破了傳統的文化、國家限制，所以英語文學已經延伸、滲透到更加廣泛的疆界之中，逐漸成為世界上各個國家、民族所共有的文化瑰寶。

例如：在莎士比亞的著作中，誕生了很多具有代表性的典型人物形象，其中最為大眾所熟知的就是哈姆雷特，這已經成為世界人民共同認知、記憶。在社會發展的過程中，很多英語文學通過其他的語言進行翻譯、拍攝、重編，并將其搬上舞臺，能夠更加充分的說明當前英語文學已經在很大程度上打破了疆界的限制，甚至出現了共享、交融的局面。在這樣英語文學環境中，不僅能夠進一步推動全球化的發展，也能夠促使英語文學的復興、繁榮，引領文化發展的方向，豐富人們的精神世界，為實現繼承、傳播各個民族的文化奠定基礎。

二、英語文學的人物形象的分析

對于一部著作而言，能否成功塑造一個人物形象，直接影響著作品的質量。為了能夠加深理解英語文學中所包含的深層涵義，讀者就應該從英語文學的時代背景、主要內容、作者生活環境等方面入手，同時從英語文學的人物形象中，感受作者所想表達的思想、情感，盡可能實現與作者之間的“靈魂對話”，從而領悟英語文學的涵義。通常情況下，任何文學作者在塑造作品形象的過程中，都會首先描繪人物的性格特征、外在形象等。

而在讀者閱讀英語文學期間，就能夠通過作者的簡單描繪，對主人公有了初步的了解，同時能夠感受英語文學內容的寫作背景，有利于實現作者、讀者心靈之間的共鳴。在閱讀英語文學時，讀者常常會將每一個人物的形象進行分類、分析、總結，再結合作者所處的時代背景，便能夠感受其創作的理念。很多學者認為，對人物形象進行分析，是讀者加深對英語文學認識的關鍵方式，更有利于讀者掌握更多關于英語表達的技巧、方式，感受英語文學字里行間的情感，實現閱讀英語文學的意義。

三、英語文學的文化疆界及形象的案例分析

1.吝嗇鬼的形象。在西方的英語文學，通常會通過描寫人物的形象而反映當時的文化疆界，其中“吝嗇鬼”是眾多英語文學中的典型形象，其中《慳吝人》、《歐也妮葛朗臺》、《死魂靈》、《威尼斯商人》中的主角，被稱為世界上最著名的四大吝嗇鬼形象。本文以《慳吝人》中吝嗇鬼——阿巴貢為例，對英語文學中的吝嗇鬼形象進行分析。

基于對《慳吝人》著作內容的理解能夠發現，阿巴貢在日常的生活中十分小心，常常擔心自己財產被偷走，甚至不允許客人站著。平時，阿巴貢要求仆人將酒瓶攢下來、在客人的酒水中摻水、控制喝酒的量，從很多的細節中都能夠感受阿巴貢的“吝嗇”現象。在英語文學中，阿巴貢與朋友之間的關系并不和諧，這樣的行為也體現在對待周圍的鄰居上?？偟膩碚f，莫里哀（《慳吝人》作者）之所以會將主人公塑造為吝嗇鬼的形象，無疑與當時所處的歐洲社會背景有著密切的關系，這是其他文化疆界中所不具備的典型特征。通過吝嗇鬼的形象，可以將整個歐洲的文化表現出來，更是社會現象在英語文學人物形象中的體現，成為英語文學不同于其他民族文化的關鍵。

2.桑提亞哥的形象。《老人與?！肥俏覀兎浅Ｊ煜さ墓适拢渲械闹魅斯Ｌ醽喐?，是一位老漁夫，海明威（《老人與?！返淖髡撸┩ㄟ^這一形象能夠將不屈不撓的精神體現出來。在英語文學中，海明威老漁夫桑提亞哥的描述為：“那海水一般藍的眼睛”，而在《老人與?！分袑Α八{眼睛”被多次提及，能夠彰顯出桑提亞哥的魅力、品質。實際上，桑提亞哥的形象就是作者本身，也就是說海明威通過英語文學中的人物形象，將自己堅強、勇敢的品質表達出來，二人之間的形象如影隨形。

在塑造桑提亞哥形象的過程中，海明威原本可以選擇年輕的、身體強壯的形象，便于將其一往無前的精神狀態彰顯出來。但是與之相反，海明威在故事中塑造了年老體衰、風燭殘年的老人，通過這一形象映襯硬漢人物。在《老人與?！分校怯捎谌宋锾卣?、人物品質之間的強烈反差，才能夠更加凸顯出當時社會背景。具體而言，海明威生活在動亂的時代中，由于經歷了兩次世界大戰，使其更具有冒險精神，加之當時社會文化的影響、熏陶，使海明威擁有了不屈的品質，為英語文學增添了更多獨特的文化魅力。

3.哈姆雷特的形象。在莎士比亞的筆下，哈姆雷特是眾多英語文學最具文化疆界特征的人物形象，在塑造人物的過程中，將更多的文化背景、時代特征納入考慮的范圍，從而能夠使讀者通過“哈姆雷特”這一形象，認識社會百態。在《哈姆雷特》的著作中，主人公哈姆雷特在面對種種壓迫時，并沒有將膽小、怯懦的心理表現出來，而是不斷的積蓄力量，尋找機會進行復仇。同時，哈姆雷特的人物形象中，還充分體現了人文主義色彩，由于兒時所遭遇的家庭變故，使其心態發生了一定的變化，不斷地被社會磨礪與影響。所以，在分析哈姆雷特時，必然需要結合當時的背景，從中分析哈姆雷特形象發生變化的原因?；谀骋唤嵌瘸霭l，讀者能夠從哈姆雷特人物的背后，發現文化疆界的歷史環境、社會文化特征，感悟作者的情感。

4.比斯瓦斯的形象。在奈·保爾的英語文學著作《比斯瓦斯先生的房子》中，將自己的父親的形象作為基礎，塑造了比斯瓦斯這一人物形象。在這部小說之中，作者將其自身的經歷作為背景，講述了平凡人在生活中的奮斗、痛苦。在英語文學中，比斯瓦斯是生活在殖民地中的百姓，由于天生有六根手指，所以在成長的過程中飽受歧視，同時主人公的父親是移民人士，其職業為勞動，也就是說比斯瓦斯的成長環境他更加艱辛、貧苦。即便如此，比斯瓦斯并沒有忘記文化之根，雖然后來成家立業，但是依然受盡歧視。此時，比斯瓦斯勵志成為一名記者，這一目標給他帶來了動力，而結果不盡如人意。通過英語文學的描寫，能夠將當時社會的種族歧視體現出來，批判社會現實，進而彰顯當時的文化特征，成為更具特色的英語文學文化疆界形象。

四、結語

綜上所述，英語文學的文化疆、形象都有著其獨特的特征，需要學者加深對英語文學的研究力度。以此為基礎，在不同的英語文學著作之中，都有著典型的人物形象，這部分形象能夠代表一類人，甚至整個社會的現象，充分發揮英語文學的引導價值，引發讀者的思考。所以，為了能夠進一步推動文化全球化的發展，升華英語文學的價值，就應該積極投入到文化疆界、人物形象的研究之中，為文學的發展貢獻力量。

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