音樂療法與心理激勵措施應用于初產婦的臨床效果觀察

李紅玉 陳朝霞

【摘要】 目的：觀察音樂療法與心理激勵措施應用于初產婦的臨床效果。方法：選取2016年10月-2017年9月筆者所在醫院的135例初產婦為研究對象，將其隨機分為A組（音樂療法組）、B組（心理激勵措施組）及C組（音樂療法與心理激勵措施組），每組45例。統計比較三組的滿意度、干預前后的應激激素及情緒狀態評分。結果：C組的滿意率高于A組及B組，差異均有統計學意義（字2=6.429，5.294，P<0.05）；干預前三組去甲腎上腺素（norepinephrine，NE）、醛固酮（aldosterone，ALD）、皮質醇（cortisol，Cor）等應激激素及焦慮、抑郁等情緒狀態評分比較，差異均無統計學意義（F=0.397、0.612、0.502、0.068、0.208，P>0.05），干預后C組的應激激素及情緒狀態評分均顯著優于A組及B組，差異均有統計學意義（F=10.263、9.763、13.524、9.972、8.953，P<0.05）。結論：音樂療法與心理激勵措施可有效改善初產婦的不良應激及情緒狀態，也更受產婦認可，因此適用于初產婦。

【關鍵詞】 音樂療法； 心理激勵措施； 初產婦； 臨床效果

doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2018.17.089 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2018）17-0-03

Observation on the Clinical Effect of Music Therapy and Psychological Incentive Measures in the Application of Primiparas/LI Hongyu，CHEN Zhaoxia.//Chinese and Foreign Medical Research，2018，16（17）：-186

【Abstract】 Objective：To observe the clinical effect of music therapy and psychological incentive measures in the application of primiparas.Method：A total of 135 primiparas in our hospital from October 2016 to September 2017 were selected as the study object，and they were randomly divided into group A（music therapy group），group B（psychological incentive measures group） and group C（music therapy and psychological incentive measures group），45 cases in each group.Then the satisfaction degree，stress hormones and emotional state scores before and after the intervention of three groups were analyzed and compared.Result：The satisfaction degree of group C were higher than those of group A and group B，the differences were statistically significant（字2=6.429，5.294，P<0.05）；the stress hormones such as norepinephrine（NE），aldosterone（ALD），cortisol（Cor） and emotional state scores such as anxiety，depressed of the three groups before the intervention were compared，and there were no significant differences（F=0.397，0.612，0.502，0.068，0.208，P>0.05），the stress hormones and emotional state scores of group C were all significantly better than those of group A and group B，the differences were statistically significant（F=10.263，9.763，13.524，9.972，8.953，P<0.05）.Conclusion：The music therapy and psychological incentive measures can effectively improve the bad stress and emotional state.It is also more accepted by the parturient，so it is more suitable to the primiparas.

【Key words】 Music therapy； Psychological incentive measures； Primiparas； Clinical effect

First-authors address：Nanchong Maternal and Child Health Care of Family Planning Service Center，Nanchong 637000，China

初產婦不同于經產婦，其對圍生期知識認知度相對較低，且對于各方面缺乏相關經驗，因此在圍生期面臨的問題較多[1-2]。同時由于分娩過程中的疼痛及其他因素，對初產婦情緒狀態的干預需求較高，因此對初產婦進行干預的過程中，對上述指標的改善是重點內容[3]。本文中筆者對音樂療法與心理激勵措施應用于初產婦的臨床效果進行觀察，現總結如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年10月-2017年9月筆者所在醫院的135例初產婦為研究對象，納入標準：三組產婦均為單胎順產產婦，年齡>20歲且<40歲；孕周≥37周；對研究知情并簽署同意書。排除標準：經產婦；精神與認知狀態異常者；文盲及小學文化者；合并妊娠期疾病者；合并其他慢性基礎疾病者；子宮手術史者。本研究經醫院倫理學委員會批準通過。將其隨機分為A組（音樂療法組）45例、B組（心理激勵措施組）45例及C組（音樂療法與心理激勵措施組）45例，A組初產婦年齡20～36歲，平均（26.9±4.5）歲；孕周37.0～42.0周，平均（40.3±0.6）周；文化程度：初中與中專35例，高中與以上10例。B組初產婦年齡20～37歲，平均（27.1±4.2）歲；孕周37.2～42.0周，平均（40.5±0.4）周；文化程度：初中與中專34例，高中與以上11例。C組初產婦年齡21～37歲，平均（27.0±4.3）歲；孕周37.0～42.2周，平均（40.4±0.5）周；文化程度：初中與中專34例，高中及以上11例。三組初產婦的年齡、孕周及文化程度一般資料比較，差異均無統計學意義（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

A組進行音樂療法干預，給予產婦以舒緩的音樂，于整個圍生期持續給予，并可根據產婦的需求調整音樂，指導產婦將注意力轉移至音樂方面。B組進行心理激勵措施干預，于分娩前即給予心理疏導與語言鼓勵，分娩過程中持續進行語言鼓勵，并根據產婦的情況及心理狀態進行針對性的心理狀態評估，根據產婦心理狀態進行針對性的疏導。C組則進行音樂療法與心理激勵措施，即將A組與B組的干預措施同時實施，在音樂的背景下，對產婦進行心理鼓勵干預。

統計并比較三組的滿意度及干預前、干預后（即第二產程）的應激激素及情緒狀態評分。

1.3 觀察指標及評價標準

于干預前、第二產程各采集三組的靜脈血標本送檢，采集量為4.0 ml，離心后取血清部分進行應激激素的檢測，檢測指標為去甲腎上腺素（norepinephrine，NE）、醛固酮（aldosterone，ALD）及皮質醇（cortisol，Cor），以酶聯免疫法進行檢測，采用上述三項指標對應的試劑盒進行定量檢測。然后分別統計檢測結果。

評價標準內容如下，（1）滿意度：產婦對干預的滿意度采用不記名的形式進行，問卷中的待選項為十分滿意、基本滿意及不滿意三項，總滿意=十分滿意+基本滿意。（2）情緒狀態：以Zung量表為依據進行評估，分別于干預前及干預后（即第二產程）各評估1次，本量表包括焦慮與抑郁兩部分，采用他評的形式評估，每個部分均包括20個評估問題，以分值越高表示情緒表達越強烈，其中≥50分表示陽性狀態[4]。

1.4 統計學處理

本研究數據采用SPSS 17.0統計學軟件進行分析和處理，計量資料以（x±s）表示，采用方差分析及t檢驗，計數資料以率（%）表示，采用字2檢驗，檢驗水準α=0.05，P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 三組滿意度比較

C組產婦的總滿意率高于A組及B組產婦，差異有統計學意義（字2=6.429、5.294，P=0.011、0.021），而A組與B組產婦的總滿意率比較，差異無統計學意義（字2=0.104，P=0.747），見表1。

2.2 三組干預前后應激激素比較

干預前三組的應激激素NE、ALD及Cor水平比較，差異均無統計學意義（P>0.05）；干預后C組的應激激素NE、ALD及Cor水平均顯著低于A組及B組，差異有統計學意義（tAC組=7.681、12.284、8.496，PAC組=0.000、0.000、0.000，tBC組=7.492、10.992、8.392，PBC組=0.000、0.000、0.000）；而A組與B組產婦的應激激素NE、ALD及Cor水平比較，差異均無統計學意義（tAB組=0.327、1.517、0.377，PAB組=0.372、0.066、0.354），見表2。

2.3 三組干預前后情緒狀態評分比較

干預前三組的焦慮及抑郁評分比較，差異均無統計學意義（P>0.05）；干預后C組的焦慮及抑郁評分均顯著低于A組及B組，差異均有統計學意義（tAC組=6.400、5.800、PAC組=0.000、0.000，tBC組=5.535、6.362，PBC組=0.000、0.000），而A組與B組產婦的焦慮及抑郁評分比較，差異均無統計學意義（tAB組=0.853、0.463，PAB組=0.198、0.322），見表3。

3 討論

初產婦在分娩的過程中，受多方面因素影響，表現出產程較長及心理波動較大等情況，對產婦造成心理及生理方面的不適感，因此對初產婦的干預是臨床的重點[5-6]。與初產婦圍生期相關的研究多見，不良應激導致的機體應激激素變化比較常見，其中NE、ALD及Cor等應激激素在產婦圍生期的波動明顯，且對于產婦的應激程度具有實時反應意義[7-8]。因此其波動變化可更為直觀有效地反應產婦的不良應激程度。另外，臨床中關于初產婦的干預研究較多，其中音樂療法與心理激勵措施均是近年來臨床應用較多的方式[9]。通過以音樂與心理激勵的方式對產婦進行注意力與負性心理情緒的控制，從而達到保證圍生期順利進行的目的[10]。文獻[11]提出，其對產婦機體及心理應激的影響程度差異較大，且存在結果相悖的情況，因此此方面的探究意義較高，探究空間也較大。

本文中筆者將音樂療法與心理激勵措施應用于初產婦并觀察其臨床效果，結果顯示其滿意度明顯高于單用音樂療法及心理激勵措施的產婦，同時產程中應激激素及焦慮抑郁評分均低于單用音樂療法及心理激勵措施的產婦，說明音樂療法與心理激勵措施的聯合應用更有利于降低產婦的心理不良情緒與生理不良應激，肯定了聯合應用的干預效果。分析原因，筆者認為在舒緩音樂的背景下，產婦更易于溝通及轉移注意力，在產程配合方面效果也更好，因此更有助于產程的順利進展[12]。

綜上所述，音樂療法聯合心理激勵措施可有效改善初產婦的不良應激及情緒狀態，也更受產婦認可，因此適用于初產婦。

參考文獻

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（收稿日期：2018-01-12）