儲旭東

鐘揚(yáng)

3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)的先進(jìn)事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。

“當(dāng)一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體的優(yōu)勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。共產(chǎn)黨員就是這樣的先鋒者?！边@句話出自鐘揚(yáng)之口，更是其一生堅持國家至上、民族至上、人民至上的生動寫照。

16年援藏，只為填補(bǔ)西藏的生態(tài)學(xué)植物學(xué)空白，帶出一支留得下的學(xué)術(shù)隊伍；17年參與科普志愿服務(wù)，讓公益與學(xué)術(shù)交相輝映、相得益彰；長期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，在青藏高原這個最艱苦卓絕的地方奮斗不止，為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，用科技報效國家……每一項事業(yè)的進(jìn)步，都是震驚中外的大擔(dān)當(dāng)、大作為，都是那么感人至深、催人奮進(jìn)，何況這些奉獻(xiàn)僅來自于鐘揚(yáng)教授一人之舉。

忠于祖國和人民是他一生的追求。作為一名黨員，他對黨和國家忠誠，始終以“為人民服務(wù)”為宗旨，用奮斗詮釋著一生不渝的追求，以“持久的熱情和長期的投入”，為共和國科學(xué)事業(yè)埋下珍貴的“種子”，默默生根，努力開花，砥礪前行。作為一名科學(xué)家，他對科學(xué)事業(yè)忠誠，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，深深扎根于祖國西部這片鮮有問津的土地上，讓科研的精神遍布高原大地。作為一名教師，他對“傳道授業(yè)”的偉業(yè)忠誠，以德修身、以德立學(xué)、以德施教，盡心盡力幫助學(xué)生成長成才，為國家積蓄科研偉力和人才后勁。

不斷奮進(jìn)和頑強(qiáng)拼搏是他人生的寫照。習(xí)近平總書記說：“幸福都是奮斗出來的，新時代是奮斗者的時代?！弊哌M(jìn)新時代，如何煥發(fā)新氣象、彰顯新作為？鐘揚(yáng)教授作出了榜樣。為了事業(yè)奮斗，“我想帶出一批博士生團(tuán)隊，探索一種高端人才培養(yǎng)的支教模式，幫助西藏形成人才培養(yǎng)的造血機(jī)制?！彼粌H是這么說的，更是這么做的，敞開胸懷，迎接援藏的人才，挑起擔(dān)子，勇作事業(yè)的高峰。為了未來奮斗，“我不一定能看到，但可以造福200年后的人。”理想是事業(yè)的基石、是奮斗的催化劑，理想更讓防風(fēng)固沙的熱帶紅樹林，傲立在巍巍高原之上。

樹立責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是他不忘的初心。共產(chǎn)黨員最講責(zé)任、最重初心。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)不是空洞無物的意識所及，恰是實干作為的行動壯舉，鐘揚(yáng)教授把為祖國盤點青藏高原的植物“家底”作為使命，不斷地在植物學(xué)領(lǐng)域中“開疆?dāng)U土”，為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠?，書寫“中國基因”的不朽傳奇。他視為祖國集聚人才為己任，把每一名學(xué)生當(dāng)作寶貴的種子一般用心培育、全心澆灌，更為少數(shù)民族、高原地區(qū)培養(yǎng)出源源不斷的后發(fā)之力。這樣的盡心盡責(zé)、這樣的果敢擔(dān)當(dāng)，正是新時代發(fā)展的必備要素，更是每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

鐘揚(yáng)教授將忠誠、敬業(yè)、奮斗、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)地留在了所熱愛的事業(yè)之上，凝聚成一座巍峨的豐碑，更樹立起了一座精神上的“珠穆朗瑪峰”，為勇敢堅毅者、奮進(jìn)作為者點亮了前行的明燈。我們?nèi)鐣家湟?，并學(xué)習(xí)好鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)品質(zhì)、優(yōu)秀人格、偉大德行，共同為新時代中國特色社會主義發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)力量。