思想政治
- 數字化轉型視域下高中思想政治核心素養的培育理路
杏摘要：高中思想政治課程標準已明確核心素養的要求，但沒有闡述思想政治學科核心價值觀、必備品格和關鍵能力的具體內容。文章基于數字化轉型探索高中思想政治學科核心素養的內涵和價值，提出“提升自我+學生為本+數字智能”系統化的培養理念、“演—賽—做—閱”一體化活動型課程、基于問題的學習方式、構建數據驅動的考核評價機制的培育理路。關鍵詞：數字化轉型；思想政治；核心素養《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）提出思想政治學科核
知識窗·教師版 2024年5期2024-06-25
- 高中思想政治辨析式教學的誤區及優化
【摘要】高中思想政治教育的目標之一是培養學生的思辨能力和社會責任感，使他們能夠獨立思考、判斷事物的是非與權衡利弊。然而，在實際教學中，有時候我們容易陷入一些誤區，這些誤區限制了思想政治辨析式教學的效果。為了優化教學，我們應該認識到這些誤區，并采取相應的措施來解決問題，以充分發揮高中思想政治辨析式教學在學生思維能力培養中的重要作用。讓我們共同努力，為學生的綜合素質提升和思維能力發展創造更好的教學環境?！娟P鍵詞】高中? 思想政治? 辨析式教學? 優化【中圖分類
課程教育研究 2024年5期2024-06-24
- 高中思想政治課培養學生法治意識的實踐探索
摘 要：高中思想政治課培養學生法治意識，是新時代新征程發展的必然要求，是落實課標培養學科素養的必然需要，也是提升學生社會適應力促進全面自由發展的內在要求。本文在核心素養視域下進行高中思政課法治教育實踐探索，探尋面向核心素養的教學目標設計的轉變，運用法律案例教學，加強課程資源的開發與利用，優化教學方法，創新課堂形式，豐富教學實踐活動，在教育實踐中不斷增強學生的法治意識。關鍵詞：思想政治；法治意識；實踐；核心素養法治意識是思想政治學科核心素養之一[1]。高中思
高考·下 2024年3期2024-06-17
- 立德樹人視域下高中思想政治真問題的設計與應用
，在實施高中思想政治教學時，教師要站在立德樹人的高度，結合教學內容設計、應用真問題助推學生獲得良好發展。關鍵詞：思想政治；立德樹人；真問題《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》在培養目標和課程實施上強調深化教學改革，關注問題設計與解決，倡導進行基于真問題的教學。目前，高中各學科課程標準依據學科本質，凝練學科核心素養，這標志著高中教學改革進入核心素養培養時代。研讀《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》學業質量標準，可以將思想政
基礎教育論壇·上旬 2024年4期2024-06-12
- 高中思想政治教育全過程育人策略研究
欽峰摘 要：思想政治教育與全過程育人的理論融合為高中教育提供了更豐富的教育理念和方法，有助于培養更具社會責任感的學生。本文旨在研究高中思想政治教育全過程育人提升策略，探討如何將全過程育人理念與思想政治教育有機結合，以促進學生的全面成長。本文回顧了高中思想政治教育的演進，然后構建了思想政治教育全過程育人的理論框架，分析了高中思想政治教育全過程育人面臨的現實問題，并提出了一系列提升策略，包括個性化教育、教育技術整合、跨學科教學和社會參與等，旨在為高中思想政治教
高考·中 2024年3期2024-06-10
- 延安精神融入大學生思想政治教育路徑研究
，對大學生的思想政治教育有著重要指導作用。為了發揮出延安精神的教育指導作用，將其融入到大學生思想政治教育中。本文立足于延安精神的核心內涵，以楊凌職業技術學院的教育教學為例，討論了將其融入思想政治教育的必要性，指出了融合教育中存在的主要問題以及優化改進策略。【關鍵詞】延安精神|大學生|思想政治一、延安精神融入楊凌職業技術學院學生思想政治教育的必要性（一）幫助學生樹立堅定的理想信念隨著網絡信息技術的快速發展，大學生接觸的外部信息變得越發多樣化，而卻無法對這些信
中國軍轉民·下半月 2024年4期2024-06-09
- 大單元教學觀指導下的高中思想政治教學策略探究
礎上，對高中思想政治大單元教學策略進行了探究，從教師和學生兩個主體角度分析如何運用大單元教學觀指導，將學科核心素養融入課堂，通過提升教師素養、優化教學設計、設計有效任務以及分層次教學實現對高中思想政治教學方式的創新和優化。關鍵詞：思想政治；大單元教學觀；核心素養隨著社會的進步和發展，對于人才的需求也在不斷變化，而教育作為培養人才的重要途徑，要不斷創新以適應時代和社會實踐的發展。因此，能夠更好地落實學科核心素養，培育必備知識和關鍵能力的“大單元教學”應運而生
黑龍江教育·小學 2024年5期2024-06-05
- 新媒體時代高校思想政治教育研究
時代下高校的思想政治教育問題。首先闡述了新媒體環境下，高校思想政治教育面臨的挑戰與困境。對比傳統的思想政治教育模式，提出了新媒體時代高校思想政治教育面臨的機遇，并得出了新媒體技術能夠推動高校思想政治教育變革的結論。最后提出了一系列有針對性的建議，如利用大數據技術進行個性化教學，提高教材質量和課程設計，增強師資隊伍的專業素質等。本文旨在為高校思想政治教育在新媒體時代的持續改革提供理論依據與實踐指導。關鍵詞：新媒體時代；思想政治；個性化；思想觀念；網絡輿論引言
公關世界 2024年3期2024-06-04
- 新時代初中德育管理面臨的挑戰及對策
]初中德育；思想政治；管理工作：對策新時代不僅要求初中生具備扎實的學科知識，更要求他們具備良好的道德品質、健全的人格素養和較強的社會責任感。然而，當前初中德育管理面臨著諸多挑戰，如網絡信息良莠不齊、家庭教育觀念差異、學校德育方法單一等，這些問題在一定程度上制約了初中生德育工作的有效開展。一、新時代初中德育管理的著力點（一）對學生道德品質的培育在新時代背景下，對學生道德品質的培育顯得尤為關鍵。初中學段的學生正處于身心發展的關鍵時期，他們的道德觀念、價值取向正
教書育人·校長參考 2024年1期2024-06-03
- 基于核心素養的高中思想政治課堂教學研究
摘 要：高中思想政治課程是以培養思想政治學科核心素養，幫助學生樹立正確的政治方向，增強學生的社會理解力與參與力，貫徹立德樹人根本目的的課程，是一門綜合性學科。而學生的學科核心素養得不到有效的提升，是目前我國高中政治課堂教學中仍然存在的現實問題。所以，本文主要就高中思想政治課堂教學如何培養核心素養進行分析，對相關訓練策略進行探討。高中階段加強對學生思想政治核心素養的培養，能夠使其樹立良好的思想道德觀念，為其今后的人生道路夯實基礎。關鍵詞：思想政治；核心素養；
高考·上 2024年5期2024-06-01
- “互聯網+”背景下課程思政教學改革研究與實踐
互聯網+”；思想政治；成本會計；教學研究引言隨著互聯網技術的飛速發展，互聯網+時代已經到來。“互聯網+”是指將互聯網與各行各業深度融合，推動傳統產業升級和新興產業發展的一種新型經濟形態。在這個背景下，教育領域也發生了翻天覆地的變化，課程思政教學改革成了一個重要的課題。一、“互聯網+”時代背景介紹“互聯網+”時代的特點是信息化、網絡化、智能化和個性化。這些特點對課程思政教學改革提出了新的要求。首先，課程思政教學需要充分利用互聯網技術，實現教學資源的共享和優化
公關世界 2024年5期2024-05-23
- “高等數學”課程思政路徑研究
莉[摘 要]思想政治工作關乎著立德樹人的根本使命，涉及高校應該培養什么樣的人才、如何培養這些人才，以及為誰培養人才的根本性問題。因此，必須將思想政治工作貫穿到整個教育教學的始終。通過思想政治工作，我們能夠引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們全面發展，成為有用之才?！罢n程思政”與傳統的德育教育不同，包含的價值內涵更豐富。本文旨在探討將課程思政引入“高等數學”課程的動因，深入研究在“高等數學”教學中融入思政元素的理由，明確課程思政與“高等數學”教
華章 2024年7期2024-05-22
- 基于CAS理論的新媒體下高校思想政治教育研究
過渡，高校的思想政治教育逐漸受到社會各界關注?？紤]影響思政工作展開的諸多要素，選用復雜適應性理論對該問題進行剖析。通過對相關概念的分析解讀，將復雜適應性理論合理應用在高校思政教育，分析新媒體對于建筑類高校思政教育的影響，根據復雜適應性系統內在機理和新媒體時代特點，提供科學建議，旨在為建筑類高校思政教育這一復雜問題提供科學的解決路徑，完善綜合型人才培養體系。關鍵詞? CAS理論；新媒體；思想政治；高校教育中圖分類號：G641? ? ?文獻標識碼：B文章編號：
中國教育技術裝備 2024年8期2024-05-18
- 全媒體時代下大學生思想政治教育路徑探析
要：大學生思想政治教育的主要目的是幫助大學生形成良好的思想、道德、價值和行為。隨著全媒體時代的到來，大學生思想政治教育面臨著嚴峻的發展形勢和挑戰的同時，也給大學生思想政治教育帶來了機遇。媒體成為大學生接收信息的主要途徑，傳統大學生思想政治教育模式已經不符合全媒體時代的發展要求，需要采取針對性的思想政治教育改革路徑。文章分析了全媒體時代下大學生思想政治教育特征、必要性，以及存在的思想政治教育虛擬實踐平臺不足、教育者網絡操作能力偏低等問題，從而提出完善全媒體
佳木斯職業學院學報 2024年4期2024-05-17
- 傳統文化融入職業藝術院校思想政治教育的探討
院校大學生的思想政治教育，有利于以文育人、以美潤心，讓優秀傳統文化在青年中厚植傳承之根、開出自信之花、結出創新之果。文章主要圍繞傳統文化融入職業藝術院校思想政治教育的重要意義、遵循的原則和具體路徑等方面展開探討，旨在拉近優秀傳統文化與職業藝術院校青年學子的距離，為推動新時代文化自信與大學生思想政治教育深度融合提供一些可行的思路。關鍵詞：傳統文化；職業藝術；思想政治；教育中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）04-0007
佳木斯職業學院學報 2024年4期2024-05-17
- 基于科教融合的材料類創新實驗課程思政探索與實踐
識體系教育與思想政治教育有機統一的重要途徑之一。科教融合是當今世界高等教育的一個重要理念，是高校實施素質教育的重要要求之一。該文針對哈爾濱工業大學鈦合金材料設計、制備及表征的創新實驗課，對基于科教融合的創新實驗課程中融入思想政治教育進行探索與實踐。實踐結果表明，在創新實驗課的建設過程中，要充分發揮授課教師的科研優勢，使科教融合真正地落實到實驗課程中；要將課程思政內容貫穿于創新實驗的始終，從實驗的具體內涵、實驗的各個步驟和環節中發掘思政資源，實現創新實驗課的
高教學刊 2024年13期2024-05-13
- 新媒體在黨校黨建和思想政治工作中的運用
給黨校黨建和思想政治工作帶去重要深刻且深遠影響，革新黨校黨建和思想政治工作的方式方法成為較多人探究的時代課題。文章簡要概述新媒體，將其特點、表現形式、優勢和弊端闡述清楚，在此基礎上引申出新媒體在黨校和思想政治工作中的運用策略，發揮出新媒體各項優勢，提升新時期黨校各項工作的靈活性、便利性及綜合質量，推動黨校良好發展?！娟P鍵詞】新媒體|黨校黨建|思想政治|運用黨校黨建和思想政治工作的開展均是為了提高學員和干部的綜合素質能力，也為了提高其政治覺悟，使其汲取進步思
中國軍轉民·下半月 2024年1期2024-05-10
- 紅色音樂在高校育人活動中的價值與策略研究
高校；育人；思想政治【中圖分類號】J60-4；G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）02—166—03紅色音樂是以紅色文化為主題的一種音樂文化形式，是中國所特有的一種延續至今的音樂文化，在中國眾多的優秀文化中紅色音樂文化同樣屬于我國特色社會主義先進文化。紅色音樂文化在不同時期所體現的革命精神有所不同，其豐富的藝術表現力和張力，借助音樂的語言鮮明的體現出紅色音樂的革命性、民族性、群眾性、通俗性等特征，在我國藝術事業、教育事業以
中國民族博覽 2024年2期2024-05-08
- 思想政治教育與青年職業生涯規劃融合發展策略分析
業生涯規劃和思想政治教育相結合，幫助學生樹立正確的人生價值觀、擇業職業觀，從而更好地促進學生發展。文章通過總結并分析了思想教育與職業生涯規劃的關系及重要性，根據大學生職業生涯規劃教育過程中存在的問題，提出了具體解決措施，為思想政治教育與大學生職業生涯規劃融合發展提供參考。關鍵詞：思想政治；大學生；職業規劃中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.07.0490引言近年來，高校畢業生人數大幅增加，為有
現代商貿工業 2024年7期2024-05-04
- 淺談如何發揮高中政治課堂的德育功能
充分發揮高中思想政治課堂的德育功能。首先，文中強調了創設德育教學環境的重要性，其次，提出了在高中思想政治課堂上發揮德育功能的措施，包括注重情感互動引導，引發學生共鳴，培養學生正確的價值觀和社會責任感及結合外部教育資源，強化道德素養，拓展課外閱讀以及聯合家庭教育等。同時，筆者認為在教育教學中應充分尊重學生主體地位，引導學生自主探究，提倡小組合作學習并提供個性化指導，全面促進學生綜合發展。關鍵詞：高中；思想政治；德育功能；教學措施隨著社會的不斷發展，教育目標也
高考·中 2024年1期2024-04-25
- 高中思想政治教學中培養學生政治認同素養的策略研究
：政治認同是思想政治課程四大核心素養之一，也是學生思想政治素養的根基。要有效培養高中學生政治認同素養，教師需要精準把握其概念、構成及生成邏輯，并針對當前政治認同教育中存在的問題去設計策略。建議教師關注學習材料的準備，堅持學為中心，關注引領實踐遷移這三個施策方向。關鍵詞：高中；思想政治；政治認同；核心素養；教學政治認同是思想政治課程核心素養教育目標維度之一，是指擁護黨的領導，堅持和發展中國特色社會主義，認同中華人民共和國、中華民族、中華文化，弘揚和踐行社會主
高考·下 2024年1期2024-04-18
- 高中思想政治議題式教學的實踐研究
丹摘要：高中思想政治議題式教學，教師要以高中思想政治教材教學內容為主線設計議題，有效培養學生的政治認同感和法治精神；教師還可以核心素養培養要求為基礎設計議題，讓議題更具有科學性和實踐性；教師要關注學生在議題式教學當中的思想動態，關注學生的個性差異，有效評價學生課堂展示成果。議題式教學讓學生的思想變得更具有思辨性，學生更容易運用學到的思想政治理論基礎去解決思想政治案例，凸顯學生的技能性培養。關鍵詞：高中；思想政治；議題；教學高中政治議題式教學有效改變了滿堂灌
教育周報·教研版 2024年6期2024-04-16
- “互聯網+”背景下高職院校思想政治教育工作的優化
，高職院校的思想政治教育工作面臨嚴峻挑戰，如教育模式固化、教育思維陳舊、學生信息素養程度低等，這些都阻礙了學生綜合發展。因此，必須積極開展思政教育優化工作，才可突破現狀，提高教育水平。綜上所述，本文將重點討論“互聯網+”背景下高職院校思想政治教育工作優化策略，希望加快優化創新速度，提高教學質量。關鍵詞：“互聯網+”；高職院校；思想政治；教育工作；優化策略引言“互聯網+”背景下高職院校必須積極開展思想政治教育優化工作，才能適應互聯網時代教育需求，發揮互聯網、
互聯網周刊 2024年5期2024-04-08
- 中職思想政治統編教材的編輯加工經驗探究
命線，而中職思想政治統編教材作為行使國家事權、體現國家意志的重要教材，其質量尤為重要。高水平的編輯加工是保證教材編校質量，進而保障教材落實好立德樹人根本任務、發揮好關鍵課程作用的重中之重。近三年來，作者參與了中職思想政治統編教材的組織編寫、編輯審讀工作，從教材的政治導向、語言規范、知識表述、欄目形式、插圖審美等方面的質量要求出發，初步歸納總結編輯加工工作的心得體會，形成若干經驗啟示。對中職思想政治統編教材進行編輯加工的有益經驗，能夠為其他類教材的編輯加工工
新聞研究導刊 2024年2期2024-03-28
- 新媒體背景下公安院校思想政治教育守正創新路徑探析
摘要：在學校思想政治教學的發展過程中，利用新媒體技術開展教育，可以突破過去以材料為主的單向格局。教學方法也由以“理論知識”為主轉向“基于理論與實際相結合”的新的方式，以此來提升公安院校的思想政治教學質量，促進學校的德育體系再上一個臺階。新媒體時代，公安院校要適應新時期思想政治工作的開展，做到守正創新，這就要求公安院校的思想政治教育要進行更深層次的改革，結合新媒體環境的特點，進行教學方法的創新。創新教學內容有助于解決當前學生對傳統教育接受能力較低的狀況，同時
新聞研究導刊 2024年2期2024-03-28
- 短視頻時代高校開展愛國主義教育的路徑探索
國主義教育；思想政治；新媒體；短視頻；創新路徑中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）04-0160-04課題項目：本論文為2024年度沈陽市大中小思政一體化研究課題“總體國家安全觀視域下的高校意識形態教育”成果，項目編號：SDSZ-2024-2142023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》。其中第二章第十五條指出各級各類學校應當采取豐富適宜的教學方式，增強愛國主義
新聞研究導刊 2024年4期2024-03-17
- 新媒體在黨校黨建和思想政治工作中的運用
給黨校黨建和思想政治工作帶去重要深刻且深遠影響，革新黨校黨建和思想政治工作的方式方法成為較多人探究的時代課題。文章簡要概述新媒體，將其特點、表現形式、優勢和弊端闡述清楚，在此基礎上引申出新媒體在黨校和思想政治工作中的運用策略，發揮出新媒體各項優勢，提升新時期黨校各項工作的靈活性、便利性及綜合質量，推動黨校良好發展。【關鍵詞】新媒體|黨校黨建|思想政治|運用黨校黨建和思想政治工作的開展均是為了提高學員和干部的綜合素質能力，也為了提高其政治覺悟，使其汲取進步思
中國軍轉民 2024年2期2024-02-21
- 立德樹人視域下中職思想政治課提質增效策略芻論
開設計規劃。思想政治是踐行立德樹人最有效的學科，為了更好地發揮學科優勢，提升學生思想道德素養，教師要貫徹落實“立德樹人”教育理念，結合學生的身心發展規律以及思想政治課程本身的屬性，積極探索教學方法，找到文本思維與學生思維的銜接點，實現教與學的和諧發展，努力把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人。關鍵詞：立德樹人；中職；思想政治；提質增效；道德素養中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）03-0081-04基金項目：本文
成才之路 2024年3期2024-02-03
- 高中思想政治學科生活化教學探索
教學模式下的思想政治課堂具有較高的親和力，顯著降低了課堂教學的難度，有利于培育學生的綜合學科素養，已經成為現階段主流教學模式之一。生活化教學需要教師融入生活場景元素，整合學科教育內容，提高學生的參與度與體驗感。本文先闡述了高中政治生活化教學的重要作用，指出教師在搭建生活化課堂時應貼合學生實際生活經驗和生活閱歷篩選生活化資源，并緊扣生活化時事，多設計一些探究活動與實踐活動，錘煉學生的綜合能力。【關鍵詞】思想政治；生活化教學；實踐教學隨著新課標的全面推行，高中
文理導航 2024年1期2024-01-07
- 新媒體時代思想政治教育話語的變與不變探析
文章旨在研究思想政治教育話語在新媒體時代的變與不變，并提出相應的創新策略。在新媒體迅猛發展的背景下，思想政治教育話語面臨新的挑戰與機遇，對其進行研究至關重要。文章采用文獻綜述、調查研究和內容分析等方法，以全面了解思想政治教育話語的演變趨勢、受眾需求和新媒體時代的表現形式。研究結果表明，思想政治教育話語已經在新媒體時代發生了變化，更注重互動性、個性化和多樣性，以滿足不同受眾的需求。然而，新媒體也帶來了信息過載和虛假信息等問題，需要采取創新策略來提高思想政治教
新聞研究導刊 2023年24期2024-01-06
- 高校學生社團存在的問題及對策思考
；師資力量；思想政治；立德樹人中圖分類號：G717文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）36-0049-04在我國，學生社團已經有一百多年的歷史。我國第一個嚴格意義上的學生社團是1904年。1919年“五四”前后，一大批現代意義的社團風起云涌，這是“五四”新文化和民主愛國運動的直接產物[1]。當前，學生社團在落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發展、團結凝聚廣大青年學生等方面發揮著積極作用。本文對高校學生社團存在的問題及對策進行探討
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 地方紅色文化融入高校思想政治理論課的教學路徑探析
紅色文化融入思想政治理論課的課堂教學中應堅持以教師為主導的教學原則和以學生為中心的教學模式；在實踐教學中要發揮地方紅色文化融入高校思想政治理論實踐教學的優勢，確保地方紅色文化融入高校思想政治理論實踐教學的質量。關鍵詞：紅色文化；高校；思想政治；教學；實踐中圖分類號：G641 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0181-04Abstract： In the overall narrative struc
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 思維導圖教學法助力中學思政課堂教與學
高思維導圖在思想政治課中應用效果的方法，以助力中學思政課堂教與學。關鍵詞：思維導圖教學法；思想政治；課堂教學作者簡介：朱迪（1993—），女，遼寧省沈陽市第一中學。一、問題的提出思想政治課以引導學生樹立正確三觀，提高學生學科核心素養，增強學生社會實踐能力為目標，是一門兼具思想性和科學性，能推進落實立德樹人根本任務的關鍵課程。但在應試教育影響下，中學思政課形成以記憶、背誦、習題訓練等為主的教學模式。這種模式存在重知識傳授、輕能力培養，重外在輸入、輕內在建構，
求知導刊 2023年29期2023-12-28
- 發揮思想政治工作優勢推動國有企業工會建設
：國有企業；思想政治；工會建設 國有企業工會作為企業干部職工自愿結合的群眾性組織，有著廣泛的群眾基礎。國有企業工會通過組織活動將廣大干部職工吸引到工會組織中來，可引導廣大干部職工提高政治站位，在紛繁復雜的環境中堅定政治立場，樹立職業理想。 但當前國有企業發揮思想政治工作優勢推動工會建設方面還面臨著諸多問題，如廣大干部職工對工會開展思想政治工作的作用和意義理解不深，缺乏思想性和教育性；開展思想政治工作宣傳的方式亟待創新，對干部職工的吸引力不夠強；工會工作脫離
科學導報 2023年84期2023-12-17
- 提升中外合作辦學高校學生思想政治教育效果路徑淺析
辦學高校學生思想政治教育效果具有重要的現實意義。當前，中外合作辦學高校學生的思想政治教育存在教育內容脫節、教育形式單一和教育隊伍不健全等問題。中外合作辦學高校豐富教學內容、改進教育方法和加強隊伍建設，才能夠有效提高學生的思想政治教育效果。關鍵詞：中外合作辦學；思想政治；教育效果基金項目：2023年常德市社會科學成果評審委員會課題“推動新時代宣傳思想文化工作高質量發展的研究”（編號：CSP23YY12）；湖南文理學院2022年度科學研究重點項目“新時代大學生
河南教育·高教 2023年11期2023-12-15
- 紅色檔案融入思政課多元主體協同建設模式探討
檔案；高校；思想政治；理論課；檔案價值；史料；協同育人Abstract： As a precious historical Cultural resource management， red Archives have rich ideological connotation andeducational significance. Under the background of the construction of ideological and po
檔案管理 2023年5期2023-12-10
- 普通高中思政課與課程思政雙向協同育人策略
基于當前高中思想政治和課程思政雙向協同育人構建現狀，提出了針對性的改進意見，具有十分重要的參考價值。關鍵詞：思想政治；課程思政；協同育人２０１６年１２月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，強調了要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。同時，習近平總書記在會議上還指出要用好課堂教學這個主渠道，提升思想政治教育親和力和針對性。在這一背景下，各個學段、各個學科教師應指向“立德樹人”根本任務，充分利用課堂教
課堂內外·高中教研 2023年10期2023-12-04
- 發揮思想政治工作優勢 推動天脊集團武裝保衛工作
寧 關鍵詞：思想政治；武裝保衛；國有企業 天脊集團前身為山西化肥廠，全稱為山西天脊煤化工集團有限公司，位于山西省長治市潞城區，是20世紀80年代初我國成套引進德國、法國、挪威等八個國家十一項專利技術和設備建設的第一個以煤為原料生產硝酸磷型復合肥料的大型現代化企業。 武裝保衛工作對于天脊集團的正常運營不言而喻，但是當前天脊集團武裝保衛工作還存在武裝保衛從業人員積極性不高、工作方式老舊等問題。集團人員認為武裝保衛崗位可有可無，以至于武裝保衛從業人員對自己的崗位
科學導報 2023年81期2023-12-02
- 教育生態學視角下開放大學思想政治教育改革與創新探索
摘 要：思想政治教育是一項系統工程，需要多方配合全力推進構建育人系統的生態平衡，文章基于教育生態學視角，在分析開放大學思想教育現狀的基礎上，堅持問題導向，提出思想政治理論課要建立教與學的平衡，發揮好的主渠道作用；建立課程思政與思政課程的平衡，發揮好同向同行的協同育人作用；建立教育與教學的平衡，創設優化教育環境達到全方位育人的目標。關鍵詞：教育生態；平衡；開放大學；思想政治Exploration of Reform and Innovation in Ide
包頭職業技術學院學報 2023年2期2023-12-01
- 論高中思想政治教學的“大思政觀”
要] 高中思想政治教學要在“思想的高度”“政治的高度”和“學科的高度”不斷超越。教學中，教師要樹立一種“大思政觀”，以守正創新、凝聚共識、遵循邏輯、全面育人為大的方略，對學生進行全面性、全程性、全員性的思想政治教育，通過思想政治教育，為黨育人，為國育才。要充分發揮思想政治課程的育人功能，彰顯思想政治課程的育人價值，讓高中思想政治課成為培養社會主義建設者和接班人的重要載體。[關鍵詞] 思想政治；大思政觀；教學邏輯高中思想政治課程是立德樹人、培根鑄魂的載體，
教師博覽·科研版 2023年10期2023-11-30
- 勞動精神融入高職思想政治教育路徑研究
重要體現，與思想政治教育高度契合。將勞動精神融入思想政治教育工作，不僅是踐行“三全育人”機制和實現“第二個百年奮斗目標”的必然要求，還是高職院校落實立德樹人根本任務、培養高素質高技能人才的關鍵。基于此，文章闡述勞動精神融入思想政治教育的重要途徑，包括創新思想政治教學方法、開拓社會實踐渠道、合理利用第二課堂等。關鍵詞：勞動精神；高職教育；思想政治；教學路徑2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》
知識窗·教師版 2023年10期2023-11-30
- 中學化學教學中的思想政治教育
：中學化學 思想政治 教育 素質基礎教育的指導思想，已轉化為“素質教育”，從狹義的“雙基”傳授轉向培養學生的科學素養。在素質教育中，把思想素質放在先于文化素質、身心素質、勞動素質等的首位。每個化學教師必須具備良好的政治素質和清醒的政治頭腦，在教學中要根據課程目標和要求，結合化學學科的特點和學生的實際，在進行“知識與技能”“過程與方法”教育和培養實踐能力、創新意識的同時自覺滲透思想教育，使學生的素質得到全面的提高。[1]為此，應注意以下幾點。一、中學化學教學
《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年14期2023-11-29
- 讓高中思想政治和德育結合，促進學生全面發展
20年，學校思想政治理論課教師座談會召開，會議強調思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。因此，高中思想政治課程需以立德樹人為核心，注重課程與德育的結合。文章探討了高中思想政治課程的價值、特點及其與德育的聯系，說明了在學科教學中滲透德育的一些路徑，意在為立德樹人創造條件，促進學生全面發展。關鍵詞：高中；思想政治；德育；立德樹人作者簡介：馬曉佩（1971—），女，山東省菏澤市牡丹區教學科學研究中心。蒙以養正，圣功也。培養一個人正直無邪的品質，是使其成功的必經
求知導刊 2023年26期2023-11-27
- 新課改背景下大單元教學在高中思想政治教學中的應用
學法進行高中思想政治教學，能增強高中生獨立思考問題的意識，培養學生針對不同學科內容進行交叉思考的能力和應用知識的能力。文章闡釋了大單元教學法應用于高中思想政治教學中的意義，從新課改背景下高中思想政治大單元教學現狀入手，分析了大單元教學在當下高中思想政治課程中面臨的困境，并針對學科整合難度高、教學內容缺乏深度、評價方式相對傳統、學生缺乏獨創性見解等問題提出了具體應對方法。旨在通過知識整合、深度教學、多元評價和學生參與等高中思想政治大單元教學方法，提升高中思想
高考·上 2023年10期2023-11-07
- 核心素養下高中生思想政治教學中公民意識培育分析
養的培養，而思想政治又是高中階段的重要學科之一，它在幫助學生樹立正確的思想觀念方面發揮著不可替代的作用。培育學生的公民意識是新時期社會發展的必然要求，高中階段教師應該結合教學實踐和教學目標加強公民意識教育，有效提高學生的政治水平和核心素養。關鍵詞：核心素養 高中生 思想政治 公民意識引言隨著我國民主與法治建設的深入推進，開展公民意識教育勢在必行，在高中階段就需要對學生進行公民意識教育，不斷強化學生的民主意識、責任感和使命感。因此，教師應該挖掘教材中的內容和
《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年4期2023-11-06
- 論新時代思想政治教育在高職院校的創新發展
要更好地開展思想政治教育，就要落實創新發展，要從數字驅動、網絡驅動、智能驅動等方向入手來開拓創新發展的動力，以大數據驅動、互聯網驅動、智慧驅動的多種方式，將精準思政和智慧思政工作有機地融合的重要手段，對中高職學校進行思想政治教育提出了切實可行的工作思路。本文通過對新時代中國高職院校思想政治教育的新發展空間場域進行研究，對中國高職院校思想政治教育的新變化過程與發展趨勢加以研究，為有關部門和教育工作者提供了一些有益的啟示。關鍵詞：新時代；思想政治；高職院校；創
現代商貿工業 2023年20期2023-10-30
- 法治文化融入高校思想政治教育教學探析
教育融入高校思想政治教育教學，既能有效地培育大學生的法治信仰、提升其法治素養，又能有效地增強其思想道德素質。因此，一方面，思政課教師應該努力將法治文化的內容融入高校思想政治理論課教學中；另一方面，高校應該通過多種方式將法治文化教育融入高校思想政治教育的各項具體工作中。關鍵詞：法治文化；高校；思想政治；教育教學中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.19.070我們當前所處的時代
現代商貿工業 2023年19期2023-10-30
- 淺談政工師在醫院思想政治工作中不斷提升自身素質的意義
鍵詞：醫院；思想政治；政工師；發揮作用 隨著我國經濟水平不斷提升，醫療體制改革也得到了快速發展，如何加強思想政治工作建設成為目前醫療行業中的重要問題，尤其目前處于后疫情階段，醫護人員從前期處于高壓狀態到現在的趨于平穩，該充分挖掘調動醫護人員，使思想不松懈，繼續凝心聚力完成醫院中心工作，也成了擺在政工干部面前的一道難題。醫院政工干部處于醫院思想建設的第一線，只有不斷提升自身修養及素質，創新工作思路，才能更好地適應醫院的發展。 （一）只有不斷提高思想塑造，才能
科學導報 2023年74期2023-10-28
- 行為思政創新高校思想政治育人模式
行為所形成的思想政治育人方式、過程及效果，具有主體的全員性、客體的可塑性和介體的示范性。從提高思想認識、制定行為規范、選準重點角度、壓實主體責任、完善考評機制等方面做好行為思政建設，對于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要的理論意義和現實意義。關鍵詞：行為思政；思想政治；教育高校思想政治教育工作事關黨對高校的全面領導，事關社會主義辦學方向，事關立德樹人根本任務。進入中國特色社會主義新時代，高校要立足新形勢、新任務和新變化，大力推進思想政治
河南教育·高教 2023年9期2023-10-27
- 學案導學法在高中思想政治教學中的運用探討
學法；高中；思想政治 學案導學法簡單地說，指的是將教師所設計的學案作為載體，以開展學生的導學作為方法，教師正確地指導學生開展自主學習，其中可以是師生之間的溝通也可以是生生之間的溝通。這種教學模式改變了傳統的教師單純教授知識的缺點，由于學生被動地聽，導致學生自主性發展不完全。因此將學案導學法運用到高中思想政治，可以將教師的主導作用和學生的主體作用都充分體現出來，使作用和諧統一，發揮出教學過程中的最大效益。 由于高中思想政治教學大部分為抽象理論，并且高中學生因
科學導報 2023年72期2023-10-18
- 探討賞識教育在中職思想政治教學中的運用
實摘? 要：思想政治教育是我國的教育重點，是育人過程中不可或缺的一部分教學內容。中職學校作為我國教育體系中的重要分支，旨在培養一批素質高、專業技能扎實的人才，為強大國家力量、發展社會做出貢獻。中職思想政治教學是包含思想政治理論教育和思想政治實踐教育等在內的關注學生思想政治素養培養的核心基礎課程。賞識教育是一類以愛與寬容為核心的教育理念，其更加強調全人教育。因此，賞識教育和中職思想政治教學的融合具有深刻的教育意義。文章重點探究賞識教育在中職思想政治教學的運用
課堂內外·高中教研 2023年8期2023-10-17
- 基于核心素養的高中思想政治作業優化設計及評價研究
作用。從高中思想政治作業布置及完成情況來看，其結果不容樂觀。一方面是教師在作業設計和評價反饋方面較為隨意、盲目；另一方面是學生在作業過程中存在興趣不高、被動應付等現象，難以發揮作業的根本效能和診斷作用。文章將從問題、意義、策略三個方面出發，就如何優化高中思想政治作業及其評價展開具體探討。關鍵詞：核心素養；高中；思想政治；作業；評價作業的設計形式及評價方式的多樣化選擇，將直接影響課程目標及其要求的實現效果。從當前高中思想政治作業設計及落實情況來看，教師大多以
高考·下 2023年6期2023-10-11
- 黃文秀精神融入高中思想政治課程的價值及路徑
精神融入高中思想政治課程的價值，論述將黃文秀精神融入高中思想政治課程教學的主要路徑：開展情境教學，將黃文秀精神融入課堂教學；組織實踐教學，將黃文秀精神融入課外實踐活動；營造良好的德育氛圍，形成踐行黃文秀精神的長效機制。【關鍵詞】黃文秀精神 高中 思想政治【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）23-0013-04高中思想政治課是一門以馬克思主義基本觀點教育為核心價值，以提高學生的思想認識、社會認知和培養學生思想道德素
廣西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 淺析核心素養下高中思想政治的三維生活化課堂教學模式
養，其中高中思想政治學科核心素養包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與四個方面。縱觀新高考，無論是形式還是內容的改革，一切均圍繞核心素養來考察。課堂是落實核心素養的主陣地，為了在課堂教學中有效落實思想政治核心素養，文章根據教學實踐，詳細闡述并分析了在課堂中常用的一套針對高中思想政治教學、體現思想政治核心素養的三維生活化課堂教學模式。關鍵詞：核心素養;思想政治;鄉土文化;三維生活化課堂新高考改革背景下，政治選科人數幾乎是所有科目中最少的。經過調查，發現政
課堂內外·高中教研 2023年7期2023-09-17
- 高中思想政治教育教學方法的優化
教育對于高中思想政治課的教學有了全新的要求。高中思想政治課是一門理論性很強的學科，能夠為高中生的健康發展提供積極便利條件，基于此，本文就高中思想政治教學方法的優化對策展開分析，以期能夠為我國相關研究提供積極幫助。【關鍵詞】高中；思想政治；教學方法學校思想政治課對學生來說，是一門必修課。因此，在課堂教學中如何激發學生學習興趣是關鍵。學校思想政治課教學就是要轉變學生學習方式，提升學習效率，增強學生自主學習能力等。通過正確的引導，使學生獲得學習的方法，教師的責任
文理導航 2023年22期2023-09-16
- 新媒體視角下高校思政宣傳工作路徑探析
任。大力弘揚思想政治教育，補足大學生精神之鈣，尤為重要。目前，高校的思政宣傳工作存在較多的不足，比如缺乏時代性與鑒別力，內容過于同質化；網絡輿論引導敏銳性與及時性不足等。尤其是進入新媒體時代，高校思政宣傳工作的短板越來越明顯，很多高校缺少專業的宣傳工作隊伍和先進的媒體技術，宣傳方式、宣傳途徑及宣傳內容也有一定的缺陷。如何有效提升高校思政宣傳的水平，不斷創新思政宣傳的體制，運用新媒體技術改進高校思政教育，從而顯著地增強高校思政宣傳工作效果，通過思政宣傳把握輿
新聞研究導刊 2023年13期2023-09-07
- 基于試題的真實學習情境的創設與利用
楊劍摘要：思想政治課教學要關注學生學習過程，恰當地創設與生活關聯的、任務導向的真實情境。高考試題為教學情境創設和問題的解決提供了重要素材。為此在教學中恰當地引用高考試題，引導學生重視文本信息的解讀，強化對典型任務的變式、探究和分享，重視設置情境沖突，以及鼓勵學生自編試題都能達到提升任務解決能力和提升學科素養的目的。關鍵詞：真實情境；學習任務；深度思考；思想政治《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》指出，教學要“關注學生學習過程，創設與生活關聯的
黑龍江教育·小學 2023年2期2023-09-07
- 芻議集郵導入思政課教學的操作性
儒年摘 要：思想政治課是實現青少年樹德育人基本任務的重要課程。中國特色集郵文化具有隱性的思政教育功能。依托集郵“工具力量”創新課堂教學模式、手段，提升思政課的實效性和吸引力，創新了黨的理論宣傳工作途徑，豐富了務實的經驗與做法，努力打造可借鑒、可復制、可推廣的特色思政課，引導青少年不忘初心、牢記使命，勇往直前，實現人生價值。關鍵詞：集郵;思想政治;課程教學;素質教育中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9
學周刊 2023年27期2023-08-29
- 高中學生公共參與素養提升的“四驅力”探究
?要：高中思想政治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵，公共參與素養是其四大學科核心素養之一。為提升學生公共參與素養，思政學科可從四方面為學生注入成長的驅動力：發揮思政教師的“引導力”;善用學校平臺的“課程力”;注入社會友人的“支撐力”;激活學生個體的“源動力”。關鍵詞：高中學生;思想政治;公共參與素養高中思想政治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，其以培育學科核心素養為主導，涵育莘莘學子成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。思政學科的核心素養主要包括
課堂內外·高中教研 2023年6期2023-08-27
- 議題式教學模式在高中思想政治教學中的應用
斷深化，高中思想政治學科教師更應當在普通高中課程改革以及新課程標準的引領下展開教學實踐活動，基于教材通過設計豐富的高中思想政治教學議題的方式，在教學過程中運用真實的教學案例來提升學生的學習興趣和討論熱情，這種教學模式不僅與高中生的認知發展規律高度契合，且在提升高中思想政治課堂教學有效性、培養學生學科核心素養等方面產生了積極影響?；诖?，本文分析了高中思想政治學科教學中運用議題式教學模式的積極意義，并從五個方面對議題式教學模式在學科教學中的實踐運用方法進行分
高考·中 2023年6期2023-08-23