戲曲文化與群眾文化的融合探討

崔元清

【摘 要】戲曲是我國的國粹，在人民群眾中有廣泛的基礎和傳播渠道。近年來，隨著我國精神文明建設的穩步推進，以戲曲為文化建設核心的團體也如雨后春筍般蓬勃發展，對于豐富人民群眾的業余生活，提升群眾的藝術素養和文化內涵起到積極的助推作用。本文將以群眾文化發展為核心，探討傳統戲曲文化將如何快速、有效地融入群眾文化中，以推動戲曲文化的傳播和發展，有效助力我國的精神文明建設。

【關鍵詞】戲曲文化；群眾文化；融合

中圖分類號：J82 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）20-0027-01

在多種藝術元素激烈碰撞和融合的當今，戲曲文化的存在具有明顯的特殊性。在我國加快推進精神文明建設的進程中，戲曲文化借著這股“東風”也獲得一大批新生力量。當前戲曲行業發展的主要使命，應該是如何憑借戲曲文化的魅力，有效融入到更廣泛的群眾文化建設中去，以擴大戲曲傳播基礎，為戲曲文化發展注入新鮮、持久的生命力，從而延續戲曲文化的藝術和精神，推動戲曲文化長續發展。

一、戲曲文化傳播的現狀分析

（一）戲曲文化發展空間受到快餐式文化的限制。當今時代被人們稱為“快餐時代”，人們的生活、娛樂、休閑方式都發生了翻天覆地的變化。在多元文化因素的影響下，人們對于文化的包容性和認可度也越來越高。以2017年為例，嘻哈元素、RAP等由美國傳入的流行音樂在中國大行其道，嘻哈歌手和歌曲在青年群體中大受追捧。這種快速消費人文的文化品種在當今文化領域得到了快速膨脹，極大壓縮了戲曲文化發展的空間。此外，在文化產業日益繁榮的今天，戲曲在文化產業方面的發展不盡如人意，其主要表現為戲曲元素相關的文化產業創新性不足、戲曲產業發展后續乏力等。

（二）戲曲文化發展出現了群體斷層。綜合多種群眾文化的發展，我們不難看出，戲曲文化的愛好者主要集中在中老年人群中。一方面，老年人的業余生活較為充足，受戲曲文化的影響較深，所以更傾向于選擇戲曲來作為自己的業余愛好來發展；另一方面，青年人群受多種文化元素的影響，其本身更傾向于接受新潮的音樂或藝術，對于戲曲這種起承轉合的慢熱型藝術形式并不熱衷，因此，只有極少部分的年輕人或受家庭影響，或真心熱愛戲曲，才會選擇戲曲作為自己的愛好，大部分青年人都不太熱衷于戲曲文化，長此以往，戲曲文化的發展很容易出現群體斷層。

（三）戲曲文化的地域性受到限制。戲曲是我國的傳統國粹，但是戲曲又具有明顯的地域性，北方地區以京劇見長，而南方地區則又可區分為昆曲、越劇、黃梅戲等多種戲曲種類，不同的戲曲文化不僅有門派的傳承，更是一方人文發展的見證。然而，也正是受這種地域性的限制，戲曲文化很難突破這種限制，而在其他地區有廣闊發展的機會。此外，地方性戲曲受數千年傳承與發展，缺乏形式和內容的創新，對人民群眾來說吸引力明顯不足，在發展中難免受到限制。

二、戲曲文化與群眾文化融合的有效途徑

（一）與社會文化主流相結合，豐富戲曲文化展現形式。當前戲曲文化需要解決的最大問題，就是如何與社會的主流文化形式進行有效融合。對此，筆者認為，可進行戲曲文化展現形式的創新。首先，可借鑒當前主流音樂藝術的成功經驗，進行戲曲與舞臺劇、話劇的融合，豐富戲曲的內容及舞臺表現形式，讓戲曲舞臺表現更豐富、更具有感染力。其次，可創新戲曲內容，可對傳統戲曲曲目進行包裝、改編，使之更符合當代人民群眾的普遍價值觀和社會觀，進而幫助戲曲文化更易于為大眾接受、傳播。

（二）引戲曲入學校，培養優秀青年戲曲人才。學校承擔著教書育人的重要職責，同時也應擔負起文化傳承的責任。為加強我國新一代對戲曲文化的關注和喜愛，可根據本地區教育系統的實際情況，進行戲曲文化宣傳和普及，在這過程中，還應注意要因地制宜，根據不同學齡階段進行戲曲文化傳播。在中小學階段，可設置戲曲課堂，邀請戲曲名家對中小學生進行授課，培養他們的戲曲基礎，為未來的戲曲專門學習打下基礎。而在高校，可通過興趣社團、藝術賽等形式吸引戲曲優秀人才的興趣，并為他們提供戲曲表演的舞臺。

（三）加大戲曲相關投入力度，突破地域限制。戲曲文化的發展非一人一城的努力可成，而是應該由全民共建，共同促進其發展。首先，應發動地方政府部門加大對戲曲文化的經費投入，增加戲曲藝術創新經費，補充戲曲表演的設備，滿足戲曲發展的基礎需要。其次，還應加強對優秀戲曲人才的培養，為戲曲文化發展儲備人才。最后，還應加大戲曲藝術形式的推廣力度，提高戲曲宣傳的知名度。

三、結語

歷經數千年發展可知，戲曲作為我國的國粹，存在具有客觀合理性，加快推進戲曲文化與群眾主流文化的融合與創新，是符合時代發展的，同樣也是文化演進的必然結果。對此，我們應積極創造一切有利于戲曲發展的有利條件，拓寬戲曲發展的思路，促進戲曲文化的創新，讓戲曲文化以更喜聞樂見的形式和內容呈現給人民群眾，為人民群眾帶來更豐富的文化內容。

參考文獻：

[1]董培英，金喜慶.論戲曲文化與群眾文化的融合[J].藝海，2015（9）.

[2]劉小英.淺談戲曲文化與群眾文化的融合[J].大眾文藝，2014（20）.