2018年5期
贏未來(lái)
高等教育研究
- 新形勢(shì)下高校消防安全工作的完善對(duì)策
- 對(duì)素質(zhì)教育與生物教育改革的思考
- 少數(shù)民族大學(xué)生和漢族大學(xué)生就業(yè)期望對(duì)比分析
- 信息化建設(shè)在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校檔案網(wǎng)絡(luò)化管理策略
- 淺論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的通識(shí)教育
- 高等農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信教育研究
- 中式風(fēng)格酒店設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)
- 關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)中原書(shū)風(fēng)的展望
職業(yè)教育研究
- 淺談音樂(lè)在中職教育中的作用
- 中職生英語(yǔ)課堂教學(xué)技巧
- 高職院校課堂教育教學(xué)模式探索
- 中職班主任怎樣做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作
- 淺談將新媒體融入高職英語(yǔ)教學(xué)
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息化技術(shù)，優(yōu)化高職語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 高職物流技能大賽對(duì)學(xué)生心理的影響研究
- 學(xué)校教育需要科學(xué)懲戒
- 淺談中職學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)
- 教師的情緒狀態(tài)對(duì)教學(xué)效果的影響
- 提高中職旅游專業(yè)教學(xué)實(shí)踐性的幾點(diǎn)研究
中小學(xué)教育研究
- 利用信息技術(shù)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 有效提高初中化學(xué)教學(xué)效率探究
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文智趣課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談中年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)案例分析
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的措施探討
- 初中班主任培養(yǎng)學(xué)生自信心的策略初探
- 如何提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 讓語(yǔ)文課堂充滿激情和活力
- 用貼近生活的方式提高高中政治教學(xué)效果
- 淺談加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教育發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的德育功能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的策略
- 淺談如何進(jìn)行初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用探究
- 優(yōu)質(zhì)課堂的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)的藝術(shù)性研究
- 基于素質(zhì)教育背景下的中小學(xué)音樂(lè)教育改革策略初探
- 初中電學(xué)教學(xué)實(shí)踐初步探究
- 淺談初中計(jì)算機(jī)教學(xué)策略的開(kāi)放設(shè)計(jì)
- 論農(nóng)村中學(xué)如何上好語(yǔ)文口語(yǔ)交際課
- 探析情景教學(xué)在初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 家長(zhǎng)對(duì)高中階段子女“過(guò)高期望”的原因及影響分析
- 淺談高中歷史教學(xué)中史料的運(yùn)用
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 高中班主任工作德育實(shí)效性問(wèn)題探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談如何培養(yǎng)文言文學(xué)習(xí)興趣
- 淺析高中物理老師的班主任工作
- 淺談初中化學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 淺談初中語(yǔ)文自主課堂
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生審美能力的重要性
- 初中體育乒乓球訓(xùn)練的現(xiàn)狀及教學(xué)對(duì)策研究
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)初中作業(yè)布置的實(shí)踐分析
- 初中歷史課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 村級(jí)小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲式教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探析
- 談新形勢(shì)下高中班主任工作的管理藝術(shù)
- 淺談初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)
- 如何有效地進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 利用英語(yǔ)課本劇，演繹繽紛課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的微課教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 分析聲勢(shì)律動(dòng)在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力
- 小議關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 實(shí)施海量閱讀 共創(chuàng)書(shū)香校園
- 試論小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中物理教學(xué)實(shí)踐探討
- 利用微課提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)生口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 氣韻生動(dòng)的魏晉詩(shī)歌
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新六步行
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺析高中語(yǔ)文的高效學(xué)習(xí)
- 關(guān)于高中物理課堂有效教學(xué)的探討
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氛圍
- 論小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)
- 談?wù)勝Z母的教育觀
- 核心素養(yǎng)下之有效教學(xué)探究
- 芻議高中物理教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)研究
- 以“秋天”為題材的散文
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂傳統(tǒng)文化教育的思考
- 新媒體環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展困境分析
- 體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育督導(dǎo)實(shí)務(wù)探討
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 提高小學(xué)閱讀教學(xué)，打造詩(shī)意教學(xué)課堂
- 初中音樂(lè)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 基于信息時(shí)代下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 高三學(xué)生怎樣高效沖刺
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)發(fā)展方向
- 關(guān)于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探索
- 巧用體育教學(xué)策略，打造初中體育高效課堂
- 淺議在初中化學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析情境教育在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“以學(xué)定教”的策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)有效課堂的構(gòu)建策略
- 利用多媒體促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 分析小學(xué)班主任管理技巧中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 尋求“四重境界”解法追求“五化八門(mén)”
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)的應(yīng)用
- 體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響分析
- 高中學(xué)生語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀障礙的突破
- 利用地理信息豐富高中地理教學(xué)方法探究
- 針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)特征的分析
- 淺談高中生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)
- 手機(jī)上網(wǎng)對(duì)初中生學(xué)習(xí)影響及應(yīng)對(duì)策略的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)班主任工作新視角
- 關(guān)于隔代教育的不良影響及解決對(duì)策一點(diǎn)思考
- 高中生物理表象能力提高策略
- 試論中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用探析
- 初中英語(yǔ)課堂中自學(xué)探究教學(xué)的策略研究
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教材的分析策略
- 小議初中物理教學(xué)
- 試論在小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生積極的情感
- 淺析高中生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)
- 如何提升小學(xué)保育員的專業(yè)素質(zhì)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣進(jìn)行概念教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 信息技術(shù)與高中語(yǔ)文課程整合下的教學(xué)模式探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生自主探究
- 精彩課堂“小練筆”
- 抓住小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn)提升小學(xué)體育教學(xué)水平
- 試論如何提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高效教學(xué)，興趣先行
- 充分發(fā)掘教材特點(diǎn) 在課堂教學(xué)中滲透心理教育
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 鄉(xiāng)土文化資源與中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效融合
- 巧用電子白板優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)方法探析
- 信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 談結(jié)合教學(xué)實(shí)際培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)初探
- 目標(biāo)導(dǎo)向的高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略研究
- 如何提高高中政治教學(xué)質(zhì)量
- 感受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，提高體育素質(zhì)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)的理論與實(shí)踐
- 淺談籃球規(guī)則在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 國(guó)學(xué)教育的重要性
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提和基礎(chǔ)
- 試論小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
- 淺談高中物理探究式教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)活力課堂的建構(gòu)方法淺析
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用探討
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何有效性運(yùn)用多媒體
- “思維可視化”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂之重建分析
- 新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新培養(yǎng)與實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)籃球訓(xùn)練的興趣
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 化學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入方法
- 關(guān)于高中體育教學(xué)改革中體育教師角色轉(zhuǎn)變的思考
- 新理念下的農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 在碎片化閱讀時(shí)代談?wù)勛x經(jīng)典
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)分析
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”與“生成”
- 淺談素質(zhì)教育背景下小學(xué)保育員的職業(yè)構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展
- 淺析提升農(nóng)村中學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞能力的策略
- 淺談高中生物教學(xué)中的有效教學(xué)
- 信息技術(shù)與高中心理健康教育整合實(shí)踐分析
- 高中政治教學(xué)要加強(qiáng)問(wèn)題引導(dǎo)
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提升學(xué)生的閱讀能力
幼兒教育研究
教育與社會(huì)
調(diào)查研究
前沿視界
學(xué)術(shù)交流
- 新時(shí)期提高高校學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策分析
- 高校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃研究
- 高校共青團(tuán)改革中的職能定位及問(wèn)題研究
- 雙院制改革下大學(xué)生心理健康教育的探索與實(shí)踐
- 解析高校羽毛球教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的原因及預(yù)防措施
- 論高校排球教學(xué)中如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷
- 關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生服義務(wù)兵役政策的分析
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下關(guān)于改進(jìn)高校形式與政策課教學(xué)的研究
- 西班牙語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程的教學(xué)方法研究
- 文化意象的翻譯策略
- 淺析智能化對(duì)中國(guó)工程機(jī)械制造業(yè)的影響及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 探究機(jī)械制造業(yè)中質(zhì)量的影響因素和改進(jìn)方法
- 積極心理視角下大學(xué)生學(xué)習(xí)能力探析
- 基于PTR模式的《環(huán)境土壤學(xué)》課程教學(xué)改革
- 試論高校啦啦操教學(xué)改革
- 基于虛擬仿真技術(shù)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)研究
- 高校共青團(tuán)思想政治教育活動(dòng)實(shí)效性研究
- “雙創(chuàng)”背景下的大學(xué)生就業(yè)能力研究
- 基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)下課程體系分析方法的研究
- 試析高校聲樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生基層就業(yè)的途徑選擇
- 深化職業(yè)教育改革建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系案例分析
- 中職職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任管理案例分析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在汽車維護(hù)保養(yǎng)課程中的應(yīng)用
- 高職《金屬材料及熱加工》項(xiàng)目化教學(xué)改革芻議
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)普通話教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 探索將德國(guó)“雙元制”教育本土化的新途徑
- 職業(yè)院校電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中虛擬實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用
- 高職院校大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- EXCEL教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 談中職生職業(yè)道德教育對(duì)策
- 淺析影像藝術(shù)與社會(huì)話題的對(duì)接性
- 高職護(hù)理教育與臨床護(hù)理發(fā)展的適應(yīng)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 中俄跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀及其重要戰(zhàn)略機(jī)遇
- 高職院校專業(yè)課教學(xué)與學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑分析
- 如何培養(yǎng)海南職業(yè)院校旅游專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)民俗旅游的興趣
- 論高職高專班級(jí)管理中的因材施教
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探析
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)下兒童文學(xué)創(chuàng)作的不良現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透
- 源于生活，回歸生活
- 《魯濱孫漂流記》名著閱讀交流課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)教案
- 淺談“微課程”在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 經(jīng)典的路上我們一起走
- 生本教育，構(gòu)建生態(tài)課堂的思考
- 淺談農(nóng)村小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談歌詞對(duì)寫(xiě)作思路的啟示
- 淺談小學(xué)班主任的德育工作
- 淺談技工學(xué)校班主任工作的心得體會(huì)
- 淺談如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)
- 科技創(chuàng)新在學(xué)校教育中的重要性
教學(xué)發(fā)展論壇
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中個(gè)性化閱讀的研究
- 新媒體技術(shù)在職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂中的聽(tīng)寫(xiě)教學(xué)
- 微信時(shí)代的農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中培養(yǎng)聾生語(yǔ)文素養(yǎng)的策略探析
- 師生互動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 論微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及對(duì)教改的作用
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出感人的作文
- 如何提高學(xué)生的非連續(xù)文本閱讀能力
- 如何提高少數(shù)民族地區(qū)國(guó)語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”
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