啦啦操課程在小學開展的影響及價值

摘要：啦啦操在我國是一項新興體育運動，深受人們的喜愛。但就普及程度來看，并未完全進入到學校。因此為了讓啦啦操在發展的過程中能夠深入到學校，本文以福建省武夷山市實驗小學為例，對啦啦操課程在小學開展的影響和方式進行了深入的分析。從而通過這種方式，促使我國能夠更好地開展啦啦操運動項目，從而豐富校園體育文化生活，形成學校的體育特色，有利于促進小學生的健康成長。

關鍵詞：啦啦操課程；影響；價值

一、 引言

啦啦操作為新興體育項目之一，雖發展不完善，但其體育價值巨大。各種體育比賽項目的開展都離不開啦啦隊。啦啦操在發展歷程中是一種群眾性的活動，而現在在發展的過程中已經逐漸成了體育運動比賽的一個組成部分，與體育比賽一同成為吸引觀眾的亮點。社會環境的需要促使啦啦操的訓練成為一種新的可能，然而啦啦操運動能激發學生學習興趣，發展特長愛好，鍛煉身體的運動協調能力，培養美感樂感，陶冶情操。又能豐富校園文化生活，展現我校的活力。在學校組建啦啦操隊有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮和發展。

二、 啦啦操課程在小學開展的影響

1. 有助于幫助小學生對自身的身體形態進行改善

隨著我國社會經濟水平的持續提升，我國人民的生活水平也有了空前的發展。但是在發展的過程中，肥胖問題逐漸受到了社會各個階層的關注，尤其是小學生肥胖人群日益漸增。這一問題的出現，不僅會對小學生的正常生活造成一定的影響，同時也會影響我國社會的進步和發展。因此如果小學生在成長的過程中能夠長期堅持參加啦啦操訓練，就能夠從一定方面針對小學生的腰、腹、臀、大腿、小腿等身體部位進行有效的鍛煉，從而有效地防止小學生的皮脂增加，有利于幫助小學生改善自身身體肥胖的問題，同時也有利于小學生在成長的過程中氣質的顯著提升。因此為了小學生的發展，需要在小學階段開展啦啦操課程。

2. 有助于促進小學生心理健康水平的提升

小學教師在對小學生進行啦啦操的教學時，通過進行這方面的教學工作，有利于促使學生在學習的過程中鍛煉和展示自身的青春活力，并且能夠使得小學生在成長的過程中領悟到團結合作以及溝通的重要性，對于小學生的發展有著極大的推動作用。同時，無論是進行啦啦操比賽的過程中還是在進行練習期間，為了通過這種方式讓學生體現出熱情洋溢的感覺，使得大眾在觀賞的過程中能夠充分受到啦啦操的感染，通常都需要學生在進行啦啦操期間始終都以極具感染力的微笑面向觀眾和隊友。因此這種積極的狀態能夠讓學生在緊張的學習中，能夠有效地減輕和釋放不良心理因素對自身的影響，對于小學生心理健康水平的提升將會產生極大的促進作用。因此為了小學生的發展，需要指導小學生做好啦啦操的學習。

三、 啦啦操課程在小學開展的方式

1. 提高學校領導對開展啦啦操課程的重視

加強學校領導對開展啦啦操運動的重視，對于推動啦啦操運動的持續開展有著積極的推動作用。因此啦啦操運動作為發展學校體育課程的中堅力量，學校領導在指導體育工作的過程中對于這一活動的開展進一步地提高重視。之所以需要進行這方面的工作，主要是因為啦啦操課程作為一項新興的課程，在目前一直處于發展階段，并且由于相關的專業比賽并不是很多，無法為學校在發展的過程中取得更多的榮譽。因此由于這些因素的影響，致使部分校方領導對于啦啦操課程的開展缺乏足夠的重視。并且在體育教育資金的投入方面，也僅僅是將大量的資金投入到三大球類和田徑的運動之中。不過自2014年國家推行“一校一球一操”的政策實施后，對于啦啦操運動的普及和推廣起到了促進的作用。因此武夷山實驗小學為了能夠促進啦啦操課程的順利開展，校方領導在對相關體育活動進行資金投入方面的工作時，為了促進啦啦操課程的持續開展，就需要投入大量的資金，邀請專業的啦啦操體育教師來到學校進行相關課程的開展。并且還要大量引進啦啦操專業人才，提升小學體育課程內容，對啦啦操課程的教學體系進行相應的完善。因此為了推動小學啦啦操運動的開展，學校領導必須對啦啦操課程的開展提高重視程度，以促進相關工作的順利開展。

2. 做好啦啦操校園文化建設方面的工作

啦啦操運動本身具備文化要素，對于小學生在發展過程中的思想和精神有著潛移默化的影響，因此我校在推動啦啦操課程教學的過程中，為豐富武夷山實驗小學校園文化建設，必須加大學校對啦啦操運動的推廣和支持力度。只有做好了這方面的工作，才能使得啦啦操運動的核心價值得以充分體現。而在進行這方面的活動時，可以通過對啦啦操運動進行文字宣傳和視頻宣傳的方式對啦啦操文化進行相應地宣傳。通過這種方式，促使啦啦操運動在武夷山實驗小學得以順利開展，不僅能夠為學校樹立朝氣蓬勃的形象，帶動在校的學生積極向上，充滿活力地學習與生活，同時也有利于體現新一代青少年勇攀高峰的豪情與壯志，對于小學生的發展有著極大的推動作用。因此，啦啦操運動對于豐富校園文化生活起到非常積極的作用，為了促使人們對于啦啦操文化擁有更為深刻的認識，就需要加快學校建設體育文化的路徑，豐富啦啦操運動的文化功能保障，從而進一步地推動啦啦操運動的迅速發展。

四、 結語

綜上所述，從開展校園興趣小組開始，學生對于啦啦操運動的興趣越來越濃厚，校園內全部師生都會一套啦啦操套路。并且興趣小組報名參加人數越來越多，舉辦的班級比賽效果更加顯著等。因此為了使啦啦操成為武夷山實驗小學的體育特色，豐富該校的校園體育文化，幫助小學生對自身的身體形態進行改善，同時也為了促進小學生心理健康水平的提升，就需要采取有效的措施，提高學校領導對開展啦啦操課程的重視，并且還要做好啦啦操校園文化建設方面的工作。從而通過這種方式，促使啦啦操運動在武夷山實驗小學得以順利開展，以促進啦啦操運動的持續發展。

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作者簡介：任湘，福建省南平市，武夷山實驗小學。