朗誦之樂

周雄韌

我大學(xué)學(xué)的是中文專業(yè)，讀書期間寫寫小詩，登臺(tái)朗誦一下是學(xué)習(xí)之樂，后來作為大學(xué)生特招入伍，成了光榮的人民解放軍一員，我經(jīng)常參加部隊(duì)舉行的專題演講和朗誦會(huì)，取得過好名次，這是剛?cè)岵?jì)之樂。轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，我一次次朗誦唐詩、宋詞、元曲和中外名著，好象人一下子回到孜孜求學(xué)的少年時(shí)代。隨著自己寫的詩歌作品的發(fā)表，參加市里的各類朗誦活動(dòng)也多了起來，去年，自己作為年齡最大的選手還參加了市直工委舉行的“干部成長感恩誰”的演講比賽，真的是忘記了年齡和職務(wù)，朗誦讓我煥發(fā)了青春。有一次單位志愿者開展學(xué)國學(xué)活動(dòng)，組織了8至12歲的少年兒童聽我講詩歌，我特意選了李白的《將進(jìn)酒》，我邊朗誦邊講解詩歌的寫作背景、內(nèi)容和意境，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際暢談理想信仰，同學(xué)們聽得如癡如醉，我站著講了近一個(gè)小時(shí)還意猶未盡。

朗誦要凝心靜氣，要熟悉文章的內(nèi)容，了解作者和寫作背景等等，這樣朗誦才會(huì)有效果，才可以聲情并茂，達(dá)到忘我的境界。所以，朗誦可以增長學(xué)識(shí)，是愉悅身心的一件好事。