基于智慧校園的校園卡系統(tǒng)建設(shè)

于萬洋

摘要：隨著高校信息化建設(shè)的迅速發(fā)展，高校建設(shè)已由數(shù)字校園邁向智慧校園。本文通過闡述智慧校園的內(nèi)涵，分析現(xiàn)有校園卡系統(tǒng)狀況及問題，指出在智慧校園的建設(shè)目標(biāo)下，校園卡系統(tǒng)建設(shè)將與智慧校園深度契合，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展；本文對(duì)基于智慧校園的校園卡系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行分析，讓校園卡系統(tǒng)更智慧、高效地服務(wù)師生，以期為其他高校校園卡系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：智慧校園；校園卡；系統(tǒng)

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引言：

智慧校園一卡通融合了包括支付消費(fèi)、身份識(shí)別等在內(nèi)的眾多功能，直接影響著在校師生的工作和學(xué)習(xí)生活，特別是其在與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相互連接下，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴⒖▋?nèi)資金流動(dòng)的安全性等能否得到有效保障也成為廣大師生最為關(guān)心的問題之一。基于此，本文將通過對(duì)基于安全性下的智慧校園一卡通設(shè)計(jì)進(jìn)行初步探究，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究人員提供必要參考。

1 校園背景

隨著教育信息化建設(shè)步伐的不斷前進(jìn)，大部分高校基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成了比較完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了信息資源整合和信息應(yīng)用集成，構(gòu)建了基于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、各類信息充分流通和共享的數(shù)字化平臺(tái)；在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)的高速發(fā)展下，高校信息化建設(shè)逐步由數(shù)字化轉(zhuǎn)向智慧化校園建設(shè)。校園卡系統(tǒng)與師生教學(xué)、生活息息相關(guān)，是智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)組成部分，其能為智慧校園提供全面的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)和綜合決策分析；構(gòu)建新型智慧化校園卡系統(tǒng)，能為學(xué)校教學(xué)、科研、管理、生活、服務(wù)等提供高效、便捷、個(gè)性、智能的信息資源服務(wù)，促進(jìn)高校信息化建設(shè)。

2 智慧校園的概念及特點(diǎn)

2.1概念

數(shù)字校園是高度發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)校園的必然結(jié)果，數(shù)字校園建設(shè)主要包括校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)和校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，能實(shí)現(xiàn)資源高度共享、信息高速流通，提供網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教學(xué)、研究的教育環(huán)境。智慧校園是數(shù)字校園的深化和升華，是數(shù)字校園發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。智慧校園以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，融合云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬化以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等多種信息化技術(shù)，通過統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，將教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和生活進(jìn)行充分融合，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)高校各個(gè)方面的精細(xì)化動(dòng)態(tài)管理，提供智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境。

2.2智慧校園的特點(diǎn)

智慧校園以物聯(lián)網(wǎng)為感知，更突出應(yīng)用和服務(wù)，建設(shè)感知化、聯(lián)動(dòng)化、智能化的新型校園。智慧校園具有以下特點(diǎn)。

2.2.1感知

主要使用傳感器技術(shù)、射頻識(shí)別技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和智能監(jiān)控技術(shù)等對(duì)校園中與教學(xué)、科研、管理、生活有關(guān)的所有信息進(jìn)行采集、處理、共享，結(jié)合校園物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理和控制，實(shí)現(xiàn)校園門禁考勤、設(shè)施利用、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)等信息接收的整體感知。

2.2.2智慧

智慧環(huán)境是智慧校園的感知方面，提供便捷、舒適、安全、穩(wěn)定的管理、教學(xué)、生活環(huán)境。以智慧服務(wù)理念為核心的智慧管理主要體現(xiàn)在故障預(yù)警和智能管理、精細(xì)的資源分配預(yù)測(cè)、創(chuàng)新的科學(xué)決策幾方面。智慧教學(xué)依托大數(shù)據(jù)分析課程的開展情況，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)全過程的智慧化管理、記錄、分析、評(píng)價(jià)，提供了個(gè)性化教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，其智慧表現(xiàn)為資源系統(tǒng)的適應(yīng)性和個(gè)性化服務(wù)能力，充分發(fā)展資源個(gè)性推薦技術(shù)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)了對(duì)教學(xué)資源能效的挖掘分析。

2.2.3聯(lián)動(dòng)

通過全面的感知環(huán)境和綜合的信息服務(wù)平臺(tái)，使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將所有相關(guān)的人員、設(shè)備、信息管理等互相聯(lián)系起來，使人、事、物之間快捷、流暢地互聯(lián)互動(dòng)，在各業(yè)務(wù)部門、各應(yīng)用模塊間可實(shí)現(xiàn)迅速、實(shí)時(shí)的傳遞，以便綜合各方面的數(shù)據(jù)、信息等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)智能化管理。

3 我國(guó)校園一卡通當(dāng)前現(xiàn)狀

校園一卡通簡(jiǎn)稱一卡通，在校的教師和學(xué)生利用這張卡來完成校內(nèi)的身份識(shí)別和支付，如考勤、門禁、餐飲和購(gòu)物等日常活動(dòng)。一般情況是學(xué)校與銀行簽訂相關(guān)協(xié)議，由銀行發(fā)放聯(lián)名卡。一卡通的出現(xiàn)使校園生活變得更加簡(jiǎn)便，持卡人將生活需要的現(xiàn)金存進(jìn)一卡通，即為自己開設(shè)了一個(gè)“電子錢包”，這樣還可以避免出現(xiàn)丟失錢財(cái)、收到假錢以及找零等問題。目前，一類重點(diǎn)大學(xué)使用校園一卡通的現(xiàn)象較為普遍，而其他各級(jí)院校也開始全面投入校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)中，隨著信息化教育的發(fā)展，一卡通系統(tǒng)也擴(kuò)大了其建設(shè)范圍。校園是一卡通應(yīng)用最早、發(fā)展最快的領(lǐng)域，因此也成為校園信息化建設(shè)的一個(gè)較好的切入點(diǎn)。

4 智慧校園一卡通系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)

4.1系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)

一卡通系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)應(yīng)以共享數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立起核心數(shù)據(jù)平臺(tái)，并在核心數(shù)據(jù)平臺(tái)上拓展各類服務(wù)平臺(tái)以及子系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)必須做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一身份認(rèn)證。系統(tǒng)中信息的標(biāo)準(zhǔn)以及身份信息通過共享數(shù)據(jù)平臺(tái)提供，同時(shí)，通過校園一卡通系統(tǒng)為整個(gè)智慧校園提供可靠、安全的金融結(jié)算服務(wù)以及為統(tǒng)一的信息門戶提供基礎(chǔ)的、可共享的數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)為智慧決策提供有力的支撐。

4.2系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)

一卡通系統(tǒng)功能強(qiáng)大，涉及面廣，師生日常學(xué)習(xí)生活使用頻繁，而且涉及金融消費(fèi)，因此對(duì)系統(tǒng)的可靠性提出了較高的要求。應(yīng)對(duì)提供金融、身份服務(wù)的核心服務(wù)器設(shè)計(jì)有雙機(jī)熱備份系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)某一臺(tái)核心服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)，能無縫自動(dòng)切換到另一臺(tái)正常的服務(wù)器提供服務(wù)，從而確保系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。系統(tǒng)也應(yīng)做到斷電或特殊情況中斷后能快速恢復(fù)服務(wù)，數(shù)據(jù)唯一、準(zhǔn)確、有效。針對(duì)商務(wù)消費(fèi)，可提供脫機(jī)消費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)時(shí)即時(shí)上傳數(shù)據(jù)，保證各類商務(wù)消費(fèi)交易正常進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)高可靠。

4.3系統(tǒng)穩(wěn)定性設(shè)計(jì)

整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要受到軟件產(chǎn)品的成熟度、硬件性能、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的影響。為確保系統(tǒng)的高穩(wěn)定性，應(yīng)使用高度成熟的核心系統(tǒng)平臺(tái)，采用大型可靠的數(shù)據(jù)庫(kù)以及操作系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)主干線采用專網(wǎng)高帶寬設(shè)計(jì)，食堂消費(fèi)子系統(tǒng)采用485屏蔽雙絞線等。

5 結(jié)束語

校園一卡通是智慧校園建設(shè)的核心，其完善與改革是一個(gè)需要統(tǒng)一規(guī)劃和推進(jìn)的長(zhǎng)期性工程。信息化和數(shù)字化是未來發(fā)展的必然趨勢(shì)，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，各行各業(yè)都開始了有條不紊的改革與更新。一卡通作為現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，未來將會(huì)為廣大師生提供更多的方便，也為全面推進(jìn)智慧校園的建成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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