愛的“變奏”

鄭漪瀾

一日，父親捧著個大大的快遞箱回來，進(jìn)門便說：“看，我給你買的對你大有益處的東西到了。”

聞此，我已了然，這便是父親為我網(wǎng)購的一整套《新概念英語》。當(dāng)時，為了挑選出最合意的，父親可是挑了又挑，再三比較，其間還幾次叫我“參謀參謀”，才終于最后“敲定”下來的。

對于讀《新概念英語》，我是頗為“抵抗”的，無奈父親在一兩年間N多次提及此事，我也便少了點(diǎn)反抗心，是否父親一廂情愿地以為我終于默許了呢？我心有疑竇，然事已至此，不便窮究。

箱子打開了，一本本《新概念英語》填滿了整個箱子，我揀出幾本翻看。當(dāng)我看到幾大冊“教師用書”時，不解地問父親是否買錯了。父親說，這“教師用書”可是派大用場的，若自學(xué)時我看不懂，可借助它來學(xué)習(xí)；若仍是不懂，待他看過后，也好給我解析一番的。這時我也終于注意到，這一大箱子“寶書”，其所含物并不單單是教材，還囊括了各類導(dǎo)學(xué)、習(xí)題本，以及錄音磁帶、碟片等。看著，看著，我不禁有點(diǎn)茫然。

書啊，書！書里承載著知識，書里還承載著什么呢？

思緒長長，思緒也折回那個蟬兒長吟的夏日。

那時，我仍在上小學(xué)，面對即將來臨的生日，我早早就打好了“算盤”。當(dāng)父親問及我要什么禮物時，“書”字順暢無阻地從我喉嚨里跳了出來，父親便讓我在網(wǎng)上任意挑選，看到喜歡的就放到購物車?yán)铩缀跏翘籼魭艘幌挛纾也沤K于把書單定了下來，繪畫的、小說的、科普的、手工的……我?guī)缀醺鬟x了一本或幾本，看到那份長長書單，父親竟爽爽快快，沒有二話，悉數(shù)買下。以后，如此這般地過了幾個生日。再加上平日里我和父親也去書店購書，父親總笑著說，家里都快要鬧書災(zāi)了。如今憶起兒時那幾個書香盈溢的暑假（我的生日在暑假），總覺得是那樣充實(shí)、那般美好，因為，這每一本書里，無疑都承載著看得見的滿盈的父親的愛。

這種“愛”與歸屬于《新概念英語》之下的愛，是顯然有著很大不同的。因為不同，我陷入沉思，陷入對于愛的思考和判斷之中……

當(dāng)然，現(xiàn)在，有時我會用雙手摩挲著似乎并不“討喜”的《新概念英語》，心里卻是另一種滋味。我甚至覺得，它比以往任何書都來得厚重，這或許是一份更為沉甸甸的愛吧。

是的，《新概念英語》并不好讀，甚至有時會覺得頗有幾分枯燥。然而，它的確是有助于英語學(xué)習(xí)的啊。誠如父親所說，大有益處。

原來，這是愛的“變奏”，而那種“愛”卻是如一的。

（指導(dǎo)老師：趙忠明）