努力，是為了證明自己并不平庸

佚名

走下去，那是屬于你的風景

剛到高中，人生地不熟，八人的寢室間，讓剛離家的我手足無措。我并不適應新的環境、新的學習方式。我仗著曾經是初中班上的第一名，以為高中也會很簡單就隨便學學也能學好，以無比隨意的姿態整日混著日子，和寢室的同學打打鬧鬧，成了班上第一個集體違紀的寢室。被班主任罰在走廊吹了一整個午自習的風，在被物理老師告狀上課不聽講的情況下又被班主任逮到在自習偷吃零食，結果在講臺上站了很久。

高一上半學期的期中考試，我剛好上了一本線，我不該是這么的差勁，卻又找不到前進的方向，那段時間應該是我整個高中最黑暗的時候。我不知道該怎樣去努力，怎樣去應對，怎樣去適應。動過無數次就這樣放棄吧，回小城去的念頭。我一個人在被窩里偷偷給以前的數學老師打電話，流著眼淚告訴她我不知道該如何走下去。她那天晚上告訴我，她印象中的我是那種天不怕地不怕，遇到怎樣的難題都可以自信地說我可以的女孩。我開始嘗試著努力，嘗試著適應我的高中，一點點地進步。后來的一次月考，出乎意料物理考了滿分，這成為后來激勵我絕不該放棄的重要因素。

可是老天好像和我開了個玩笑，期末又讓我跌回谷底。那一年來積蓄起來的一切，都在發成績的那個晚上爆發。我在媽媽面前哭了很久，我說要不就放棄吧，回去或許沒有這么累。我實在接受不了這樣的結果，但幸好媽媽的鼓勵與堅持，一直陪我走完全程。

一無所有，卻有無限可能

高二的時候，班上流行定目標選座位這個活動，也就是超過了所定的目標就能優先選座位。我還記得，晚自習的時候，班主任抬了一個板凳在走廊外面，一個一個地叫著同學出去定目標，當輪到我的時候，我很緊張，我輕輕地走過去，他抬頭問我，年級20名怎么樣？

我很吃驚，沒有想過他會給我定這么高的目標。因為當時的我在班上只能排在第三名，而我所在的班級第一名才有可能進入年級前20名，第一第二的位置又都是被兩個同學從高一到高二穩穩坐著，我與他們的差距可想而知。我不知道當時為什么頭腦一熱就答應了，可能是班主任說他覺得我很有潛力吧。高二是我開始想要奮起追趕的時候。

那年，我抖擻精神，一路向前。之后又幸運地當上了學習委員和化學課代表，這也是我高中的轉折點。我一無所有地開始，模仿著班上的學霸們，學習借鑒，一路上磕磕絆絆，走了不少彎路。可是我也知道，那都是我欠下的，現在該來還了。

高二學的知識更多也更難，同樣也是我的機會。班主任曾在班會上說過這樣一句話—烏龜是因為兔子在睡覺才贏了它，但如果兔子也奔跑起來結局又會如何呢？的確，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。我開始一點一點追趕，然后一點一點超越，開始習慣往辦公室跑，開始纏著老師問一些弱智的問題然后被劈頭蓋臉罵一頓后吼出去。日子就這樣一天天過去，我的進步一天天明顯。

高二下學期的期中考試是我們進校以來最難的一次考試，也是我們第一次采用網閱的方式。嘗到進步甜頭的我天真地認為這次自己一定能夠考到第一，實現目標。然而一向書寫不好的我因為書寫在物理壓軸題上白白丟失10分，語文的作文又被誤判為不切題的作文，而班級第一名在那次考試中成了班上第一次進入年級前十的人。雖然不甘心，但我也清楚，就算加上了不該丟的分也不能完成目標，現在想來，真是感謝那次失敗，讓我看清自己還有很長的路要走。

努力是奇跡的另一個名字

高三，這個名字在大多數人的心里都意味著煉獄。起初我也很擔心，擔心自己無法適應這樣緊張的生活。可是硬著頭皮經歷了才發現，沒有想象中那么難。剛到高三，物理化學生物變成了理綜，又讓我措手不及。但高三，確實是我從小到現在最努力的日子。我開始習慣一整個晚自習都埋頭刷題，習慣跑著去上廁所只為節約排隊的幾分鐘，習慣飛奔到食堂不顧形象地搶飯，習慣課間也一言不發。那一年，我坐破了兩條褲子，刷完了數不清的題，成了同學眼中的學霸。

高三那年的日子確實很枯燥，我也不止一次在半路上突然就變得很迷茫，找不到前進的路。離高考還有一百天，我變得焦躁不安。我覺得自己已經做了很多事，但又似乎有很多事沒有做，始終感覺自己卡在那里，不上不下的狀態，不上不下的分數，這樣是否會有不上不下的人生呢？我的名次就穩穩地在那里，在外人看來這叫穩定，可我心里知道，我好像怎么樣都無法再前進了。

轉眼一、二、三診都已結束，這三次大型的考試我考出來的結果都比平時差了不少，而三診前的我因為枯燥的生活開始有些放縱自己，下課開始跑跑鬧鬧，進進出出辦公室卻沒有問過題。快到三診的時候，偶然一次到辦公室，物理老師叫住我，用從未有過的嚴肅的表情看著我說，你想要之前的所有努力都前功盡棄嗎？

種下的因總會有果，三診是我進入高三以來最差的一次考試。我開始有點懷疑自己是否能夠平和地面對高考。像三診這樣的重大失敗在以前是肯定會被老師們提醒和批評的，但已臨近高考，所有的一切都云淡風輕地過去，這樣的平靜才最是讓我恐慌的。因為這樣的態度讓我感覺是不是一切都已成定局，難道這最后的日子無論我再怎么掙扎都是無用。最后那段時間，我告訴自己，不必太看重結果，要相信有付出必有回報。我變得心平氣和，不去想太多結果反倒讓我輕松不少。

轉眼到了高考，熟悉考場時陌生的環境讓我很是緊張，幸運的是真正到了高考，有事情干了倒也沒那么緊張。周圍的一切都變得溫和了，嚴肅的監考老師，陌生的周圍考生，冰冷的桌子板凳，所有的一切仿佛都變得親切可愛，我看到所有人的臉上都浮現出笑容，那是一種不做作不虛偽的表情，出考場的學生在走廊歡呼著，我知道，我們的高考，結束了。

高考，它不僅僅是一個人進入理想大學的獨木橋，更是對人心智的一種磨煉，每一個人都會有屬于他自己的收獲。而我的高考讓我看見了一個堅韌沉穩的自己，未來的路無論坎坷順遂，亦不懼了！

《山月記》中有這么一句話：“因為害怕自己并非珠玉而不敢刻苦琢磨，又因為有幾分相信自己是明珠，而不能與瓦礫碌碌為伍，遂逐漸遠離人間，疏避人群，結果在內心不斷地用憤懣和羞辱飼育自己懦弱的自尊心。”是這句話一直警醒著我不斷去打磨自己，為的是培育自己堅定的自尊心，高中三年，我做到了，以后的日子，我會作為一顆珠玉活著，無所畏懼地打磨出最好的自己！