中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)廣東粵劇舞臺(tái)美術(shù)的傳承與發(fā)展探究

吳家艷

摘要：粵劇的舞臺(tái)藝術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)由簡樸、簡陋到逐步完善，進(jìn)而豐富多彩的演變過程，隨著時(shí)間的發(fā)展不斷的變化借鑒了京劇和話劇、電影有的藝術(shù)手段，得到物質(zhì)條件進(jìn)步的有力支持，這對(duì)于粵劇的發(fā)展有著重要的意義。

關(guān)鍵詞：粵劇；舞臺(tái)美術(shù)；藝術(shù)修養(yǎng)；傳承發(fā)展

中圖分類號(hào)：J825 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）23-0155-01

一、前言

粵劇作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它需要人們的保護(hù)和傳承。本文通過問卷調(diào)查、訪談以及文獻(xiàn)搜集。對(duì)舞臺(tái)美術(shù)的傳承與發(fā)展進(jìn)行了研究。

二、粵劇的來源與發(fā)展

粵劇的產(chǎn)生和形成眾說紛紜。普遍認(rèn)為，粵劇于明朝中葉開始萌芽，孕育于本地班，由廣東藝人吸納外省入粵戲班的戲曲聲腔，加以易語而歌并融進(jìn)本地的歌謠、小曲而形成的。明中時(shí)期，粵中各地已有鄉(xiāng)俗子弟以戲劇為生。辛亥革命時(shí)，一些具有愛國思想的藝人紛紛組織“志士班”，與工人、學(xué)生一起，進(jìn)行反清反帝反封建的宣傳，編演了《文天祥殉國》等戲。同時(shí)吸收了話劇、歌劇和電影的部分藝術(shù)營養(yǎng)，很快使自己豐富起來。中華人民共和國成立后到20世紀(jì)末的半個(gè)世紀(jì)中，粵劇發(fā)展的道路盡管出現(xiàn)波折，但作為一個(gè)新的發(fā)展階段，成就是重大的。后來，粵劇漸而成為廣東地方戲劇中擁有觀眾最多、影響最大的一個(gè)劇種。

三、粵劇舞臺(tái)美術(shù)的傳承與發(fā)展

據(jù)了解，改革開放以來，粵劇曾面臨各方面流行文化的巨大沖擊，但通過粵劇人士的不斷努力，牢牢把握住這塊文化陣地，并且努力積極推動(dòng)粵劇的改革和發(fā)展。

1.存在的問題。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同年齡階段對(duì)粵劇的喜愛程度，以60歲以上的人為主為75%，不喜歡的人當(dāng)中以18歲以下的年齡階段為主為13%，綜上所述，可顯示出粵劇發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀，缺少粵劇演員，粵劇不具有養(yǎng)活自己的能力。大多數(shù)青年人不喜歡粵劇，主要原因是對(duì)于粵劇接觸少、不理解。

粵劇舞臺(tái)美術(shù)的發(fā)展也存在著種種的問題，隨著經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件的極大豐富，粵劇市場(chǎng)出現(xiàn)了青黃不接的斷層局面，觀眾日益老齡化，專職演員逐漸減少。不少劇團(tuán)演出都以租戲服的方式，為了減低成本，戲服的需求不斷減少，現(xiàn)代戲服制作工藝簡化，多采用機(jī)繡。

2.相關(guān)對(duì)策。為了傳承與發(fā)展粵劇，打造粵劇曲藝文化品牌，營造良好的粵劇曲藝氛圍，政府也一直關(guān)注及出臺(tái)相關(guān)政策。例如，政府作領(lǐng)頭，組織有關(guān)的部門展開宣傳座談、比賽等，開展一些有關(guān)粵劇表演的免費(fèi)活動(dòng)，吸引廣大民眾來觀看粵劇，了解粵劇。在基本維持傳統(tǒng)特色上，我們可以試著對(duì)粵劇作適當(dāng)?shù)牡母牧家耘c時(shí)俱進(jìn)。對(duì)粵劇進(jìn)行多元化的包裝，使粵劇和其他藝術(shù)形式相結(jié)合，用一種全新的方式來演繹故事，使其更容易被廣大觀眾所接受。同時(shí)從有傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)的人群中去發(fā)掘人才，培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)創(chuàng)作。通過粵劇粵曲創(chuàng)作比賽激勵(lì)粵劇從業(yè)者不斷創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)作意識(shí)與技能，從而培養(yǎng)和壯大整個(gè)粵劇市場(chǎng)。

要發(fā)展粵劇舞臺(tái)美術(shù)，不僅僅要發(fā)展人才，還要做到怎樣去爭取更多的觀眾，尤其是年輕觀眾。首先，教育部門需要進(jìn)行粵劇的普及工作，為年青學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)、欣賞粵劇的渠道，引導(dǎo)更多年輕新一代對(duì)粵劇產(chǎn)生興趣，使得他們能投身于粵劇的學(xué)習(xí)當(dāng)中。并嘗試把粵劇教育納入到教學(xué)大綱，從小就培養(yǎng)孩子對(duì)粵劇的興趣，培養(yǎng)學(xué)生掌握一些基本的粵劇知識(shí)，從而培養(yǎng)粵劇的觀眾。其次，保證粵劇的師資力量。在中小學(xué)以及高校開展粵劇的教學(xué)，請(qǐng)專業(yè)的粵劇人士進(jìn)行授課。通過粵劇走進(jìn)校園，學(xué)生們能夠零距離接觸粵劇，讓他們能夠真正認(rèn)識(shí)工作傳統(tǒng)文化的精粹。

總而言之，在這個(gè)精神需求日益增長的時(shí)代，就要加大舞臺(tái)藝術(shù)作品創(chuàng)作生產(chǎn)的支持力度，搭建更多舞臺(tái)藝術(shù)交流平臺(tái)，加強(qiáng)優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才的宣傳推介，要更加重視舞臺(tái)藝術(shù)市場(chǎng)的培育，完善促進(jìn)精品創(chuàng)作生產(chǎn)的激勵(lì)機(jī)制。

四、結(jié)語

總之，舞臺(tái)美術(shù)不僅是粵劇藝術(shù)中重要的組成部分，而且它具有延續(xù)性，更是體現(xiàn)了拓展時(shí)代的創(chuàng)造性。粵劇的舞臺(tái)美術(shù)在今后傳承及發(fā)展道路上還有很多需要改進(jìn)的地方，不論在理論還是在實(shí)踐方面都需要推陳出新，革故鼎新，粵劇舞臺(tái)美術(shù)通過對(duì)人物形象的刻畫，劇情的需要和舞臺(tái)上的場(chǎng)景布置來進(jìn)行規(guī)劃和完善，通過越來越先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)不斷的運(yùn)用和補(bǔ)充到舞臺(tái)美術(shù)上面，將以前傳統(tǒng)粵劇表演美術(shù)文化和現(xiàn)代科技進(jìn)行結(jié)合，既不丟失傳統(tǒng)又能與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能讓舞臺(tái)美術(shù)得以更好的發(fā)展，才能讓粵劇有更好的傳承。

在現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)多樣性中，對(duì)粵劇藝術(shù)最好的保護(hù)是發(fā)展，有新戲才能發(fā)展，這是其保護(hù)和生存的最好辦法。因此，在先進(jìn)的知識(shí)基礎(chǔ)上，加大對(duì)舞臺(tái)美術(shù)方面的人才培訓(xùn)這一途徑必不可少，這樣一方面有利于對(duì)舞臺(tái)美術(shù)的傳承，另一方面也有利于舞臺(tái)美術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，只有不斷地加入新知識(shí)才能讓中國的戲曲之路可持續(xù)的發(fā)展下去。