古典舞基本功訓(xùn)練中的組合訓(xùn)練策略

王兵

【摘 要】古典舞是傳承傳統(tǒng)精華的一種舞蹈形式，其以中國(guó)古典美學(xué)為導(dǎo)向，參考西方古典舞蹈的營(yíng)養(yǎng)成分，結(jié)合戲曲、武術(shù)等傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，構(gòu)成了身法與韻律結(jié)合的舞蹈系統(tǒng)。要想學(xué)好古典舞，則需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，采取組合訓(xùn)練方式能夠加強(qiáng)學(xué)生古典舞基本功訓(xùn)練成效，從而提升學(xué)生古典舞基本功訓(xùn)練水平。因此，本文著重分析古典舞的概述，以此論述古典舞基本功組合訓(xùn)練的原則，并提出古典舞基本功組合訓(xùn)練的策略。

【關(guān)鍵詞】策略；古典舞；組合訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：J722.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）19-0127-02

古典舞在時(shí)代的發(fā)展中脫穎而出，已經(jīng)逐漸完善古典舞基本功訓(xùn)練體系與內(nèi)容。而古典舞基本功組合訓(xùn)練，是古典舞基本功訓(xùn)練的一種形式，對(duì)學(xué)生掌握古典舞基本技巧、技能、風(fēng)格、韻律具有重要的作用。古典舞基本功組合訓(xùn)練是在古典舞基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提煉的訓(xùn)練方法，教師運(yùn)用古典舞基本功組合訓(xùn)練能夠推進(jìn)古典舞基本功訓(xùn)練的進(jìn)程，在繼承傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，還能夠增加新的教學(xué)內(nèi)容，能夠豐富學(xué)生古典舞訓(xùn)練內(nèi)容，從而能夠提升學(xué)生古典舞基本功訓(xùn)練水平。

一、古典舞的概述

古典舞從一開始就沒有一定準(zhǔn)確的定義，大多數(shù)人將古典舞理解為具有古風(fēng)古韻的舞蹈形式，而古典舞可以從兩個(gè)方面來(lái)解釋，其一，在當(dāng)代舞蹈中具有古風(fēng)古韻的舞蹈；其二，是我國(guó)世世代代流傳下來(lái)的舞蹈，將一些拙劣的舞蹈內(nèi)容摒棄，遺留下來(lái)的具有我國(guó)特色的舞蹈，被稱之為古典舞。這兩種解釋在本質(zhì)上具有相同之處，而其中也存在一定的差異性。古典舞是我國(guó)多種舞蹈中的一種藝術(shù)形式，其基礎(chǔ)是民間舞蹈藝術(shù)，之后在這種通俗舞蹈基礎(chǔ)上，進(jìn)行延續(xù)與傳承，不斷融入新的舞蹈元素，而后就形成了當(dāng)前的古典舞。古典舞是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的象征，對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展具有一定的作用，故而，學(xué)生應(yīng)該有效地學(xué)習(xí)，進(jìn)而使其能夠發(fā)揚(yáng)光大，得到有效的傳承與繼承。

二、古典舞基本功組合訓(xùn)練的原則

（一）目的性。在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師應(yīng)該合理地設(shè)置組合訓(xùn)練目標(biāo)，設(shè)置有目的性的組合目標(biāo)能夠幫助學(xué)生快速地學(xué)習(xí)古典舞基本功訓(xùn)練內(nèi)容，故而，教師應(yīng)該在不影響學(xué)校課程進(jìn)程基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己對(duì)課程內(nèi)容的了解，為學(xué)生制定古典舞基本功組合訓(xùn)練方案，學(xué)生根據(jù)教師制定的古典舞基本功組合訓(xùn)練方案完成課程任務(wù)，進(jìn)而使古典舞基本功得到有效的提升。因此，教師遵循古典舞基本功組合訓(xùn)練原則，為學(xué)生制定有目的性的教學(xué)方案，能夠提升古典舞基本功訓(xùn)練技能，從而使學(xué)生更好地完成學(xué)校古典舞基本功課程任務(wù)。

（二）連貫性。在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師為學(xué)生設(shè)置古典舞基本功組合訓(xùn)練方案的關(guān)鍵因素是應(yīng)該將動(dòng)作之間有效銜接，古典舞基本功訓(xùn)練不僅在動(dòng)作具有一定的要求，而且在動(dòng)作的韻律方面、呼吸方面也具有一定的規(guī)定。這就需要教師在古典舞基本功組合訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)中，結(jié)合古典舞基本功規(guī)定要領(lǐng)，合理地將前后動(dòng)作相結(jié)合，避免學(xué)生在演繹中出現(xiàn)絆腳的問題，使學(xué)生能夠根據(jù)教師的指引，該出左腳就出左腳，該出右腳就出右腳，只有這樣才能夠確保古典舞基本功訓(xùn)練的連貫性，才能夠避免學(xué)生因考慮呼吸方面與動(dòng)作方面的因素對(duì)整體表演的影響。因此，教師在為學(xué)生設(shè)置古典舞基本功組合訓(xùn)練方案時(shí)，應(yīng)該遵循連貫性原則，使學(xué)生能夠有組織地演繹動(dòng)作，從而使學(xué)生演繹的古典舞能夠給予人們美的感受。

三、古典舞基本功組合訓(xùn)練的策略

（一）控制組合訓(xùn)練。古典舞基本功組合訓(xùn)練的主要構(gòu)成部分是控制組合訓(xùn)練，只有學(xué)生具備控制能力，才能夠合理地操控自己的身體，使之在舞蹈中具有平衡力與重心，控制組合訓(xùn)練是通過(guò)學(xué)生舞姿與舞姿的轉(zhuǎn)變，并采取有效的舞蹈動(dòng)作將古典舞具備的身法、舞姿、技巧、技術(shù)演繹，進(jìn)而控制自身的身體。控制組合不僅在古典舞基本功組合訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)合理地轉(zhuǎn)化舞姿，還應(yīng)該在舞姿中融入形、勁、韻、神，通過(guò)連貫、流暢、舒緩的舞蹈訓(xùn)練方式，進(jìn)而達(dá)到古典舞基本功組合訓(xùn)練目的。因此，在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，從而提升學(xué)生身體的控制能力。其一，在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生將動(dòng)作表現(xiàn)形式與身體功能性訓(xùn)練相融合，使學(xué)生將舞姿與舞姿轉(zhuǎn)變當(dāng)做訓(xùn)練的重要內(nèi)容，根據(jù)教師對(duì)古典舞基本功組合訓(xùn)練方案的設(shè)置，將學(xué)生的舞蹈動(dòng)作合理地進(jìn)行編排，從而加強(qiáng)學(xué)生自我舞姿控制能力的訓(xùn)練；其二，在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師應(yīng)該教授學(xué)生表現(xiàn)力與訓(xùn)練相結(jié)合，甄選古典舞蹈片段，通過(guò)有效的舞姿控制訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中找到舞蹈演繹的感覺，加強(qiáng)學(xué)生自身舞蹈表現(xiàn)能力，在學(xué)生古典舞蹈演繹過(guò)程中，不僅應(yīng)該考慮學(xué)生舞蹈動(dòng)作的流暢性，還應(yīng)該考慮到學(xué)生舞蹈動(dòng)作的快慢程度、剛?cè)嵝砸约皩W(xué)生情感與氣質(zhì)的傳遞，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生舞姿控制能力；其三，在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師需讓學(xué)生身體保持平衡，穩(wěn)定中心，強(qiáng)化學(xué)生控制能力的訓(xùn)練，并讓學(xué)生表演性與技術(shù)性相融合，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體動(dòng)作的有效調(diào)整。

（二）翻身組合訓(xùn)練。翻身動(dòng)作作為古典舞基本功訓(xùn)練中最經(jīng)典的舞姿動(dòng)作，其具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠呈現(xiàn)古典舞的審美特性。學(xué)生在翻身動(dòng)作中，身體是傾斜狀態(tài)，將雙臂作為動(dòng)力，以腰作為軸，身體通過(guò)俯、仰、擰、傾、旁等方式相結(jié)合進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)翻身組合訓(xùn)練。翻身動(dòng)作為古典舞的重要素材，其用途較為廣闊，能夠在所有形式中單獨(dú)演繹，也可以被視為輔助教學(xué)動(dòng)作，翻身動(dòng)作具有較強(qiáng)的實(shí)用性，表演形式較為豐富多樣，具有較高的訓(xùn)練價(jià)值，具備超高的藝術(shù)表現(xiàn)力，是古典舞蹈中特殊的動(dòng)作技巧。在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，學(xué)生需要掌握以下翻身技巧。其一，學(xué)生的身體應(yīng)該松弛有度，才能夠?qū)⒎韯?dòng)作運(yùn)用得較為順暢與連貫，故而，教師應(yīng)該在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，加強(qiáng)學(xué)生翻身訓(xùn)練，從而使學(xué)生能夠靈活地進(jìn)行翻身動(dòng)作；其二，在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，教師應(yīng)該教授學(xué)生基本的翻身技巧，告知學(xué)生手臂在翻身中需要大臂帶動(dòng)小臂翻轉(zhuǎn)，需要先走上身，再進(jìn)行下身，頭在翻身中，需一點(diǎn)為軸，而眼睛始終應(yīng)該注視這一點(diǎn)，讓學(xué)生掌握基本的翻身要領(lǐng)，使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行翻身，從而能夠提高學(xué)生古典舞基本功組合訓(xùn)練。

（三）短句組合訓(xùn)練。古典舞是傳承傳統(tǒng)精華的一種舞蹈形式，其以中國(guó)古典美學(xué)為導(dǎo)向，參考西方古典舞蹈的營(yíng)養(yǎng)成分，結(jié)合戲曲、武術(shù)等傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，構(gòu)成了身法與韻律結(jié)合的舞蹈系統(tǒng)。而古典舞基本功組合訓(xùn)練是在古典舞基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提煉的訓(xùn)練方法，教師運(yùn)用古典舞基本功組合訓(xùn)練能夠推進(jìn)古典舞基本功訓(xùn)練的進(jìn)程，在繼承傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，還能夠增加新的教學(xué)內(nèi)容，能夠豐富學(xué)生古典舞訓(xùn)練內(nèi)容，從而能夠提升學(xué)生古典舞基本功訓(xùn)練水平。在古典舞基本功組合訓(xùn)練中，短句組合訓(xùn)練是古典舞基本功組合訓(xùn)練中最常運(yùn)用的訓(xùn)練方法，其是借助兩三種古典舞的基本動(dòng)作，將它們進(jìn)行相結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)古典舞蹈主體的新組合，讓學(xué)生反復(fù)地勤加練習(xí)，使學(xué)生古典舞基本功較為扎實(shí)，為學(xué)生練習(xí)高難度古典舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，古典舞是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的象征，對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展具有一定的作用。因此，在古典舞基本功訓(xùn)練中，教師應(yīng)該采取組合訓(xùn)練方法，提高學(xué)生古典舞基本功訓(xùn)練能力，使學(xué)生對(duì)古典舞蹈進(jìn)行傳承與繼承，進(jìn)而使古典舞蹈能夠發(fā)揚(yáng)光大。

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