新大綱下船舶值班機工培訓的研究

涂志平

【摘 要】結合2016版海船船員培訓大綱的實施背景，分析課程設置的有關因素，提出了船舶值班機工培訓課程的具體設置、課時安排以及培訓的具體內容。

【關鍵詞】2016版海船船員培訓大綱；值班機工；課程設置

中圖分類號： U676.2 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）13-0164-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.12.075

【Abstract】Considering the background about implementation of 2016 version crew training syllabus， analyze the related factor of curriculum setting， Puts forward the specific arrangement of the duty motorman training course， class hour arrangement and the specific contents.

【Key words】2016 version crew training syllabus；Duty motorman；Curriculum setting

0 引言

為了有效履行STCW公約馬尼拉修正案，進一步規范海船船員的培訓過程，提高船員的培訓質量，根據STCW公約馬尼拉修正案的有關要求，參考國際海事組織的相關示范課程，中華人民共和國交通運輸部編制了《中華人民共和國海船船員培訓大綱（2016版）》（簡稱培訓大綱）并于2017年3月進行了發布，同年4月，交通運輸部海事局下發了關于實施《海船船員培訓大綱》的通知，要求各相關機構從2017年5月1日起對新招錄的學員按2016版培訓大綱要求進行培訓。

培訓大綱涵蓋了各個級別的船長、大副、二/三副、輪機長、大管輪、二/三管輪、GMDSS 操作員、電子電氣員以及值班水手、值班機工等所有遠洋船員和培訓項目，對相關的培訓的適任要求（包括理論和實踐）、推薦學時和評價標準等方面進行了規范，給出了培訓的最低要求。為各培訓機構制訂培訓計劃提供了重要的依據，統一了我國海船船員培訓的標準。

1 2016版《培訓大綱》對值班機工的要求

根據2016版《培訓大綱》，關于750KW及以上“船舶值班機工”的培訓大綱內容如表1所示。通過與STCW公約馬尼拉修正案中對值班機工要求的對比，2016版《培訓大綱》在覆蓋了公約所有要求的基礎上，增加了一定了要求，能夠更好地適應船舶的工作實際需要。

2 新大綱下課程設置的考慮因素

2.1 滿足2016版培訓大綱要求

STCW公約作為船員培訓、發證和值班方面的國際標準，詳細列出要求各締約國為充分和完全地實施該公約所需保持的最低標準。我國作為締約國之一，所制訂的2016版培訓大綱完全覆蓋了STCW公約的要求。

船舶值班機工培訓大綱的實施，要求所開設課程的設置要覆蓋培訓大綱中的“適任要求”的內容，表1是750KW及以上船舶值班機工培訓大綱的樣例。培訓大綱作為各機構開展培訓所要達到的最低要求，各培訓機構在滿足這最低要求的基礎上可以在課程設置上存有差異，在確保全部培訓課程覆蓋和滿足培訓大綱中的“適任要求”的基礎上，課程如何具體劃分和設置，可以由各機構自主執行。

2.2 參考IMO示范課程特點

在行業發展趨于成熟的過程中，各組織逐步制定了海船船員培訓的各項標準，國內航海教育界對IMO示范課程的關注也來越高。示范課程是IMO推薦的完全符合STCW公約標準并被國際上普遍公認的權威課程，它采用統一的結構模式，分為七個部分：課程介紹、課程框架、課程綱要和時間表、詳細的教學大綱、教員手冊、評估和附件，所有示范課程都幾乎涵蓋了上述部分，結構比較清晰。《中國船員發展規劃（2016-2020年）》提出，要推進IMO示范課程在我國船員教育培訓中的應用，進一步提高我國船員的教育培訓質量。因此，各培訓機構在課程設置上可將IMO示范課程作為參考。

2.3 結合實際職業崗位職責的要求

船舶值班機工作為遠洋船舶輪機部日常營運和工作中的支持級船員，在遠洋運輸過程中發揮著重要作用，國內各公司對其主要職責大體要求如下：在大管輪領導下，負責值班和清潔工作，獨立進行一般檢修工作。負責維持發電原動機，鍋爐和其他輔機的正常運轉；航行值班時，受值班輪機員領導，操作有關的機電設備，負責主、副機、鍋爐及各輔助機械活動部件、軸承的潤滑和檢查工作；按時檢查并記錄主機燃、潤油、冷卻水、排氣壓力和溫度等工作參數，發現機械故障或異常現象，立即報告值班輪機員并協助處理；查看主機滑油柜、熱水井及主副機膨脹水柜，保持油、水位正常；及時補充壓縮空氣，保持空氣瓶正常壓力；按需要進行各種油、水的駁運、分離、排出、移注；做好主副機、軸承及機艙各處的清潔保養工作。在開展培訓時，需要涵蓋這些內容。

3 課程設置及內容

青島遠洋船員職業學院在開展海船值班機工培訓時，結合教育培訓的實際情況，充分研究分析2016版培訓大綱，根據自身教育培訓實際情況，科學合理地將大綱內容進行分解，完成了符合崗位實際的科目設置、模塊拆分等等。課程設置具體如下：《輪機工程基礎》、《主推進動力裝置》、《船舶輔機》、《輪機管理》、《設備拆裝與操作》、《金工工藝》以及《值班機工英語聽力與會話》。

（1）《輪機工程基礎》安排23學時。具體學習內容有制圖的基本知識；機件的表達方法；常用機械通用件、標準件畫法；零件圖、尺寸標注及公差配合基本知識；裝配圖基本知識；平面連桿機構、凸輪機構和棘輪機構；傳動、鏈傳動和齒輪傳動；蝸桿傳動和摩擦、磨損及潤滑；輪機主要零部件常用材料；輪機常用熱工儀表種類和用途；輪機常用測量儀器。

（2）《主推進動力裝置》安排32學時。具體學習內容有船舶動力裝置基本知識；船用柴油機工作原理及應用；筒形活塞式柴油機主要零部件；換氣機構；燃油噴射系統及設備；船舶動力系統；柴油機的運行管理。

（3）《船舶輔機》安排36學時。具體學習內容有船用泵相關內容；空壓機相關內容；鍋爐相關內容；船用液壓設備的基本知識；其他輔助機械的基本知識。

（4）《輪機管理》安排52學時。具體學習內容有職業道德與涉外知識；船員職責及值班制度；輪機部安全作業注意事項；船舶管系；船舶內部通信系統；機艙報警系統；安全用電；船舶應變部署；機艙應急設備；船舶防污染；船用物料；輪機常用工具的使用和維護。

（5）《設備拆裝與操作》安排60學時。具體學習內容有船舶機械拆裝基本知識；四沖程柴油機的吊缸檢修；分油機的拆裝和清洗；過濾器的拆裝和清洗；發電柴油機操作與管理；分油機的操作與運行管理；船用泵的拆裝；冷卻器的拆裝、清洗、密封性檢查與處理；管系的拆裝與檢修；泵系的操作與運行管理；船舶輔鍋爐的操作與管理；熱工及其他儀表的使用。

（6）《金工工藝》安排96學時。具體學習內容有車工工藝訓練；鉗工工藝訓練；電焊工藝訓練；氣焊工藝訓練。

（7）《值班機工英語聽力與會話》安排70學時。具體學習內容有船員日常生活和船上日常工作用語；輪機業務用語；機艙維護保養用語；船舶應急和國際檢查用語。

4 結語

2016版培訓大綱立足STCW公約，充分考慮我國的船員實際情況，細化了國內海船船員教育培訓的內容及考核標準，規范了教育培訓的程序，是一項重要的舉措。作為船員培訓機構，應該充分認識大綱實施的重要意義，合理設置培訓課程，創新教育培訓方式，建立應用型船員培養模式，提升我國船員培訓質量，助力國家“一帶一路”建設。

【參考文獻】

[1]于家根，高孝日，于洋，卜仁祥，李偉峰.基于海船船員培訓大綱的航海類人才培養對策[J].航海教育研究，2017（4）.

[2]邢永恒.基于新培訓大綱的海員培訓課程設置[J].航海教育研究，2017（32）.