命題作文“美就在我們身邊”寫作 指導

王麗華

【模擬金題】

美在哪里？美其實就在我們身邊。你看，那迎風綻放的花朵，那枝頭歌唱的小鳥，難道不美嗎？那天未亮就開始工作的清潔工，那頂著烈日收割的農民，難道不美嗎？那兒子推著老人散步的身影，那志愿者在敬老院慰問演出的舞姿，難道不美嗎？還有那值勤的警察，站崗的邊防哨兵，手術臺前的白衣天使……難道不美嗎？身邊有美，等你發現。請以“美就在我們身邊”為題寫一篇作文，自由立意，文體不限，不少于600字。

【思路導引】

這是一道全命題作文。寫這篇作文，首先，要準確解答題目。文題中的“美”含義廣泛，既指大自然中各種美麗景色，一花一草，一山一水，皆可入文；也指人們的心靈美，比如正直、誠信、善良、奉獻等；另外，生命之美、親情之美、友誼之美等，同樣在寫作范疇之內。“就在我們身邊”指所寫的“美”一定是存在或發生在自己的身邊，為自己親眼所見、親身所感。最好能去寫那些易為別人所忽視的美。

其次，要選擇合適文體。“美就在我們身邊”這一題目，可以寫成寫景抒情散文，通過描寫某一景物，來突出其美，抒發真情；也可以寫成記敘文，通過記敘一件事或幾件事，來展示人物美好的品性；還可寫成議論文，運用道理論證和事實論證，來證明“美就在我們身邊”這一觀點。另外，童話、戲劇等特殊文體也可嘗試。同學們在寫作之前，可根據自己的喜好及素材掌握情況，選擇最適合自己的文體。

第三，要認真謀篇布局。如果寫成散文，應事先設計好描寫順序，確保能從不同角度呈現景物特點；如果寫成記敘文，最好設計一條線索，將故事情節串成一個整體，做到詳略得當，過渡自然；如果寫成議論文，可采用“總分總”的結構方式，先亮出觀點，再多方進行論證，最后總結全文，得出結論。

最后，要巧妙進行表達。寫景時，應在錘煉好詞語的基礎上，靈活運用多種修辭手法，讓描寫充滿詩情畫意。寫人敘事時，應恰當運用相關人物描寫方法，結合典型事例，塑造人物形象；故事情節最好波瀾不斷，這樣才能引人入勝。議論時，可適當引用，增加文章的可讀性。

【佳作示例一】

美就在我們身邊

◎楊迅

在我來之前，已經有很多人在等候。

老板是個有點肥胖的男人，看上去30多歲吧。可你一定想不到，這個大男人做雞蛋餅的手法竟然是那么嫻熟，用心靈手巧來形容一點也不為過。只見他拿起一只雞蛋，往碗邊一敲，兩手一掰，蛋清蛋黃便落入碗中。然后加入面粉、水和鹽，一雙筷子飛速攪拌。不一會兒就攪成面糊狀，迅速往平底鐵鍋上一倒，小鏟子左右那么一刮，一張雞蛋餅就成形。不一會兒，鏟起，抹油，翻面，刷醬，撒香蔥，起鍋。那香味，令人饞涎欲滴。

現在輪到一位老爺爺買雞蛋餅了，他的衣服有點破舊，旁邊站著一位小男孩，肯定是他的孫子。“爺爺，爺爺，我要吃雞蛋餅，我要再加上一根香腸，我要吃嘛！”那個小男孩嚷嚷道。“好好，你個小饞貓。老板，給我孫子來個雞蛋餅，外加一根香腸。”“好嘞！”不一會兒，雞蛋餅就做好了。只見老人在口袋里摸索著，只掏出了四個一元的硬幣，還差1元。老人又開始摸索起來。

“這位老人家，沒帶夠錢是吧？不要緊，這餅我就4元錢賣給你吧。”那位老人連聲稱謝，他那小孫子見狀，也說了聲“謝謝叔叔！”說完把餅舉到爺爺嘴前：“爺爺，你吃第一口……”那聲音真美。

接下來，輪到一位小伙子買餅，他一邊看手機，一邊啃一只雞腿。啃完把垃圾袋隨手往旁邊的草地上一扔。老板趕快停下手中的活：“你怎能隨便亂扔垃圾？”說著摘下塑料手袋，戴上白線手套，拿起小夾鉗，把垃圾袋夾進垃圾桶。“不是有人專門打掃嗎？再說，這又不是你的攤位產生的垃圾，你管什么閑事？”那位小伙有點兒不滿。“話可不能這么說，清潔工的工作非常辛苦，我們應該少制造垃圾才對。如果大家都隨手扔垃圾，這個城市該有多臟，清潔工又該有多累。”小伙子臉紅了，什么也不說了，買完雞蛋餅后卻沒有立即離開，我看見他把遠處的幾個垃圾袋拾起來，丟進了垃圾桶。那一幕真美。

“這位小姑娘，你要幾個雞蛋餅？要不要加香腸？”老板的話打斷了我的沉思，終于輪到我了。“來一根吧，刷點醬就行。”“好嘞。”老板又低頭忙碌起來。

這時，我得以近距離觀察起老板來，只見他手上長滿老繭，頭頂都有一些白頭發了，可臉上始終洋溢著笑，仿佛這日子是甜的。他的笑真美，他的心真美！

吃著噴香的雞蛋餅，回想著剛才的一幕幕，我真切地感受到，美真的就在我們身邊。

【評點】

這是一篇構思精巧的文章，作者以“等待購買雞蛋餅”這件事為主線，將一連串美好的事情串連起來，從攤主少收老爺爺一元錢，到小孫子讓爺爺吃第一口餅；再到攤主撿垃圾，先前亂扔垃圾的小伙子也去拾垃圾……突出了“美就在我們身邊”這一主題。

【佳作示例二】

美就在我們身邊

◎吳小柔

美無處不在，美就在我們身邊。

春天，鳥語花香，萬物復蘇。當你放下手機，走進三月，走向田野，你會發現美正包圍著你。放眼望去，到處都是綠色呀，充滿無限活力的綠。地上的小草頑強生長，沖破泥土為大地增添生機。美麗的花兒綻放五彩笑容，令人眼花繚亂。大樹高高挺立，舒展起綠色的手臂，像一排排英姿颯爽的士兵。旁邊的小樹好像在說：“你別得意，過幾年我肯定比你高。”鳥兒們停落在樹枝上，高聲演唱著春天的歌曲。蜜蜂也出來了，飛來飛去，辛勤工作，在洞里過了一冬的螞蟻也出來了，四處忙著尋找食物。

夏天，驕陽似火，熱浪撲面。當你冒著炎熱，走出空調房，來到池塘邊，你會發現周圍全是美的東西。你看，睡蓮安靜地躺在水面上，享受著那天然的日光浴。荷葉挺立在水中央，它成了一把傘，為青蛙、魚兒們擋住了太陽。小魚兒游來游去，仿佛在說：“太熱了，太熱了，讓我去找片荷葉躲一躲。”荷花在水中央也不示弱，努力一點點開大，隨風微微點頭，像一個害羞的姑娘。還有那水中的蓮蓬，里面會長蓮子，味道特別的好。如果是在晚上，這池塘的景色更美，在皎潔的月光下，青蛙們跳到了荷葉上開起了演講會，聲勢浩大，令人陶醉。

秋天，氣溫走低，不時寒霜降臨。雖然少了生機，但也有美的地方。你看，路邊的楓葉隨風飄落，鋪滿了道路，看上去十分美麗，讓人不忍下腳，生怕踩碎這些楓葉紅色的夢。而那廣闊的田野上，更是熱鬧非凡，農民伯伯正在收割稻谷，收割機張著大嘴，一路歡歌。農民的臉上，個個都洋溢著豐收的喜悅。

冬天，北風呼嘯，天寒地凍。人冷得直打哆嗦。可是只要一下雪，一切就全變了樣。這時，你不妨走進雪中，去欣賞一下那銀裝素裹的世界吧。那種晶瑩，那種浪漫，那種美麗，足以讓你興奮，讓你流連。

現在，你相信了吧，美就在我們身邊，在每一個日子里。

【評點】

這篇文章采用“總分總”結構，先總寫“美無處不在，美就在我們身邊”，直接點題；然后按春夏秋冬的順序，對身邊美景展開描寫，把一個個充滿生機的鏡頭呈現在讀者面前，美的氣息撲面而來；最后以“你相信了吧，美就在我們身邊，在每一個日子里”作結，呼應文首，令人回味。