2018年4期
贏未來
高等教育研究
職業教育研究
中小學教育研究
- 淺淡漢語言文學學習策略心得
- 班級里的“美德娃”
- 小學數學教學中培養學生的創新意識的策略
- 論如何加強高中班主任班級管理工作
- 高中物理有效課堂教學方法與培養學生自學能力的實驗研究
- 關于物理教學的五個方面的創新
- 小學高年級數學課堂教學生活化研究
- 初中英語教學如何實現高效課堂
- 淺談如何提高高中語文課堂教學效率
- 小學數學創新教學方法探究
- 小議高中語文教學與傳統文化的契合
- “自主組合”分組模式在小學體育學科中的應用研究
- 創新評改方式，激發作文興趣
- 學習如何做合格家長
- 淺談小學語文教學中如何激發學生學習語文興趣
- 多媒體模式下的小學語文課堂教學探究
- 對小學四年級英語課堂口語交際有效性的探究
- 小學語文趣味識字教學
- 趣為先導
- 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養
- 如何提升小學生的數學解題能力
- 賞識教育在初中英語教學中的應用
- 如何提高小學體育教學質量
- 重視小學數學教學設計的有效性
- 淺談新課改下高中政治教學的優化措施
- 淺談如何加強中學生體育運動的意識
- 知“心”老師教數學
- 如何構建小學語文閱讀教學的高效課堂
- 淺析初三學生數學解題能力的培養
- 高三英語詞匯復習有效途徑的實踐與探究
- 小學低年級語文復習方法淺談
- 淺談牧區小學英語教學的重要性
- 如何當好鄉鎮初中“副科”班主任
- 習作之源泉
- 提升小學語文教學質量的具體策略
- 小學數學小組合作學習的幾點思考
- 小學數學課堂分層教學模式
- 淺析小學美術有效的教學策略
- 小學生低段排球興趣的培養
- 淺析基于核心素養背景下提升初中數學教學的有效性
- 基于自主學習的初中化學課中微課的應用研究
- 淺談加強民族高中宿舍管理助推教育教學質量提升的策略
- 如何制定農村小學語文高段閱讀教學目標
- 小學語文習作淺談
- 小學科學優質微課程的特征描述
- 以發展為中心，在活動中學習
- 提升農村小學語文寫作水平的策略與方法
- 激勵教育在小學語文教學中的應用研究
- 讓課堂管理從有形到無形
- 看圖寫話教學模式在小學語文低年級教學中的應用
- 高中化學生活化教學研究
- 高中英語課堂提問三技巧
- 中學信息技術應用的研究之我談
- 小學數學計算教學游戲精神視角下的小學語文課堂教學
- 關于小學班級管理的幾種模式研究
- 新時期美術教育教學中如何突顯學生立體思維能力的培養
- 淺談生物實驗教學中信息技術的作用
- 小學語文課堂教學效率提高研究
- 淺談微課對初中英語教學的促進意義
- 讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的研究
- 關于小學語文課堂傳統文化教育的思考
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 情景教學與初中歷史相結合的作用
- 初探小學思想品德教育中禮儀教育的融入
- 高中政治“問題教學”課堂模式的實踐探究
- 基于深度學習的小學數學課堂教學探索
- 小學語文教育生活化的探究
- 初中生物教學中學生學習興趣的培養
- 淺談故事教學法在小學語文教學中的應用優勢
- 小學語文拓展性閱讀教學探析
- 學《論語》行孝道
- 小議小學數學教學中的教育游戲設計及應用
- 小學語文教學中多媒體教學的運用
- 激活評改方式 提升寫作水平
- 論新時期中學語文課堂的創新教育
- 初中數學教學與創新能力培養
- 基于素質教育下的高中班主任管理探析
- 在觀察中探究，在探究中體驗化學樂趣
- 在小學數學教學中應用當堂訓練，杜絕抄襲作業、讓學生有中心任務
- 淺談初中體育教學合作探究精神的培養
- 從源于到學會
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探究
- 小學語文教學中學生主體發展的實現
- 高中班主任開展心理健康教育工作的問題與對策研究
- 關于培養學生高中地理圖文轉化能力的研究
- 探討如何提高小學數學教學的有效性
- 淺談如何實施高效的小學數學課堂教學
- 如何抓好小學語文的教學工作
- 初中群文閱讀的個性化教學策略探討
- 小學語文教學的現狀與教學反思
- 史料運用在歷史教學中的作用探究
- 淺談小學英語單詞教學的策略
- 淺談普通高中班主任的工作技巧
- 高中語文課堂教學中傳統文化滲透的相關思考
- 試論如何讓初中英語教學“活”起來
- 小學數學學困生轉化分析
- 初中數學高效教學經驗總結
- 淺談核心素養下如何轉變教師觀念
- 從“時空觀念”角度談歷史教學活動
- 淺談英語學習中的閱讀能力培養
- 按“圖”索驥——深挖文本插圖，引領小學畢業班英語復習
- 小學數學核心素養培養的思考與實踐
- 小學數學如何加強對留守兒童思想品德教育的滲透
- 淺論高中歷史教學中歷史思維能力培養
- 淺談小學語文課堂教學要學會“四舍五入”
- 淺談快樂體育教學
- 課堂因“此”而美麗
- 信息技術與音樂教學整合淺探
- 讓留守兒童在自信自強中成長
- 讓小學信息技術教學煥發出活力
- 小學數學高效課堂教學的探索與嘗試
- 淺談小學低段學生朗讀能力的培養
- 論小學品德與社會高效課堂的構建
- 怎樣構建高中英語高效教學模式分析
- 初中語文生本教學的思考探究
- 小學英語繪本教學存在的問題與對策
- 怎樣進行拼音教學
- 小學英語教學中的情景教學探索
- 綻放數學魅力
- 激勵教育在小學語文教學中的應用研究（1）
- 淺談小學語文教學中的作文教學
- 如何構建小學信息技術智慧課堂
- 芻議思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
- 微課在初中英語教學中的嵌入
- 概念課教學的思考
- 淺析如何打造高效的初中地理課堂
- 新課改背景下中學音樂教育存在問題及對策思考
- 論小學中高年級學生考試怯場的原因、危害及補救措施
- 情感教育在高中英語教育中的應用分析
- 例談數學教學中的障礙教學法
- 運用多媒體技術 提高小學思品教學實效
- 如何上好品德與社會課中的有關歷史方面的課
- 談小學語文賞識教育探究
- 淺議如何打造語文有效課堂
- 小學數學教育在素質教育中的重要性探究
- 沒什么大不了
- 初中物理生活化教學的實踐與探索
- 淺談如何優化小學英語課堂教學
- 小學中段班主任班級管理工作效率思考
- 淺析翻轉課堂教學模式的初中數學學困生轉化策略
- 自主探究性學習在小學數學教學中的開展
- 淺析數學與生活的聯系
- 新高考背景下高中數學的發展變革
- 先學后教，當堂訓練”在牧區中學藏語文教學中的運用
- 班級管理實踐探微
- 論新課標背景下高中體育教學的改革
- 用導學案和堂測打造初中英語高效課堂
- 利用英語課本劇 演繹繽紛課堂
- 美術教學如何對留守兒童進行思想品德教育
- 打造高中信息技術高效課堂之實踐
- “微課”模式下初中英語教學探究
- Ipad在提高英語作業高效性方面的探究
- 在高中美術教學中如何培養學生的創新能力
- 學生自編練習題給語文教學帶來一片嶄新的天地
- 酉陽地方志在中學歷史教學中的運用
- 農村初中教師課堂時間有效利用的實踐研究
- 如何在小學語文教育中因材施教
- 淺析創設情境在農村中學數學教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學策略
- 如何在小學數學教學中培養學生的數感
- 簡析微課在初中化學教學中的應用
- 新課改下的物理教學探究
- 先學后教教學中課堂有效提問的初步探究
- 淺談信息技術在高中數學教學中的運用方式
- 初中數學課堂教學設疑的藝術
- 探究初中英語教學中微課教學方式的引入
- 多元化教學方式下的高中美術素養的培養
- 小學語文課堂教學增效減負的策略
- 高中英語詞匯學習策略的訓練與運用
- 談信息技術下的小學語文教學
- 初中歷史教師發展問題探討
- 淺談英語課堂管理
- 初中語文作文教學困境和改善對策
- 淺析如何提高高中生物實驗教學有效性
- 初中數學直覺思維能力培養
- 利用未來教室提高歷史課堂教學效率的實踐與反思
- 構建小學英語高效課堂的有效策略
- 班主任管理的一點小智慧
- 提高初中政治教學實效性的教學改革與實踐
- 淺談高中音樂教學中的素質教育
- 對“以審美為核心”的音樂教育觀的再思考探析
- 淺析限制農村中學英語教學效果的問題因素及解決途徑
幼兒教育研究
教育與社會
教學發展論壇
- 小學中年級語文閱讀教學水平提高策略研究
- 導入藝術在小學語文課堂教學中的運用研究
- 山區小學語文閱讀教學中存在的問題及對策
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 小學語文作文寫作引導探析
- 淺談語文教學中的心理健康教育
- 淺析課堂提問在小學語文教學中的有效性實施
- 探究小學語文教學
- 打造充滿趣味與活力的小學語文課堂 提高教學實效
- 關于高中數學教學中滲透數學核心素養的思考
- 探索小學數學教學中學生的學習興趣與思維能力共同發展實施策略
- 數學課堂也需要閱讀
- 淺談小學數學課堂教學中有效情境的創設
- 應用現代化技術構建創新數學教學模式
- 分層教學法在小學數學教學中的實踐應用研究
- 淺談如何把握小學數學課堂的預設
- 小學數學課堂提問的多維分析與教學建議
- 初中歷史教學中學生學習興趣培養探究
- 新課程下小學數學教學有效性問題分析
- 我國小學數學課堂教學有效性研究
- 淺談在數學問題上慣性思維現象及解決方法
- 新課程背景下小學數學生活化的探討
- 初中數學教學五種指導策略探究
- 新課改背景下高中數學教學的存在問題及對策
- 對典型行程問題一題多解的探析
- 怎樣讓學生經歷數學的過程
- 淺談小學數學教學中學生學習興趣的培養
- 實施小學生“減負”，實現數學課堂效率
- 以生為本，構建初中數學高效課堂
- 淺談小學數學實施生活化教學法的可行性分析
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 構建基于核心素養的初中數學課堂
- 淺談數學課堂中如何促進學生互助學習
- 培養小學生應用題審題能力
- 在數學教學中培養學生的創新思維
- 新起點，新征程
- 淺析如何強化學生的數學應用意識
- 淺談高中數學課堂中數形結合思想在函數解題中的運用
- 以核心素養為導向的小學數學優化教學策略探究
- 試論如何在初中數學教學中激發學生的學習興趣
- 小學數學開放式教學法的探索研究
- 淺談初中英語課后作業設計
- 融合有效提問與初中數學教學的路徑分析
- 淺談高中英語小組合作學習的探索與實踐
- 形成性評價在高中英語寫作教學中的應用
- 淺談以“以學為用”為中心的初中英語教學實踐探索
- 新課改下初中計算機教學實施策略分析
- 中學英語教學中的“寓教于樂”
- 淺談朗讀對農村高中生英語學習的作用及重要性
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用分析
- 論任務型教學模式在高中英語閱讀教學中的運用
- 高中數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 如何提高高中生的英語寫作能力
- 探究實驗在生物學科教學中的作用
- 淺談中學物理模型構建對物理教學的有效性
- 高中物理課堂教學的改革與思考
- 淺談如何在物理課堂上滲透德育教育
- 淺談幼兒園一日活動中的生活活動
- 關于高中化學實驗操作安全教學的實踐研究
- 小學科學教學中的趣味化化學實驗例舉分析
- 生活化課堂在中專化學教學中的合理運用研究
- 利用Flash為初中化學打造游戲化學習環境
- 小組合作學習在初中歷史課堂教學中的有效應用
- 凝心聚力謀發展，砥礪前行勇擔當
- “駕馭式自主高效課堂”在高中歷史教學中的運用
- 淺談偏遠山區高中歷史教學中的教學方法
- 心理繪畫日記在小學心理健康教育中的運用
- 讓愛走進學生心里
- 小學書法教學中應注意的幾個問題
- 城鎮化進程中的農村小學教育問題及其解決策略
- 愛有千千結 花開艷陽天
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 生物學教育中的科學過程技能
教學與管理
- 淺談小學生勤儉節約習慣培養的幾點做法
- 讓學生在激勵中成長
- 讓孝道之花綻放在小學生心中
- 在小學數學教學中滲透德育
- 強化體驗 促進教學
- 中學生誠信教育的現狀及對策研究
- 徜徉在樂海中的傳統美德教育
- 德育，引領民族地區學生的成長方向
- 回歸生活，探尋高效之路
- 把“活水”引入高中政治課堂
- 基于核心素養的道德與法治課堂教學思考
- 新時代下小學德育教育有效性的思考
- 高中思想政治學科核心素養培養之我見
- 社會主義核心價值觀在高中歷史教學中的滲透
- 淺析跆拳道對少年兒童身心修養的影響
- 中小學生歌唱啟蒙常見問題
- 論小學武術特色建設與國學經典元素有機結合
- 小學歌唱教學中創造能力培養的思考與實踐
- 初中德育之我見
- 小班美術活動 棉簽點畫
- 籃球教學中學生戰術意識的培養策略
- 淺談奧爾夫音樂教育在中職學前教育專業中的踐行
- 跆拳道教學中協作教學方法應用
- 開展初中美術合作探究學習培養美術人才
- 增強現實技術在中小學美術教學活動中的應用
- 玩中學
- 游戲教學在小學音樂教學中的應用
- 探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
- 關于如何提高高中信息技術教學有效性的探究
- 微課在高中信息技術課程中的有效應用
- 探討信息技術與小學數學教學的深度融合
- 多元化模式下的中職市場營銷教學的研究
- 運用多媒體功能，加強互動教學，提高課堂教學質量方法
- 幼兒情境創意繪畫教學實踐研究
- 幼兒園區域活動材料的有效投放策略探討
- 淺談幼師美術教學中學生動手能力的培養
- 幼兒園課程游戲化和區域活動有機結合的策略
- 幼兒園教育小學化傾向的現狀分析與對策研究
- 幼兒園體育活動的組織和實施
- 淺談幼兒教育小學化現象及治理途徑
- 家庭教育該如何與幼兒園教育實現互補
前沿視界
- 排隊減免系統之設立（超市購物）
- 家鄉的明天會更美好
- 從改革開放到國家富強論中國特色社會主義政治經濟學的歷史地位
- 淺談學校圖書館的服務工作
- 淺談家庭家教育缺失對農村留守兒童的影響與對策
- 基于智慧校園的校園卡系統建設
- 政工工作對企業治安保衛工作的引領作用
- 加強和改進國有電力企業黨建工作研討
- 芻議如何通過創建五型黨組織提升黨建工作整體水平
- 淺談以創新精神統領新時期國有企業工會工作
- 企業行政管理的創新探析
- 淺談組織黨建工作模式的創新
- 我的媽媽不要我了
- 新形勢下加強電力企業檔案現代化管理的思考
- 電力企業人力資源管理大數據及其應用分析
- 青少年社會工作問題與優化策略之研究
- 新時期創新型農業科技推廣服務模式探究
- “拿破侖”的前世今生
- 不可逾越的藝術高峰
- 淺談中共黨史黨建學科建設的改革與創新
- 談談預習的作用和方法