李傳鵬
仿寫是指仿照給定的句子造句,或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文,其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另擬一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。在近年中考試題里,這類題型出現很多,分值一般在4分左右。
【解題策略】
一、準確審題
1.審主旨內容。任何一句話或一段話都有一個中心,根據例句,審清仿句的內容主旨,做到內容一致。其中還涉及感情一致、風格一致等。如所給語句文采飛揚,充滿褒揚之情,那么仿寫的語句也應與之一致,否則就會顯得不協調、不和諧。
2.審句式結構。這種題型大多要求句式一致,那就要看例句是復句還是單句。如是復句,仿句時假設、因果、遞進、并列等復句關系也應一致;如是單句,仿句時主、謂、賓、定、狀、補的位置要相一致。
3.審修辭格式。這種題型往往要做到修辭一致,這就要求考生對常用的八種修辭(比擬、排比、反問、對偶、借代、設問、夸張)能正確理解,并能熟練運用。
二、明確思路
1.話題要“從一而終”,防止中途易轍、偏離話題。話題指題目中規定的陳述對象或文段所給定的中心主旨。仿寫時一定要以陳述對象為主語或以給定的中心主旨為基礎去仿寫。
2.修辭要“依葫蘆畫瓢”,防止修飾不當、運用失真。仿寫前要分析給定的例句所運用的修辭手法,是比喻還是比擬,是借代還是夸張,是對偶還是排比等等,必須認清并嚴格遵守。
3.結構上要“循規蹈矩”,防止盲目隨意、結構不一。仿寫句子的一個基本要求就是要形似,即結構要統一。仿寫時要弄清句子的結構是陳述還是疑問,是祈使還是感嘆,是常式還是變式等;還要弄清句子內部的語意關系,是因果還是假設,是轉折還是遞進,是并列還是總分等,都要符合一致性的要求。
4.內容上要“百花齊放”,防止低級趣味、格調不高。仿寫句子在內容上立意境界要高,要有一定的神韻趣味,要有哲理性和啟發性。
5.意境要和諧。無論是語境色彩還是感情色彩,仿句和例句的意境要和諧。另外仿句立意格調要高,具有一定的審美情趣。
【模擬演練】
1.請你仿照畫線的句子仿寫兩句,使整個句段構成排比句。
好文章是滋味甘醇的美酒,令人回味無窮。______,______;_______,______;好文章是沁人心脾的花香,令人難以忘懷。
2.請你仿照示例,以“擁有知識”為主題進行仿寫。
示例:擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
仿寫:擁有知識,_________;擁有知識,_________。
3.在下列橫線上,仿照畫線的句子,再寫兩個句子,要求句式基本一致,內容貼切、自然即可。
愛心是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;______,______;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感動生活的樂趣。
4.仿照例句,補寫出一個比喻句。
示例:歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石。
仿寫:歷史是___________,時間是___________。
5.根據語境,仿照畫線的句子,再寫兩個句子,構成語意連貫的一段話。
你不是雨露,卻帶來了新生的希望;_________,_________;__________,__________。
6.根據語境,續寫兩個分句,使之構成一個語意相關的排比句。
幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔;幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯;___________,___________;___________,___________。
7.仿照畫線的句子,在空白處填寫兩個句子,使之構成排比句。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;___________,___________;___________,___________。
8.請你對畫線句子進行仿寫,構成一組排比句。
當魯迅說“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了人應具有的反抗精神;當李白說“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,我懂得了作為人的尊嚴;_________;__________。
9.仿照畫線句子寫一句話,使之與前文構成排比句。
“會當凌絕頂,一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印后的欣喜;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是我們歷經磨難后的自信豪邁;___________。
10.請你仿照畫線句子,再寫一個句子,構成一組排比句。
感謝折磨你的人,因為他磨練了你的意志;感謝絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;___________,___________;___________,___________。
【參考答案】
1.示例:好文章是優雅靈動的音樂,令人沉醉其中;好文章是清幽美麗的風景,令人流連忘返。
2.示例:就擁有了無限的光明和希望;就擁有了無限的力量和財富。
3.示例:愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
4.示例:一條長河;涌動的波濤。
5.示例:你不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;你不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。
6.示例:幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷;幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節。
7.示例:讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。
8.示例:當尼采說“失敗的人,沒有悲觀的權利”,我懂得了當我失敗時應該做些什么;當孟子說“盡信書則不如無書”,我懂得了應怎樣去讀書。
9.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧。
10.示例:感謝藐視你的人,因為他覺悟了你的自尊;感謝指責你的人,因為他提醒了你的缺點。