生態翻譯視角下的《十九大報告》翻譯研究

【摘要】《十九大報告》作為新時期中國特色社會主義建設的重要綱領，是國際社會了解我國國情和發展的重要參考文獻。本文將從生態翻譯理論視角出發，具體從三維轉換角度研究《十九大報告》中的翻譯策略選擇，以闡釋生態翻譯理論對于政府性工作報告的指導意義。

【關鍵詞】《十九大報告》；生態翻譯理論；三維轉換

【作者簡介】吳丹（1995.1- ），女，河南鞏義人，陜西師范大學，在讀研究生，2017級碩士，研究方向：英語筆譯。

生態學翻譯理論也稱為生態翻譯理論，是近十幾年來翻譯學的一種新的研究觀點，擁有全新的視角與方法，在翻譯研究中起到了至關重要的作用。2017年10月黨的十八屆七中全會審議通過了十九大報告稿，回顧了過去中國的工作成就，展望了未來我國在各方面的工作任務。因此，我國十分重視對于《十九大報告》的翻譯。本文從生態翻譯學三維轉換的角度出發，研究《十九大報告》翻譯策略的可取之處，為未來政府性工作報告的翻譯提供一些借鑒意義。

一、生態翻譯理論

生態翻譯理論旨在從生態學和翻譯學兩個不同的學科進行綜合考慮，以生態學的視角研究翻譯。生態翻譯學，“以生態整體主義為視角，以自然選擇原理為基石，是一項探討生態翻譯、文本生態和翻譯群落生態及其相互作用、相互關系的跨學科研究”。2006年，清華大學胡庚申教授提出“生態翻譯學”，“適應”與“選擇”是譯者的本能，是翻譯過程的實質。“譯者不僅要適應生態環境，而且要以生態環境的‘身份實施對譯文的選擇”。在實際翻譯的過程中，譯者要從三維角度出發，進行有效翻譯。

二、生態翻譯理論在《十九大報告》中的應用

1.語言維的適應與選擇。語言維的適應與選擇是指在翻譯中，譯者從語言角度出發，注重漢英的不同語言結構，對源語進行合理選擇的過程。

例：我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰。

譯語：There are still many inadequacies in our work and many difficulties and challenges to face.

在這句話中，原句中第一小句的主語為“我們的工作”，第二小句省略了主語“我們”；翻譯時，譯者恰當地選用了There be句型進行替代，并用and連接前后兩個小句，使整個句子更易被英語讀者所理解接受，達到了語言維上的適應和選擇。

2.文化維的適應與選擇。文化維的適應性與選擇要求“譯者在翻譯過程中關注雙語文化內涵的傳遞與闡釋”。在翻譯的過程中，要從原文的文化背景出發，做出恰當的策略選擇。《十九大報告》具有鮮明的中國特色，其中不乏有許多具有中國特色的詞匯、短語。

例：鴉片戰爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。

譯語：But with the Opium War of 1840， China was plunged into the darkness of domestic turmoil and foreign aggression； its people were ravaged by wars， saw their homeland torn， and lived in poverty and despair.

這句話中除了涉及中國的歷史知識“鴉片戰爭”外，還有四個極具有中國特色的成語。因此，譯者首先增加了“1840”這一時間限定，解釋了時間的節點；另外，譯者用外國人所熟知的表達方法，較好地實現了文化的傳遞。

3.交際維的適應與選擇。“交際維層面上的適應性轉換要求譯者把側重點放在交際的層面上，關注原文中的交際意圖是否在譯文中得以體現”。趙碩（2016）還認為交際維所要表達的意圖主要由文化維和語言維的轉換來體現，這三者相互之間是不可分割的。因此交際維要表達的意圖也主要是促進讀者對原文信息的理解。

例：青年興則國家興，青年強則國家強。

譯語：A nation will prosper only when its young people thrive； a country will be full of hope and have a great tomorrow only when its younger generations have ideals， abilities， and a strong sense of responsibility.

該例中運用對偶，格式相同而內容又銜接。面臨這樣一個翻譯生態環境，譯者聰明地將“青年強”與“國家強”的具體內容加以解釋說明，實現了翻譯生態的平衡和發展。

三、結語

在《十九大報告》中涉及了語言、文化和交際三個層面的轉換，但其實這三個維度并不是絕對的區分開來的，它們彼此之間并沒有絕對的界限。對于《十九大報告》的翻譯必須精準而又確切。因此譯者們在嘗試翻譯此類文本時，應注意從多維角度出發，綜合考慮生態翻譯的各個要素，實現生態翻譯圈的平衡穩定和發展，促進中國文化走向世界。

參考文獻：

[1]胡庚申.生態翻譯學解讀[J].中國翻譯，2008（6）.

[2]胡庚申.譯論研究的一種嘗試[J].外語與外語教學，2004（4）.

[3]王朝峰.舌尖上的中國翻譯策略的生態學闡釋[J].校園英語，2016.

[4]趙碩.現代口譯理論與實踐[M].北京：光明日報出版社，2017.