陳怡倩??
2014年美國博物館總數已經超過35000家,如何在瞬息萬變的科技技術中創新,積極反思"所有人的博物館"(museum for all)的真實意義,美術館勢必得提供不同的學習經驗,提升參觀者使用度的品質。根據文獻,訪談與長時間跨國的觀察,作者具體提出"融合""互動""統整""協作"為當前美術館公共藝術教育永續發展的共同特征,進一步探究美術館公共藝術教育如何采取多元化、多感官的統整策略,并討論"使用""實用""適用"的價值。作者建議公共藝術教育必須在建構主義的框架下,檢視從參觀到參與的美術館經驗(Museum Experience)的蛻變,以"參觀者為中心"(visitor-centered)模式突破博物館藩籬(museum beyond walls)的創新渠道,達到永續深耕的目的。