賽珍珠《龍子》中的日本他者形象解讀

⊙李秀梅 南 楠［江蘇科技大學外國語學院， 江蘇 鎮江 212003］

賽珍珠的代表作《龍子》（Dragon Seed）是最早以文學作品形式向西方揭露日本侵華暴行的英文作品，“是（賽珍珠抗戰小說中）分量最重也最為成功的一部”，被許多讀者譽為“來自中國抗日前線的真實報告”。小說發表于1942年，正趕上美國對日本宣戰后的一個月，美國人民對他們的亞洲盟友充滿了興趣，迫切想要得到來自中國前線的報告。小說出版之后立即成為暢銷書，僅每月圖書俱樂部就印了29萬冊。評論界更是對其青睞有加。美國《時代周刊》評論它“生動感人。這是第一部直露地描寫被占領的中國抵抗日軍的小說”。目前對賽珍珠這部作品所作的研究成果卻屈指可數，研究主要從自我的視角，即從中國人民遭受創傷、奮起抗戰的視角來研究賽珍珠對戰爭的思考，鮮有從他者的視角，即從日本人的形象的視角來審視戰爭對人性的扭曲及摧殘，因而我們對戰爭的危害及反思難免有失偏頗。本文將從分析《龍子》中塑造的兩種截然不同的日本人的形象入手，深入研究賽珍珠如何理解、描述、闡釋作為他者的日本，并進一步解讀其隱含的社會集體想象物及其深層的文化意蘊，以期準確把握賽珍珠有關戰爭與和平、民族與國家以及人性等問題的思考。

一、侵略者形象的構建

小說《龍子》以1937年至1941年間南京城西附近的一個小村莊為背景，書寫了日本軍國主義者以構建“東亞共榮圈”為名舉兵大肆侵略中國，無情地戕害手無寸鐵的普通民眾，大肆焚毀其賴以生存的故國家園，最終激發民眾奮起反抗的故事。賽珍珠懷著對中國人民的深情厚誼，在小說中無情地揭露和鞭撻了日軍的侵華暴行，為世界文壇保留了日軍在華燒殺搶掠、奸淫婦女、屠殺平民、無惡不作的有力證據。

首先，賽珍珠巧妙地運用套話來為日軍素描，逼真地呈現了侵華日軍肆行暴虐、人神共憤的形象。“套話是形象的一個特殊存在形式，是陳述異族知識的最小單位，是對精神和推理的驚人省略?！毙≌f中套話的使用隨處可見，如：“鬼子”的臉是“兇殘、野蠻”的，像一群“惡魔”，滿臉“憤怒、兇猛”，眼睛里面燃燒著“淫蕩”的欲火。通過使用這些早已滲透進民族深層心理結構中的套話，賽珍珠既醒目且言簡意賅地勾勒了敵人的畫像，又為進一步揭露和批判他們的喪盡天良做好了充分的鋪墊。

其次，賽珍珠借助臉譜繪畫成功地塑造了日本軍人狂妄、兇惡的形象。臉譜是戲劇演出時所使用的臉部化妝技術，它既可幫助觀眾了解舞臺人物的性格、故事的發展脈絡，又可快速、直觀地呈現人物角色的忠奸善惡。小說中那個起草安民告示的日軍軍官被賽珍珠這樣描繪：“個頭矮小，有一張慍怒的臉，故意把眉毛刷得翹翹的，挺著胸脯，啥時候都穿著一身上尉制服，總是火氣沖沖的樣子，不是朝人瞪眼睛，就是吼來吼去地訓斥人?！辟愓渲橥ㄟ^丑化這個日軍軍官，并以點概面，表達了她對日軍憤怒、仇恨的情感。根據達尼埃爾-亨利·巴柔描述的形象塑造者對異國形象通常所持的三種態度：狂熱、憎惡和親善，可以看出賽珍珠對日軍的臉譜繪畫屬于負面的、憎惡的，對中國人則是持一種正面的、親和的態度，她通過描述日軍的崇尚暴力的邪惡來突出中國文化中的“以和為貴”，展現了其崇高的人道主義精神以及與中國人民之間的深情厚誼。

再次，賽珍珠在《龍子》中也聚焦了血淋淋的強奸場面，充分展示日軍泯滅人性后的瘋癲。日軍強奸婦女不分老幼，林郯的親家因為過于肥胖無處藏身而被奸殺；林郯的大兒媳蘭花偷偷溜出避難所而被四個敵人輪奸致死；小姑娘的姐姐被捆在地上，遭到三十多個日軍的輪奸，最終屈辱而死，她僅五個月大的兒子則被活活用被子悶死。這些婦孺的悲慘境遇被賽珍珠以小說的形式保存了下來，具體的情節像一幅幅立體感十足的畫面，抓住了讀者的心靈，讓人既對敵人的強奸殺戮怒目相向，又忍不住對婦女們的悲慘遭遇扼腕嘆息。除了婦女，敵人也不放過男人，找不到女人時，他們竟喪心病狂地把林郯的小兒子當女人給強暴了。在那個動蕩的年代，打仗和好色的兵并不稀奇，但日軍淫蕩到了如此地步的行徑，連一大把年紀的林郯也不曾聽聞，他憤怒地喊道：“說他們是蠻人、野人、動物、畜生，統統都言輕了?！笔ス珪哪翈熢谟涗浤暇┐笸罋⒅腥哲姀娂閶D女的暴行時也不由得感嘆:“似乎不可能有這樣披著人皮的魔鬼存在?！?/p>

如果說戰爭給人類帶來了深重的災難，那么戰爭帶給女性的傷害遠比男性更加深重久遠、痛徹心扉。男性向來是戰爭的挑起者、主導者和終結者，女性則被動地卷入戰爭，充當了戰爭的犧牲品。自古以來，戰爭勝利方對戰敗方進行攻城略地、強暴婦女以實現其占領及剝奪“他者”民族的純潔性的目的?！芭缘纳眢w在民族戰爭中其實是戰場的一部分，侵略民族主權或自主性與強暴女體之間、占領土地與‘占領’婦女子宮之間，似乎可以畫上一個等號?！睆娂閹Ыo女性的精神創傷伴隨著她們的一生，因強奸帶來的性病、墮胎、棄嬰等一系列問題更給女性帶來無休無止的恥辱。賽珍珠以女作家特有的生命體驗，通過書寫戰爭環境中女性的生存狀態，聚焦戰爭對女性身體和心理的戕害，關心女性的生命和尊嚴；不但如此，賽珍珠還將對戰爭的反思擴大到了人生、人性、民族生存和歷史精神等方方面面，對戰爭摧殘人性的命題進行了深層次、多角度、全方位的思考。

二、懺悔者形象的建構

賽珍珠雖在小說《龍子》的前半部分著力描繪了一群喪心病狂、無惡不作的日本鬼子在中國進行慘無人道的侵略，卻在第十五章筆鋒一轉具體刻畫了另外一個完全不同于日軍的日本人。他不是士兵，每天的工作是拍照片并傳回國內。他想要用雙眼去捕捉和定格各種真善美，卻發現了太多赤裸裸的丑惡。“他目睹了他的同胞蹂躪年輕婦女，甚至糟蹋老婦?！彼X得他們極其骯臟、殘忍，甚至喪失人性。他勇敢地表達自己對這種行徑的懺悔和憤怒：“我恨我們的人對你們的百姓造下的罪孽?！彼€表達了他的羞恥，他無法相信他們竟能在這里干出這些慘無人道的事來。不僅如此，他敢于揭露他們的卑劣行徑：“我的同胞們樂于此道，他們把這看作一個發財的時機，各人只顧自己。”作為一個普通的日本民眾，他完全不屑于那些勾當，他寧愿回老家去，和家人一起好好過日子。他的懺悔既是一道利劍，無情地刺穿了敵人兇殘的嘴臉，又是一記耳光，響亮地打在日本軍國主義的臉上，同時也表達了日本人民在侵華事件中的無奈。

在戰時的特殊語境下，日本人往往是以負面的“群像”形式出現的。在大多數“抗戰”文學作品中，日本人的群像特征是兇殘、變態、冷漠、無情，讀這些作品時，讀者可以感受到作者對日本人發自內心的痛恨和無情的鞭笞。而賽珍珠的《龍子》在揭露日本侵略者暴行的同時，對普通日本人的人性和人情作個體化的描述，并從側面觀照了日本人的反戰情緒，表明其對戰爭所持的理性心態。她沒有被仇恨蒙蔽了雙眼，而是仔細探求戰爭中的善與惡，她既看到了一群喪心病狂的日本侵略軍，不斷做出喪盡天良的行為；但她也看到了一群日本民眾，他們深受日本皇權思想和軍國主義思想的毒害，在盲目中被卷入戰爭，在戰爭中逐漸認清了所謂的“圣戰”是不折不扣的非人道的侵略戰爭的本質。賽珍珠對這位懺悔者人性善良的一面的深入發掘，體現其人道主義立場。

三、侵略者與懺悔者形象的解讀

賽珍珠獨特的身份和與眾不同的成長經歷造就了她對中國懷有深厚的感情。她雖生于美國，卻長在中國，從小接受中西方雙重文化的熏陶。她既在家中由母親輔導接受美國式的教育，又拜中國先生為師，接受中國的私塾教育。中西方兩種文化同時在她的心中生根發芽，她已經分不出自己究竟是美國人還是中國人，她在自傳中是這樣描述自己如何游刃有余地穿梭于中美文化之間的：“我在兩個不同的世界里成長……在中國人的世界里，我說中國話，舉止像中國人，和他們吃一樣的東西，分享他們的思想感情。在美國人的世界，我則將兩者之間的門關上?！彼龑χ忻纼蓢加兄詈竦母星?，她稱美國為母國，給予她血統，把中國稱為其父國，賦予其精神和心思，這兩個國家的人民都是她的親人，對于她們的遭遇她能夠感同身受。

1937年南京大屠殺發生后，遠在美國的賽珍珠通過《每日郵報》看到了日軍兇殘殺戮中國同胞的報道后，坐立難安，立即向日本帝國主義發出了義憤填膺的譴責：“所有有關南京大屠殺的報道，每個字、每一句話都被中國人的鮮血沾住，字里行間發出了血淋淋的冤喊：還我頭顱！”她堅定地與遭受深重災難的中國人民緊緊地站在一起，支持中國的一切抗日活動，并表示自己絕不會袖手旁觀，視而不見！賽珍珠說到做到。她成立緊急援華委員會為中國募集數額可觀的抗日物資，還發表以“抗戰”為背景的專著，宣傳支持抗日的重要意義。當她了解到中美兩國人民互不了解，彼此隔膜很深時，她一方面充分利用自己的身份和特殊經歷，四處向美國人民發表廣播演講，號召中美結盟擊敗日本軍，呼吁他們為中國捐款捐物，努力消除彌漫在他們中間的“中國必敗”的悲觀情緒。她不但對中國“抗戰”到底充滿信心，而且對中國贏得最后的抗戰勝利信心滿懷。在看她來，日本對中國實施的慘無人道的殺戮只會喚起中國人民團結一致、抗擊侵略的決心和勇氣，覺醒后的千千萬萬中國人民必然會與日本帝國主義展開殊死搏斗，堅決捍衛祖國、保衛祖國、拯救家園。她不但大膽預言，最后的勝利必定屬于中國，而且斷言戰后世界格局的穩定必定要有中國的參與。她甚至預言中國與美國將成為領導世界民主的兩大領袖，她呼吁無論是戰時還是戰后，中美兩國都要加強彼此間的合作，只有這樣，才能真正創造一個自由、平等、和平、公正的世界；另一方面她積極創立東西方協會，促進東西方的溝通和交流，并且通過創辦《亞洲》雜志，向西方介紹東方文化以及進步的作品，并親自撰寫三十余篇文章和劇本，介紹和宣傳中國的“抗戰”。

賽珍珠并不是以一名外族人的身份冷眼旁觀這場戰爭的，而是懷著對中國人民的滿腔熱愛以支持中國人民抗日的立場親自投入戰爭。雖然她沒有親眼目睹這場泯滅人性的屠殺，但她對中國人民的真摯情感讓她在得知這一噩耗時熱血沸騰，仿佛受到了切膚之痛。賽珍珠不僅從道義上、精神上而且從行動上、物質上支持中國的抗日，她緊緊地和中國人民站在一起，高舉人道主義的大旗，堅決地捍衛中國人民的民族利益，痛斥侵華日軍犯下的罄竹難書的罪行。

陳思和在分析中國抗戰小說的特點時提出：“由于戰爭往往使復雜的現象變得簡單，整個世界被看作是一個黑白分明、正邪對立的兩極分化體……這種由戰場上養成的思維習慣支配了文學創作，就產生了‘二元對立’的藝術模式，具體表現在藝術創作里，就形成了兩大語言系統：‘我軍’系統和‘敵軍’系統。這兩大語言系統歸根結底可以用‘好人一切都好’‘壞人一切都壞’的模式來概括?！贝蟛糠值闹袊谷招≌f都可以歸類于這種非此即彼的二元對立模式。

賽珍珠突破了寫作局限。她雖無比痛恨日軍兇殘本性以及他們所犯下的令人發指的滔天罪行，但她也十分清醒地認識到：并不是所有的日本人都是壞人，都已經喪盡天良、無可救藥。她在小說中刻意地提到懺悔者不是士兵，并通過他勇敢地表露自己對本國士兵的所作所為感到“羞恥”和“憎恨”來區分日本人民和日本士兵。她在自傳中也清楚地寫道：“我怎么也無法想象日本人民會是我的敵人，或者我是他們的敵人。戰爭讓人類遭受磨難，然而我們必須記住，那些發動戰爭的人，那些犯了彌天大罪制造暴行的人不是日本人民，而是那些欺騙了日本人民的人?！辟愓渲楠毦呋垩郏R破了他們妄圖在日本民眾中大肆鼓吹軍國主義思想，并通過片面或錯誤的新聞報道，歪曲事實、隱瞞事實真相，不斷挑動日本民眾排他的民族主義的卑劣行徑。因而，她雖對日軍的暴行進行了無情的揭露和批判，但她并沒有傷及無辜，她深刻地認識到戰爭只是侵略者的實現自我野心的工具，不論是中國人民還是日本人民都是戰爭的無辜受害者。

賽珍珠的民族主義得益于她采取的“雙焦透視”文化態度。她在雙語文化環境成長的經歷讓她能夠擺脫任何一種文化的束縛，審視兩種文化的優劣，以更加寬廣的視角和兩種不同的參照體系來觀察和思考社會問題。因而她在小說《龍子》中從全人類的高度看待中日戰爭，希望全人類能夠實現相互理解，遠離戰爭。她認為，美好的心靈是沒有國界的，是全世界人民的共同追求。她強調：“我們只有理解和欣賞全人類的基本的人性，才能向一個民族闡釋另一個民族?！痹谒磥?，民族之間并不存在孰優孰劣的問題。她擔心，一旦民族主義大行其道，和平的民族將被帶入戰爭的深淵。

《龍子》既是一部揭露日軍侵華的戰爭史，也是一部描述中國人民遭受蹂躪的磨難史。賽珍珠站在人道主義的立場上，痛斥日本侵略，力挺中國人民進行英勇抗戰；同時她又站在人性主義的高度上，觀照戰爭中被摧殘的生命、被扭曲的人性以及被重創的人生。賽珍珠雖然并沒有直接體驗到這場戰斗的殘酷，她所有對戰爭的了解都是通過間接的方式來實現的，但她本著與中國人民共命運的情感堅定地與中國人民站在一切；同時，旁觀者的姿態又讓她站在戰爭之外審視一切，從而能夠以更大的視角——人性來思考這場戰爭。賽珍珠通過刻畫兩個截然不同的日本人形象——官方的日本軍的形象與民間的普通百姓的形象——之間的相互對立和碰撞，既折射出她如何理解、描述、闡釋作為他者的日本，也反映出她對戰爭與和平、民族與國家以及人性等問題的思考，對我們今天在全球化的視野下如何平等地參與國際事務、加強國與國之間的合作、反對權力的濫用等問題均有很深的啟示。

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