編輯中概念與語詞的幾種特殊使用

宋英俊

概念是思維的細胞，屬邏輯范疇，語詞是構成作品的基本單元，屬語言范疇。概念與語詞的關系非常密切，概念是反映事物的本質屬性的思維形式，它必須借助語詞才得以產生和存在；語詞是表達概念的一組筆畫或聲音，是概念的物質外殼。概念的產生、發展和鞏固是一個認識不斷深化的過程，這就決定了反映其特有屬性或本質屬性的語詞是復雜多變的。在編輯實務中要使作品做到概念準確、用詞恰當，一方面必須了解概念和語詞的聯系和區別，在明確概念的內涵和外延的基礎上選擇反映該概念的恰當語詞；另一方面要熟悉概念發展的歷史性和一定條件下其內涵和外延的相對性以及反映概念的語詞的語境、民族和地域的多變性。當然，概念與語詞的關系非常復雜，對二者之間的關系進行翔實地邏輯辨析和梳理非本文之重點，筆者僅對編輯中常見的概念與語詞使用的特殊情形進行簡單列舉分析，從而凸顯正確使用概念和語詞對于作品儲存、傳播和交流思想的重要性。

一、因習慣而引起的語詞的特殊使用

根據概念所反映的對象是否具有某種屬性而將概念分為正概念和負概念，正概念就是反映對象具有某種屬性的概念，它也被稱為肯定概念。如“正義戰爭”“藝術品”“編輯”等。負概念就是反映對象不具有某種屬性的概念，它也被稱為否定概念。如“非正義戰爭”“非藝術品”“非編輯”等。從語言方面而言，表達負概念的語詞往往帶有“無”“不”“非”等否定語詞，但并非帶有否定語詞的概念都是負概念，如“不丹”“非洲”“無錫”等專有名詞中的“不”“非”“無”已不具備否定意義，因而不屬于負概念。但值得注意的是，在編輯實務中，有些意義看似相反的語詞也可以表達同一個概念。例如：

1.元宵節的燈市，人流如織、車水馬龍，呈現一幅好熱鬧的景象。

2.元宵節的燈市，人流如織、車水馬龍，呈現一幅好不熱鬧的景象。

例句1中的語詞“好熱鬧”與例句2中的語詞“好不熱鬧”，二者所反映的概念的內涵看似相反，但因習慣所形成的特殊使用，使兩個語詞實質上都表達了同一個概念，因此，例句1和例句2所表達的意思完全一致。這樣的語詞還有“好快活”與“好不快活”；“好容易”與“好不容易”；“好明白”與“好不明白”等。

還有一種因習慣而特殊使用的語詞情況需要在編輯過程中引起特別重視，就是同一個概念可以由兩個語義矛盾的語詞來表達。例如：

1.火災發生后，消防隊員及時趕到現場展開救火。

2.火災發生后，消防隊員及時趕到現場展開滅火。

例句1中的語詞“救火”與例句2中的語詞“滅火”就字面意義而言，二者互為矛盾，但在長期使用中已習慣性的將二者所反映的視為同一對象的本質屬性，即兩個語義矛盾的語詞表達了同一概念的內涵。

二、表達概念歷史變異的語詞的特殊使用

概念的歷史變異就是隨著認識的深化和思維的發展，同一個語詞在不同的歷史時期所表達的概念發生了變化。列寧在《哲學筆記》中曾經指出，概念并不是不動的，而是永恒運動的，相互轉化的，往返流動的，否則，它們就不能反映活生生的生活。這段話明確指出了概念的發展與轉化的問題。表達概念歷史變異的語詞的特殊使用，從邏輯和語言學的角度來說就是同一個語詞可以表達不同的概念，它屬于語言中的多義詞，但與一般意義的多義詞有所不同，它帶有歷史的烙印。因此，在編輯實務中對表達概念歷史變異的語詞的特殊使用應引起高度重視，否則就會影響作品質量。例如：

1.夏后氏官百，天子有三公、九卿、二十七大夫、八十一元士。

2.他是一名受人尊敬的好大夫。

3.烈士暮年，壯心不己。

4.我們要永遠銘記那些為民族獨立、人民解放、國家富強而獻身的烈士。

例句1中的“大夫”這一語詞出自《禮記》，反映的是古代社會的一種官階。例句2中的“大夫”則是指現代社會中人們對于醫生的一種稱呼。由此可見，“大夫” 這個概念，隨著時代的變化其內涵發生了變異，賦予它以新的內容。例句3中的“烈士”出自曹操的《龜雖壽》，指的是有理想、有抱負、有膽略、有作為、奮發思進的人。例句4中的“烈士”一詞，是在現代意義下表示“為正義事業而犧牲的人”。如果編輯對表達概念歷史變異的語詞的特殊使用不清楚，只知其一，不知其二，就會質疑例句3“烈士”一詞的正確使用：既然是“烈士”，怎么會到暮年、怎么會壯心不已。這就忽視了概念的歷史變異，從而鬧出笑話。

三、表達概念否定和比喻定義的語詞特殊使用

定義是揭示概念內涵的邏輯方法，就是用簡潔的語句揭示概念所反映的對象的特有屬性或本質屬性。例如：

出版是指編輯、復制作品并向公眾發行的活動。

例句中定義項“編輯、復制作品并向公眾發行的活動”揭示了被定義項“出版”的內涵。

正確的下定義需要遵守一定的規則。“定義項不得包含否定概念”則為其中之一，因為給概念下定義的目的是為了揭示概念的內涵，指出被定義概念所反映的對象具有某些特有屬性或本質屬性，如果在定義時不是用肯定的語句形式，而是使用否定的語句形式，即定義概念包含否定的語詞，則不能使我們明確事物具有某種特性，這就使定義概念無法起到揭示事物本質屬性的作用，從而達不到下定義的目的。例如：

學術期刊不是時政期刊。

例句作為下定義使用時，定義概念包含否定的語詞，沒有揭示“學術期刊”具有的某種特性，因此犯了“定義項不得包含否定概念”的規則。

但是在一些特殊情況下，如果被定義概念反映的對象本身就是以缺少某種屬性為其本質屬性，就可以采取否定概念的形式加以定義。例如：

主觀主義者就是不從客觀形勢出發觀察處理問題的人。

例句中定義概念雖然包含了否定語詞，但是它恰恰揭示了被定義概念“主觀主義者”本身就是以“不從客觀形勢出發觀察處理問題的人”的本質屬性。

表達概念定義的語詞的另外一種特殊情況就是比喻定義。盡管比喻作為一種修辭手法，可以形象地描述事物的特征，但在一般情況下，用著下定義是不得使用比喻的。例如：

編輯是優秀作品的助產士。

從修辭的角度而言，例句是很好的比喻，但作為定義來使用，例句沒有明確反映“編輯”的真正內涵是什么，因而犯了“以比喻代定義”的錯誤。

但在極少的特殊情況下，如果所用的比喻能揭示概念的內涵也是允許的。例如：

國家是維護一個階級對另一個階級的統治的機器。

例句是列寧從政治學角度對“國家”下的定義，盡管定義概念使用了比喻，但卻揭示了國家的內涵。

在編輯實務中，作者對概念下定義時，雖然使用否定和比喻定義的語詞極少見，但為了使概念定義科學準確，提高編輯的邏輯素養是非常必要的。

四、語詞情感色彩的特殊使用

語詞的情感色彩是指附加在某些語詞上的感情。由此，我們可以將這些語詞劃分為褒義詞、中性詞和貶義詞。在通常情況下，表示對人或事物的褒揚、喜愛、尊敬等感情，要用褒義詞；表示貶斥、憎惡、鄙視等感情，要用貶義詞。漢語中大多數語詞屬于中性詞，即不帶褒貶的情感色彩，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。語詞的情感色彩的特殊使用主要表現在“褒義詞貶用”和“貶義詞褒用”兩方面。例如：

1. 也有解散辮子，盤的平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

2. 幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。

例句1中的“標致”是褒義詞，本意是關麗、好看的意思，此處用作貶義，與詞義相反，從而達到諷刺的效果，屬于“褒義詞貶用”。例句2中的“狠心賊”是貶義詞，本意指不顧親情、心腸狠的人，在此處全無惡意，反而表達了女人們對自己的丈夫的一種親昵情感，從而達到幽默的效果，屬于“貶義詞褒用”。

五、語詞語體色彩的特殊使用

語詞的語體色彩是指詞義中所反映的語詞的語體傾向、特征，是某個領域里使用的語言的特點。在編輯過程中，所選擇的語詞必須適應語言環境，例如 “夫人”“老婆”“婆姨”這三個語詞，雖然可以表達同一個概念，但是因為語詞本身的語體色彩不同決定了它們在的語言環境中使用也不同。“夫人”一詞很莊重，多用于書面語；“老婆”一詞很親切，常用于口頭語；“婆姨”則具有地方色彩，也常用于口頭稱呼。從概念的角度看，三個語詞表達了同一個概念；從語詞表達方式看，各有不同的形象色彩、風格色彩和感情色彩。因此在編輯實務中，要熟悉文章的體裁和具體內容，如議論文語體比較莊重、嚴謹，應多用規范的書面語；記敘性的文章語體生動活潑，就可以使用通俗易懂、平易樸實的語詞。如果不注意詞語的語體色彩，選詞不恰當，就會使人感到作品不協調不流暢或者矯揉造作不自然。

六、結語

好的作品必須運用準確的語詞來表達概念。古人有“下語如鑄”的說法，就是指選詞要像鑄鐵那樣，絕不能有絲毫馬虎，必須反復推敲。選詞的基礎在于辨析詞義，只有從語詞的內部特點、語言環境、歷史發展等幾個方面認真辨析， 才能做到用詞得當，概念明確。

作 者：本刊編輯部副主編，副編審

責任編輯：粟 超