關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點(diǎn)思考

丁大勇

摘要：當(dāng)前，人們追求更高層次的精神享受。為此，無(wú)論是政府部門(mén)還是企業(yè)單位在進(jìn)行文化建設(shè)的過(guò)程中，需要思考怎樣提升思政工作的效果，重視黨風(fēng)廉政的建設(shè)，以此營(yíng)造一個(gè)濃厚的文化氛圍。只有緊抓思想政治工作的教育力度，才能進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政該項(xiàng)工作的建設(shè)，符合當(dāng)前國(guó)家和社會(huì)發(fā)展所提出的建設(shè)需求。所以本文分析在黨風(fēng)廉政教育中思政工作存在的不足，提出幾點(diǎn)針對(duì)性策略，希望能夠強(qiáng)化黨風(fēng)廉政的建設(shè)效果。

關(guān)鍵詞：思想政治；黨風(fēng)廉政；政治修養(yǎng)；運(yùn)行機(jī)制；文化建設(shè)

開(kāi)展黨風(fēng)廉政此項(xiàng)教育工作可以對(duì)黨員干部進(jìn)行思想政治的教育，也能讓他們堅(jiān)定自己的理想信念，掌握到三大主義對(duì)我黨發(fā)展和建設(shè)所存在的危害，以此樹(shù)立正確的價(jià)值認(rèn)知和工作理念。而黨風(fēng)廉政此項(xiàng)工作開(kāi)展基礎(chǔ)是思想政治教育，只有做好思政教育工作才可以營(yíng)造濃厚的文化氛圍，及時(shí)解決黨員隊(duì)伍在思想認(rèn)知上所出現(xiàn)的偏差問(wèn)題，這樣才可以讓黨風(fēng)廉政實(shí)現(xiàn)順利的開(kāi)展。所以，再進(jìn)行黨風(fēng)廉政此項(xiàng)建設(shè)的時(shí)候，要強(qiáng)化思想政治的工作效果。

一、抓好思政教育以提升黨風(fēng)廉政建設(shè)效果的現(xiàn)實(shí)需求

通過(guò)對(duì)政府文件和相關(guān)學(xué)術(shù)資料進(jìn)行分析，可以得知黨風(fēng)廉政是當(dāng)前國(guó)家在進(jìn)行社會(huì)建設(shè)中的一項(xiàng)工作，而要想進(jìn)一步穩(wěn)定黨風(fēng)廉政的建設(shè)效果就需要做好思想政治思想教育工作。通過(guò)對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育引導(dǎo)，可以向他們傳達(dá)我黨的先進(jìn)思想和工作理念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的思想認(rèn)知和行為觀念。這樣可以及時(shí)改正一些錯(cuò)誤的思想認(rèn)知，讓黨風(fēng)廉政可以實(shí)現(xiàn)有效的開(kāi)展，為其科學(xué)發(fā)展奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。當(dāng)前是我黨建設(shè)的重要時(shí)期，只有對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行思想教育，逐漸提升黨員的個(gè)人政治修養(yǎng)，才可以讓他們避免一些錯(cuò)誤的思想侵蝕，減少貪污以及搞特權(quán)等不良事件的出現(xiàn)。

二、實(shí)施黨風(fēng)廉政教育中思政工作體現(xiàn)的不足

（一）缺失環(huán)境建設(shè)

黨風(fēng)廉政此項(xiàng)工作要想實(shí)現(xiàn)有效的開(kāi)展，必須要依托較好的思想政治大環(huán)境。但是，國(guó)內(nèi)各級(jí)部門(mén)在進(jìn)行黨風(fēng)廉政發(fā)展和建設(shè)的過(guò)程中，普遍存在缺失環(huán)境建設(shè)的問(wèn)題。首先，思想政治整體環(huán)境建設(shè)存在缺失，未能對(duì)思政工作進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)知，通常會(huì)出現(xiàn)形式化的教育問(wèn)題。這樣就導(dǎo)致在思想政治教育環(huán)境建設(shè)過(guò)程中存在整體性較差的問(wèn)題，不能保障環(huán)境建設(shè)的整體性也就限制黨風(fēng)廉政整體教育效果的發(fā)揮。其次，缺少思想政治的認(rèn)同。各單位在進(jìn)行黨風(fēng)廉政過(guò)程中，并沒(méi)有重視到思想政治在其中所呈現(xiàn)的作用，這樣就不能讓黨風(fēng)廉政實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期性的建設(shè)和發(fā)展。

（二）實(shí)效性弱

思想政治為當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)帶來(lái)諸多推動(dòng)力，但是從實(shí)際工作的情況進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)依然存在動(dòng)力不足以及整體創(chuàng)新性較弱等問(wèn)題。這主要是因?yàn)樗枷胝握w教育工作存在空洞性的問(wèn)題，很難激發(fā)黨員和基層群眾參與到思想教育中，也不能在思想層面上實(shí)現(xiàn)情感和價(jià)值的共鳴，這樣就不能保證教育工作的實(shí)質(zhì)性。同時(shí)，在對(duì)黨員和相關(guān)人員進(jìn)行思政教育教育時(shí)，存在教育內(nèi)容更新速度比較慢的問(wèn)題。未能對(duì)于當(dāng)前社會(huì)新型問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的思想教育，也沒(méi)有對(duì)教育方式進(jìn)行有效的創(chuàng)新這樣，就降低整體黨風(fēng)廉政的建設(shè)效果。

（三）運(yùn)行機(jī)制未成熟

結(jié)合國(guó)內(nèi)各基層單位在進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)時(shí)所存在的問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)在實(shí)施黨風(fēng)廉政教育中思政工作也存在運(yùn)行機(jī)制未成熟的問(wèn)題。這主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)層面，一是建設(shè)存在形式化，未能建立常態(tài)化的教育機(jī)制，這樣影響整體的教育效果。二是未能明確責(zé)任主體，不能保障教育動(dòng)力。三是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的最終考核存在方式單一的問(wèn)題。整體教育形式比較枯燥，未能對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行深度的探討，整體考核方式比較單一，未能調(diào)動(dòng)黨員積極性。

三、抓好思政教育以提升黨風(fēng)廉政建設(shè)效果的路徑

（一）健全教育體系

只有建立科學(xué)的思政教育體系，才能為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供充足的動(dòng)力，讓黨員和基層群眾能夠樹(shù)立正確的信念。首先，要對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行價(jià)值觀以及權(quán)力觀等方面的教育。這樣可以讓黨員隊(duì)伍進(jìn)行自我反省，分析當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，可以形成一個(gè)清晰且正確的價(jià)值認(rèn)知。其次，各級(jí)部門(mén)需要將思想觀念和黨員廉政建設(shè)進(jìn)行結(jié)合，讓德育和法制可以實(shí)現(xiàn)有效的融合。

（二）推進(jìn)廉政建設(shè)

針對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中所存在的思想教育問(wèn)題，教育主體需要推進(jìn)廉政建設(shè)。只有讓黨員同志和基層群眾樹(shù)立正確的思想理念，才可以為當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)注入更多的推動(dòng)力，讓他們能夠樹(shù)立立黨為公等責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，將黨風(fēng)黨紀(jì)等教育工作落實(shí)到具體生活中，增加黨員對(duì)它們的認(rèn)同。此外，也需要積極鼓勵(lì)黨員干部進(jìn)行自我修養(yǎng)的提升，進(jìn)一步端正自己的思想態(tài)度，有效落實(shí)為人民服務(wù)的工作宗旨。

（三）拓展宣傳平臺(tái)，營(yíng)造濃厚廉政建設(shè)氛圍

要想讓黨風(fēng)廉政實(shí)現(xiàn)更好的建設(shè)，不僅要開(kāi)展以上兩個(gè)方面的工作，也需要拓展宣傳平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的建設(shè)氛圍。針對(duì)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展和科技水平的演變特點(diǎn)，需要借助網(wǎng)絡(luò)化推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育的平臺(tái)建設(shè)效果。一是在保證黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容合理的基礎(chǔ)上，緊抓幾個(gè)廉政主題進(jìn)行文化宣傳，這樣可以對(duì)建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行有效的傳播。二是要重視對(duì)基層群眾的引導(dǎo)教育，通過(guò)正面宣傳的方式將廉政文化有效地傳播到基層群眾以及黨員干部的頭腦中，以此營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

四、結(jié)論

只有緊抓思想政治工作的教育力度，才能進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政該項(xiàng)工作的建設(shè)。針對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中思政工作所存在的不足，要想提升整體思想黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效性，就需要健全教育體系。本認(rèn)為應(yīng)該建立科學(xué)的思政教育體系，為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供充足的動(dòng)力。同時(shí)，教育主體需要推進(jìn)廉政建設(shè)，提升黨員干部的政治修養(yǎng)。此外，也要拓展宣傳平臺(tái)，營(yíng)造濃厚廉政建設(shè)氛圍。