論家風建設形成的有效途徑

摘 要：家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。本文就社區家風建設存在的問題及對策做了有益探討。

關鍵詞：社區；家風；問題；對策

我國在新時期的家風建設是精神文明建設和社會主義和諧社會建設的重要內容，如何應對家風建設中存在的問題，促進家風的傳承、培育和塑造，根據對上述原因的分析，我認為應當從社區、家庭和學校三個方面著手。

一、 加強社區的風氣建設

由于社會轉型所導致的人口流動和居住變遷，家庭成員面臨長期分居，部分村落變遷為社區，在家庭文化和鄉村文化基礎上的家風文化亦受到了沖擊，新的社會變化要求家風建設做出改變，因此迫切需要通過加強社區的風氣建設，發揮社區的引導作用，促進優良家風建設。在這個社會生活共同體中促進家風建設，一方面要增進鄰里互動，另一方面應完善社區教育。

（一） 增進鄰里互動

1. 應定期組織社區活動，增進鄰里關系。目前我國不少社區都存在鄰里關系疏遠、鄰里感情冷淡的現象。尤其對于老年人、家庭主婦以及少年兒童這些有相對充足閑暇時間的群體而言，和諧、融洽、緊密的鄰里關系顯得尤為重要。因此，通過組織社區活動來增進鄰里互動必不可少。社區應當多開展積極向上的主題活動，以加強鄰里間溝通為目標，以增進鄰里間互動為旨歸。在此基礎上，社區居委會應當適時開展多種活動：健康咨詢、心理咨詢等咨詢活動；社區運動會、節日特色活動、廣場舞匯演等趣味活動；消防安全、家庭安全等社區講座。

2. 評選社區文明家庭，樹立鄰里模范。“家庭文化在社區文化建設中發揮著非常獨特的作用，尤其是對廣大青少年的思想文化發揮著教育、引導和熏陶作用。”同樣，一個好的社區風氣，嫩夠輻射周邊、影響社區中的小家庭。因此，對家庭進行引導，對優秀模范家庭進行展示，提倡具有正能量、正效應的鄰里互動，有助于增強小家庭對于社區的認同感，也有助于社區風氣的優化。具體地看，社區居委會應當組織評選不同特色類型的優秀家庭，樹立社區文明家庭模范。通過對文明家庭幸福生活的描述，倡議社區鄰里向模范家庭學習；同時，居委會也可以選擇社區中的反面家庭教材，揭示不良家庭文化的負面后果以起到警示和教育的作用。

（二） 完善社區教育

首先，加強社區家長學校建設，提高家長的思想道德素質，這是社區優良家風建設的重要途徑。其次，開展社區家風家教活動、宣傳優良傳統家風，是通過社區精神文明建設促進優良家風建設的重要手段。最后，社區教育資源的建設與完善，是社區教育的重要條件，也是社區文明建設的重要內容，更是社區促進優良家風建設的基礎內容。

二、 提高家長的思想道德素質

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“有一種包羅萬象的最復雜和最高尚的工作，對所有人來說都是一樣的，而同時在每個家庭中又各自是獨特的、不會重樣的工作，那就是對人的養育和造就。”這種最復雜和最高尚的工作必然對父母長輩有較高的要求。

（一） 家長應汲取優秀傳統思想

一方面，家長應辯證繼承優秀傳統文化，尤其是優良傳統家風的內容。在古代大多數家庭都有各自不同精神特色的家風，其中的優秀內容在當前仍然具有現實意義，值得我們去學習，需要我們去堅守。另一方面，家長應注重傳統家風的現代性轉換，特別是應結合當下的主流價值觀。每個社會的意識形態都擁有各自不同的旋律色彩，社會主義社會的家風也應當包含主流意識形態的價值內容。

（二） 家長應注意家風傳承方式

一方面，家長應領會“言教”和“身教”的實質要點。“言教”和“身教”各有其特點，家長應當區分理解，把握方法。現代家庭的家長在運用“言教”的方法時，應注意民主、平等以及嚴慈相濟的溝通交流方式，而非一味地將子女當成私有財產非打即罵，亦非將子女當成“小皇帝”“小公主”一樣溺愛不止。另一方面，家長應辯證地繼承立家訓、樹家規中的合理精神。“現代家庭不能完全照抄照搬古人家族獎懲的方法，但可以吸取其合理性的精神。”在現代家庭傳承家風時，家長可以提出一些符合現代倫理道德要求的訓言和規矩，當然在提出這些現代家訓和家規時，要特別注意同子女達成“家庭契約”的平等性、民主性、時效性以及懲罰措施等。除此之外，“修家譜”“祭祖”等家風形式也應得到一定的積極延伸。如“修家譜”是對家族發展、祖先事跡的了解，可以用來對子女進行感恩教育；傳統“祭祖”儀式是對祖先的緬懷，可以用來對子女進行現代孝道教育等。

三、 學校、婦聯以及村社組織要在家風建設中發揮輔導作用

學校負有指導家庭教育的責任。應積極采取各種舉措，努力幫助家長改進家庭教育，形成優良家風。

第一，成立家長委員會，定期召開家長會，組織教師進行家庭訪問。經常就學生教育中普遍性問題進行研究，以信函的方式告知全體學生家長。不僅要談學習，對學生的思想道德教育與家庭建設等問題，都要進行集體性的指導。

第二，利用國家重大節日或具有特殊意義的日子，對學生進行各種主題教育。如在學生畢業之際，學校要關切地送他們走好離校的最后一程。在畢業典禮上，一項重要議程就是感恩教育，其中包括感恩父母的教育。這對于在學生家庭中形成尊老愛幼的家風是有好處的。

第三，利用現代信息技術條件進行家庭教育指導。現代信息技術條件發達，方便了學校與家庭、教師與家長的溝通。學校可以利用家長微信群、校訊人人通等平臺進行子女教育的討論，教師也可以在這個平臺上進行家庭教育的指導。

總之，在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高，為構造中國夢添磚加瓦，實現中國夢目標指日可待。

作者簡介：

王學鎖，江蘇省淮安市，淮安經濟技術開發區新港辦社區教育中心。