期中考后話成長

范慧鳳

兒子：

你好！

你步入青春期后，面對已經(jīng)長大的你，媽媽一直在尋找更好的交流方式。當你出現(xiàn)種種問題時，面談過后，我總是靜下心來，給你寫些文字。我認為：文字是有溫度的，可以入心，能夠打動你內(nèi)心深處最柔軟的地方，讓你感受到媽媽對你的滿腔摯愛。我愿意陪伴你走過這段易魯莽、愛沖動的青春期。

很多人給青春期的孩子貼上了“叛逆”的標簽。其實，不是每個青春期的孩子都“叛逆”，在家庭中，有良好的親子關系、有暢通的交流渠道，所有的問題都是可以在商量中得以解決的。我感覺，在我們家，爸爸、媽媽、姐姐，還有你，做得都不錯。

現(xiàn)階段，我們之間出現(xiàn)的沖突，無非就是：

1.手機問題。現(xiàn)在，控制玩手機的時間已不單單是老師對學生的要求，也不單單是我們對你的要求，而已經(jīng)成為所有老師和家長都非常重視的問題。中學階段，在一個人的一生中，是努力學習、夯實基礎、砥礪前行的階段。誰在該奮斗的時期沉湎于手機，誰就會毀于手機，這是不爭的事實。手機游戲讓人沉溺，各種鏈接讓人防不勝防，我們限制你使用手機，從一定意義上說，是想在現(xiàn)階段最大程度地限制不健康的因素對你的毒害。這種限制會一直延續(xù)到你高考結束的那一天，這是我們家的家規(guī)。

2.對待疑難問題的態(tài)度。學習中遇到難題，對你來說是最有挑戰(zhàn)性也最有意義的。“鉆研”二字價值非凡，沒有“鉆”、沒有“研”，就沒有自身的提升和科技的發(fā)展。你想想，是不是這個理兒？所以，我們熱切盼望你在學習的過程中，能養(yǎng)成鉆研的好習慣，遇到難題不卻步、不繞行，知難而進、愈挫愈勇，直到把問題徹底解決。

3.外出時你所處的真實位置。說白了，就是在你18歲之前，你的活動范圍要在我們能夠看得到的地方。我們希望你學習之余，有充足的愛好和活動空間，但這些，都要在安全、健康的場所。

這次期中考試成績出來后，我在你的《初中成績跟蹤表》上面寫了這樣一段話：

祝賀！熱烈祝賀！！

請堅信：一分耕耘，一分收獲。當暫時看不到進步時，請相信，那是因為量的積累還不夠，堅持下去，一定會有質(zhì)的飛躍。當你把學習看成一項神圣的使命時，責任感會賦予你神奇的力量，讓你快樂地去面對每一道習題。

努力去超越當下的自己，相信你能做到！

記得你曾小聲嘟囔：“祝賀什么？我不看在班里的名次，我要看在年級的名次，這次我在年級里退了6個名次。”

當時，媽媽很欣慰，媽媽感覺到，你已經(jīng)知道學習是怎么回事了。可是，兒子，你知道媽媽的用心嗎？媽媽關注你在班里的進步名次，忽略你在年級的退步名次，是希望你能夠看到進步，嘗到進步的甜頭，從而學得越來越高興、越來越有勁頭……這是媽媽盼望已久的一種學習狀態(tài)。我們各取彼此的良苦用心，是不是就可以得到“愛”的最完美的詮釋？

我曾經(jīng)在一個群里看到這樣一段話，摘抄過來與你共勉。

人生是一場漫長的旅途。不論過去的你什么樣，最重要的都是今天你是誰。把輝煌和挫折都留給過去，從今天起，定下一個小目標，輕裝上陣，勇敢地迎接風霜雪雨，在磨礪中不斷成長。最美的風景是：你就是風霜雪雨中那個砥礪前行的人！

媽媽希望你在學習上，不是低質(zhì)量的勤奮，而是多動腦子、善用巧勁，高效智慧地學習。比如：熟讀教材，熟記知識點，有代表性的題目徹底弄懂，能夠舉一反三、觸類旁通。在學習方法上，把疑難問題記到小本本上，自己隨時思考，有機會就問問同學和老師。再比如：英語單詞、物理公式或者任何你沒有記住的知識點，都可以寫個字條壓到餐桌、茶幾玻璃板下，貼到書桌或是衛(wèi)生間的墻壁上，方便時就看上一眼，看得次數(shù)多了，自然就會熟記于心。總之，辦法總比困難多，只要你在學習和任何一件事上用心，就會想出各種各樣的辦法，取得事半功倍的效果。

把你對足球的執(zhí)著，移植到學習中來吧，用研究足球技巧的心思來研究學習中的疑難問題吧。那個時候，你覺得還會有什么問題研究不透嗎？

學習那點事，本來就不是事。你說是不是？

祝你在未來善學、樂學，取得更大的進步！

媽媽

2018年4月15日

【編輯：潘金瑞】