試論授受表達中的禮貌理論

郭力

摘要：禮貌與社會文化息息相關，但基本概念是相同的。在社會交流中，特別是跨文化交流中，我們應該通過貶低自己、抬高對方的手段來保證交流的順利進行，日語中的授受表達正是具備這一功能的語言表現形式。

關鍵詞：禮貌；原則；理論

從語用學角度來看，禮貌是指“よい関係を確立や維持するためじ採るストラテジーである”（為了維持良好的關系而采取的策略）。對禮貌理論貢獻最大的是B&L;的禮貌策略和Leech的禮貌原則。在深入了解禮貌理論之前，先要了解與禮貌息息相關的配合原則。

一、配合原則

（一）配合原則的定義

配合原則是由美國哲學家Grice（1967）提出的。

Grice（1967）認為在談話中都要遵守這樣的基本原則一配合原則：即根據會話的目的和交流方向，使自己講出的話在一定的條件下是交際所需的。

（二）配合原則的公理

具體來說配合原則包括四個公理。

1.量の公理

2.質の公理

3.関係の公理

4.様態の公理

由上述四條公理可知，“數量公理”要求所提供的信息在量上要符合談話要求，不多也不少；“質量公理”要求所提供的信息要真實有據；“關聯公理”要求所提供的信息要與前面的內容相關；“方式公理”要求說話要簡潔、清楚、有條有理、不含糊其辭。

日常交流中，我們的想法并不是完全通過語言表達出來的，語言只表達說話者想說的一小部分，說話者的“言外之意”要靠推測。為了確保交流的順利進行，談話雙方要遵守配合原則，互不配合的交流是無法進行下去的。

二、禮貌理論

（一）Leech的禮貌原則

Leech（1983）認為配合原則只讓我們理解了說話人的字面意義和言外之意，不能解釋語言運用中的全部現象。實際交流中，說話人經常有意地不遵守配合原則，委婉地、間接地表明自己的想法。對于這種破壞配合原則的原因，Grice（1967）并未作出解釋。于是，Leech（1983）提出了禮貌原則，Leech（1983）認為禮貌原則是對配合原則的有利補充。

1.禮貌原則的定義

Leech（1983）這樣定義“禮貌”：禮貌原則包括消極和積極兩個方面的內容，消極方面是指說話者要最小限度地表明聽者不喜歡的信息；積極方面是指說話者要最大限度地表明聽者喜歡的信息。

2.禮貌原則包括的公理

“策略公理”和“慷慨公理”是一個問題的兩個方面，正如授受表達所體現的“強調受恩”和“避免施恩”的交際原則；

“贊揚公理”和“謙虛公理”也是一個問題的兩個方面，夸大對方的優點，縮小自己的優點，從而抬高對方的地位，自我吹噓是不禮貌的；

“贊同公理”主張談話中，不要直截了當地發表不同意見，那是不禮貌的，首先，要盡力挖掘與對方相同的部分然后進行放大，最后再委婉提出不同意見；

“同情公理”中的“共感”即共情、同情，與他人交流過程中，要設身處地的從他人的角度看待和感覺世界，也就是要站在對方的角度思考問題，這是日語的發話特征之一。日本人在交流中經常在“減小對方心理負擔”上下功夫，遵守禮貌原則，特別是“策略公理”經常被應用到實際會話中。日本人之所以愛用授受表達，就是授受表達不僅可以表示恩惠的授受，還可以表示說話者的感激之清。

由此可見，強調受恩是日本人的交際原則，同時，當強調施恩時則表達了說話者和聽話者之間的親密關系。

（二）B&L;的禮貌策略

1.面子理論

B&L;（Brown和Levinson：1987）提出“禮貌”就是“為了維持順暢的人際交流而采取的禮貌策略”。他們認為：“禮貌”是典型人（能進行正常交流的人）為了滿足面子而采取的理性行為。他們對“禮貌”的定義最顯著的特征是“面子”理論的應用。

人類在社會生活中都不是孤立存在的，都會與周圍的人產生必然的聯系，與他人的人際關系和公共自我形象，就是所謂的面子。在與他人進行交流的過程中，既要保全自己的面子不被他人侵犯，又要尊重他人的面子。“面子”有兩種，一種是積極面子，一種是消極面子。積極面子是指滿足對方想被認為友好的愿望，也就是希望別人接納的愿望；消極面子是指滿足對方不想被強迫、不想被限制自由的愿望。

例1「さあ、入って。」

例2「もしよろしければ、どうぞお入りください。」

根據積極面子和消極面子的定義，例1表示積極面子，滿足了對方希望友好、不被疏遠的愿望；例2表示消極面子，滿足了對方不被強迫、不被干涉的愿望。

2.FTA的產生

FTA是指威脅面子的行為。FT是指面子傷害度。

在社會交流中，雙方都在盡力維護對方的面子和保全自己的面子，不可避免地會產生威脅面子的行為。比如在向他人發出請求的時候，如果對方拒絕了請求，就威脅了發話人的面子。如果不拒絕發話人的請求，自己的面子又受到了威脅。

威脅面子的行為（FTA）包括四種：

（1）威脅聽話者消極面子的行為：命令、勸告、強迫等；

（2）威脅聽話者積極面子的行為：牢騷、譴責、反語等；

（3）威脅說話者消極面子的行為：接受申請、接受感l射、不感興趣的約定等；

（4）威脅說話者積極面子的行為：謝罪、接受贊美、告白等。

發生面子威脅的時候，我們要盡力縮小FT的值。FT值越高，越需要禮貌策略的支持。于是，B&L;（1987）提出了FTA的矯正策略。

3.FTA的矯正策略

為了保全面子，消除FTA行為，B&L;（1987）提出了五種矯正策略。

（1）不采取矯正措施（bald on record without redressiveactions）

說話者可以直接向聽話者表明自己的意圖。在以下三種情況下，可以不采取矯正措施。①在緊急情況下到寥對聽話者面子沒有威脅的情況下；③說話者的權利遠遠大于聽話者的情況下。

（2）積極禮貌對策（positive politeness，簡稱PP）

是指滿足聽話者積極面子需求的禮貌對策。B&L;提出了十五種方案。如：贊美、關心、玩笑等。

（3）消極禮貌對策（negative politeness，簡稱NP）

是指滿足聽話者消極面子需求的禮貌對策。B&L;提出了十種方案。如：表達敬意、轉換立場等。

（4）隱諱型禮貌對策（off record ）

說話者將表達暖昧化，使聽話者從另一個角度理解其意義。B&L;提出了十五種方案。比如：暗示、隱喻、反語、暖昧、夸張等都屬于隱諱型禮貌對策。

（5）避免威脅面子（Dont do the FTA）

這種策略是最禮貌的表達方式，不會對說話者面子造成威脅。但由于說話者太顧及雙方的面子，有時會出現不能清楚表達自己想法的情況，通常會帶來交際的失敗。

這五種禮貌策略中最重要的是積極禮貌劉…策（PP）和消極禮貌對策（NP）。積極禮貌對策（PP）使聽話者自尊心得到滿足，使其心情愉悅，滿足對方積極面子需求的禮貌策略。PP包括巧中具體策略。消極禮貌對策（NP）是為了不傷害聽話者的自尊心，不增加對方心理負擔，不侵犯對方的領域，滿足對方消極面子需求的禮貌策略。消極禮貌對策（NP）包括10種具體策略。語用論的禮貌策略在分析授受表達的語義機能和特征方面發揮了重要作用。

例3a 先生はわたしの意見がおもしろいと言いました。

譯：老師說我的意見有意思。

例зb 先生はわたしの意見がおもしろいと言ってくれました。

譯：老師說我的意見有意思。

從語法角度分析，兩個句子都沒有錯誤。但日語表達中 要用第二種表達形式。“てくれる”的應用，雖然違背了配

譯：老師說我的意見有意思。

從語法角度分析，兩個句子都沒有錯誤。但日語表達中要用第二種表達形式。“てくれる”的應用，雖然違背了配合原則中的“數量公理”，傳達了多余的信息。但是，說話者之所以這樣做，是為了表達自己對老師的感激之情，符合了B&L;（1987）的禮貌策略，是對對方面子考慮的結果。

綜上所述，日語交流中，當說話者將對方的行為作為恩惠行為，并向對方傳達自己的感激之情時，要用授受表達。日本人之所以喜歡使用授受表達，因為它符合日本人強調受恩的交際原則。我們應該通過貶低自己、抬高對方的手段來保證交流的順利進行。

參考文獻

[1]朱世波，葛曉呈.日語寫作中授受表達的誤用研究[J].語文學刊外語教育教學，2011（10）：32-33.

[2]王星.授受動詞與日本人的文化心理特征[J].山東師大外國語學院學報，2002（3）：17-19.

[3]王南.從文化視角看日語的授受表達[J].日語學習與研究，2010（1）：96-100.

[4] Brown&Levinson.Pobteness; Some universals in languageusage [M].Cambridge University Press.ObanaYasuko，1987.