
2024年4期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律?!痘A教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教學研究
- “雙減”背景下小學數學作業設計探究
- 小學數學教學中信息技術的應用策略研究
- 借助數形結合 發展幾何直觀
- 核心素養背景下小學語文閱讀教學策略探討
- 翻轉課堂在小學語文閱讀教學中的應用策略研究
- 小學語文課堂情感教育的現狀及對策分析
- 初中語文課程思政探析
- 基于英語學習活動觀的小學英語繪本教學策略探究
- 主題意義視角下初中英語閱讀教學的優化策略研討
- 在初中英語教學中培養學生文化意識的策略
- 小學數學教學中學生核心素養的培養策略
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用實證研究
- 高中英語學習目標的設計策略研究
- 融入生活元素 感知音樂魅力
- 教育信息化背景下小學科學智慧課堂模式的構建研究
- 一體化背景下道德與法治幼小銜接“三化一本”課堂探析
- 立德樹人視域下高中思想政治真問題的設計與應用
