段興亮
摘要:本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法,專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對寧夏大學羽毛球?qū)_x和輔修的學生進行問卷調(diào)查和分析,對羽毛球運動員的運動頻率和強度、受傷情況、受傷部位、以及受傷原因進行調(diào)查和分析,為羽毛球愛好者提出學習和掌握正確的動作技術、適宜負荷、提高自身的身體素質(zhì)、運動前做好充分的準備活動、注意運動后的恢復、提高預防運動損傷的意識的建議。更好的迎合了“健康第一、終身體育”的目標。
關鍵詞:羽毛球運動;運動損傷;預防措施;羽毛球愛好者
一、研究對象與研究方法
(一)研究對象
本文通過對寧夏大學羽毛球愛好者(有過運動損傷的;未獲得羽毛球運動等級的愛好者),包括體育學院2013-2016級羽毛球?qū)_x學生53人(共68人),羽毛球輔修學生61人(共517人),研究生3人,教職工3人,共120名羽毛球愛好者(有過運動損傷)為研究對象進行調(diào)查與分析。
(二)研究方法
1.文獻資料法。根據(jù)本論文的研究需要,通過查閱寧夏大學圖書館有關運動損傷的期刊雜志、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等有關資料,了解羽毛球愛好者易出現(xiàn)運動損傷的主要原因,以及造成損傷的客觀原因和主觀原因。制定出合理的預防措施和合理手段。
2.專家訪談法。對寧夏大學體育學院羽毛球?qū)_x老師(副教授)和寧夏大學羽毛球輔修課老師(教授)進行交流和訪談,了解羽毛球運動容易損傷的部位、損傷的原因、錯誤的技術動作易造成的傷害以及學生損傷時的有關細節(jié),更進一步的了解運動損傷,獲得可靠的信息和參考數(shù)據(jù)。
3.數(shù)理統(tǒng)計法。根據(jù)論文的需要,將設計的問卷調(diào)查120份對120名有過損傷的羽毛球愛好者進行調(diào)查,將獲得的有效數(shù)據(jù)應用EXCEL進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并制作成需要的圖表,以便更直觀的反應出結(jié)果。
4.問卷調(diào)查法。根據(jù)論文的需要制作一套問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷120份,其中體育學院53份,公體學生61份,研究生3份,教職工3份。回收率100%,有效問卷率98.33%,符合問卷調(diào)查要求,此次調(diào)查為有效調(diào)查。
二、研究結(jié)果與分析
(一)寧夏大學羽毛球運動損傷的現(xiàn)狀
羽毛球運動能滿足大學生鍛煉與娛樂的需求,寧夏大學羽毛球運動開展的也是十分火熱。羽毛球場地供不應求的狀態(tài)愈發(fā)明顯,羽毛球運動損傷的例子在寧夏大學也是很頻繁,運動損傷輕者有肌肉拉傷,重者骨折。
(二)寧夏大學羽毛球運動損傷的研究結(jié)果與分析
羽毛球運動多屬于個人運動項目,與對手沒有身體接觸,但是對于技術和戰(zhàn)術的要求很高,需要極高的身體素質(zhì),在比賽中激烈的競爭性很強,因此在運動中稍有不注意即可造成傷害,由于羽毛球運動在大學校園里開展的十分火熱,雖然很多學生技術動作,運動方式逐步走向正規(guī),但是依然有很多羽毛球愛好者在運動中存在很多問題,如技術的不成熟、熱身的不重視、運動損傷的不理解等,運動時就很容易造成各種各樣的損傷。
(三)寧夏大學羽毛球愛好者運動損傷的原因分析
通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,造成寧夏大學羽毛球愛好者運動損傷的主要原因有:1技術動作錯誤51人,占總數(shù)42.5%;2運動量過大31人,占總數(shù)的25.83%;3身體素質(zhì)差40人,占總數(shù)的33.33%;4準備活動不充分43人,占總數(shù)的35.83%;5場地器械不合適18人,占總數(shù)的15%;6其他原因9人,占總數(shù)的7.5%。
(四)寧夏大學羽毛球愛好者運動損傷后的處理手段
羽毛球愛好者在運動損傷以后,不管不問的人數(shù)最多,占總數(shù)的36.37%;其次是按摩的人,占總數(shù)的24.17%;冷敷的人數(shù)是23,占總數(shù)的19.17%;醫(yī)院進行治療的人數(shù)最少,占總數(shù)的8.38%;其他處理手段的人數(shù)是14,占總數(shù)的11.67%。
(五)羽毛球運動損傷的預防措施
羽毛球運動損傷的預防措施有:1、學習和掌握正確的動作技術;2、適宜負荷;3、提高自身的身體素質(zhì);4、運動前做好充分的準備活動;5、注意運動后的恢復;6、提高預防運動損傷的意識。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.寧夏大學羽毛球愛好者有過運動損傷的人數(shù)中,體院損傷的概率比工體損傷的概率要大,男生損傷的人數(shù)要比女生損傷的人數(shù)多,這與運動的頻率和運動的強度有很大的關系。
2.寧夏大學羽毛球愛好者運動損傷多為輕度損傷,重傷較少,出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是寧夏大學羽毛球愛好者,多為業(yè)余運動的形式。
(二)建議
1.對羽毛球十分愛好的學生在運動前應當學習正確的基本技術,認真學習基本功。羽毛球的學習是一個過程,遵守循序漸進的原則,一步一步的去學習去掌握,切不可操之過急。
2.在每一次運動前都必須做好充分的準備活動,調(diào)動提高身體技能,使得身體達到預熱狀態(tài),進而有效提高肌肉伸展性、關節(jié)的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。
3.在平時應當多掌握一些自我保護的方法,多了解運動損傷方面的知識,加強自我保護意識。也可以提前對易損傷的部位進行保護,避免損傷的發(fā)生。學習一些運動損傷的應急處理措施,當損傷發(fā)生時可從容應對。
參考文獻:
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(作者單位:武漢體育學院)