無悔的追求

很多天了，《新少年》的記者要采訪我，可是我卻將日期一拖再拖，我并非沒禮貌，而是工作實在太忙。接任撫順雷鋒小學少先大隊輔導員以來，總有一種責任感在伴隨著自己。我們學校是全國唯一的雷鋒生前擔任過少先隊校外輔導員的學校，雷鋒精神在這里代代相傳。

“像雷鋒叔叔那樣，心中有他人、心中有集體、心中有祖國！”星期一的升旗儀式上，我帶領全體隊員面向國旗宣誓。在我們的校園里，感人的故事太多太多，在接受《新少年》記者的采訪時，我選取了幾個故事，讓讀者也感受一下，雷鋒精神是如何在我們學校發揚光大的。

一

時代不同了，但雷鋒精神不能丟。幾年來我策劃和設計了不少符合時代特色的活動，隊員們樂于參加這些活動，而且在活動中還涌現了眾多“小雷鋒”。

有一名感動了全校師生的隊員，人們稱贊他是“小雷鋒”，他叫張詩睿，只有9歲，是第十屆“感動雷小”金質獎章獲得者，同時也是遼寧省第六屆“道德小模范”，這可是撫順市唯一獲此殊榮的呀！在為他頒發獎章時，撫順團市委還獎勵了他200元獎金。

可是，張詩睿在收到獎金的第二天，就將這筆錢如數交給了班主任。他真誠地說：“把這些錢交給學校吧，幫助更多需要幫助的伙伴。”話雖平淡，但卻感動了全校師生。我知道，張詩睿絕非一時心血來潮才做出這一舉動的。在我們學校，孩子們童年就浸潤在雷鋒精神中，張詩睿也不例外。他和母親曾經參加過多次公益活動，他還常年資助一名內蒙古的腦癱兒童。他們經常通信或互通電話，介紹各自的情況，訴說成長中的點點滴滴。每年，張詩睿還要將自己的壓歲錢郵給這個遠方的小伙伴。盡管他們未曾見面，卻是最貼心的朋友。

張詩睿說：“我是雷鋒小學的少先隊員，每天我都會看到雷鋒叔叔對我微笑，所以我要做雷鋒那樣的人。”

看到孩子們的成長，我覺得無論付出多少心血和汗水也都值得了。

“感動雷小”“我為核心價值觀代言”“紅領巾與雷鋒叔叔同行”“領巾飄揚心向黨，雷鋒少年筑夢想”……我為隊員們放飛夢想搭建了一個個平臺。在這些活動中，每一次策劃，每一個細節的推敲，我都要反復琢磨、探索。記不清有多少不眠之夜，我都是在工作中度過的。當我看到那些令人感動的雷鋒式好少年時，我就不在乎受過的那些苦和累了。我甘愿用雷鋒精神，為孩子們的成長打好童年底色。

二

2017年六一兒童節的清晨，我領著一群孩子登上了北京天安門觀禮臺，我們每一個人都無比激動，當廣場上五星紅旗冉冉升起時，每一個孩子都熱血沸騰了，大家抬起手臂行隊禮，高唱國歌。此時，他們覺得自己是最幸福的孩子。這些孩子是撫順雷鋒小學“星耀雷小”的十星少年獲得者以及湖南望城縣雷鋒小學的少先隊員代表。兩地兩所雷鋒小學的隊員攜手進京，在我的努力下成行了。2017年，我提議并發起了我校與湖南望城縣雷鋒小學少先大隊聯合開展“兩望雷鋒少年喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”主題活動，望城縣是雷鋒的故鄉，而我校所在地——撫順市望花區則是雷鋒的第二故鄉，兩地合稱“兩望”。

兩所雷鋒小學的隊員們在隊旗的引領下，來到了盧溝橋頭，他們回顧那戰火紛飛的歲月，緬懷奮起抵抗外敵的先輩，宣誓一定要發奮努力，絕不讓歷史的悲劇重演。

當我領著兩校的孩子來到人民大會堂門前時，我自己也激動得熱淚盈眶了。我聲音顫抖著對孩子們說：“你們知道嗎，黨的十九大將在這里召開！”

突然，所有的隊員都靜了下來，過了一會兒，才有一個男孩兒神情嚴肅地問道：“這是真的嗎？”得到我的肯定答復后，方才還鴉雀無聲的孩子們頓時雀躍著歡呼起來，喜悅之情也感染了我，我仿佛回到了童年，和孩子們一起又蹦又跳地歡呼著。我想，這段經歷孩子們一定會永遠銘記在心的。

三

我有一個夢想，那就是把雷鋒精神的種子播撒在每一個有紅領巾飄動的校園里。為此，我提議發起了與湖南望城縣雷鋒小學少先大隊聯合開展“兩望少年共話雷鋒夢”主題活動，我們將象征雷鋒精神的旗幟在全國“雷字號”的學校傳遞。

2017年暑假，來自全國各地26所以雷鋒名字命名的學校共200多名師生齊聚我校，“相會在雷鋒叔叔身邊”主題夏令營在我校開營了。來自全國的“小雷鋒”們相聚在一起，圍繞著“傳播雷鋒火種、踐行雷鋒精神、追尋雷鋒足跡”展示各校學雷鋒成果。我們學校的隊員將雷鋒的一滴水、一片葉、一團火、一顆釘、一塊磚五種精神分別以童趣化、形象化的表演形式，呈獻給來自各地的小伙伴們。有五名隊員承擔了吉祥人偶的表演任務。

活動結束后，“釘釘”的表演者楊舒芮這樣說道：“我是人偶中的一員，雖然演的是‘釘釘，可我傳揚的是雷鋒精神，我成長、我快樂。”

“水水”的表演者劉禹豪則說：“我上場了，但身上總是套著一層厚厚的人偶服，炎炎夏日，可以想象穿著人偶服會熱成啥樣，而且還非常笨重，我們又要在臺上跑跳。可是，我們卻覺得很光榮，我們的表演受到了老師和同學們的一致好評。這次表演在我小學生涯中，定會留下不可磨滅的記憶。”

在這成功的背后，我不知付出了多少艱辛，但卻不想為此多說些什么。身為一名大隊輔導員，就必須要面對很多意想不到的困難，也必須想方設法克服并戰勝這些困難，我只是做了自己該做的事情。

在我們校園里，每天都在上演著學雷鋒的故事，但是我只能講到這里了，因為還有其他工作在等待著我。我每天都要盡最大的努力去工作，不是為了那些光榮的稱號，而是要像雷鋒那樣，溫暖身邊的每一個人，這就是我無悔的追求。

雷鋒精神播種人

徐徐大幕已拉開，蛟龍出海顯胸懷。

真誠真情獻忠誠，美為雷鋒添光彩！

與徐蛟老師認識多年，讓我最為感動的是她為人低調，時刻把學校少先隊學雷鋒當作種子工程，在每個少先隊員心靈中傳播，是名副其實的雷鋒精神傳播人。

記得幾年前，我帶隊參加全國輔導員風采大賽，其中有少先隊活動課微隊課活動。臨時抽簽我抽到了“文明”這一主題，和我一起參加大賽的輔導員當中就有徐蛟老師。我立刻有了想法，連夜與徐蛟等幾個老師共同策劃這一主題。請徐蛟老師為主講人，沈陽、大連、錦州等地的幾個老師作為雷鋒精神傳播人，把雷鋒小學學雷鋒火炬傳遞當作主線，火炬從雷鋒小學開始傳遞，經過遼寧的沈陽、大連、錦州等地，一直傳遞到江蘇南京雨花臺小學的“學雷鋒中隊”。把舞臺展示變成真實的行動，并讓雷鋒小學與南京雨花臺小學共建雷鋒中隊，使這場展示假戲真做，形成了學雷鋒的一個新的空間和舞臺。這次活動，徐蛟與參加展示活動的老師連續準備了三天兩夜，雷鋒小學還錄制了視頻，整個微隊課展示特別精彩，生動感人，給人們留下了深刻的記憶，徐蛟和雷鋒小學讓許多人深深地銘記。

徐蛟老師最令人感動的是她對黨對人民領袖的無限熱愛和忠誠，她善于運用少年兒童喜歡的方式和活動，把抽象化為具體，運用形象化、情感化和榜樣化的方式宣講黨的十九大精神，講好中國故事，講好領袖的故事。她帶領優秀少先隊員到北京天安門看升旗，到人民大會堂感受莊嚴和神圣，用孩子們喜歡的方式開展“喜迎十九大，我跟習爺爺說句心里話”活動。他們在天安門廣場，仰望人民大會堂，聽說黨的十九大將在這里召開，內心充滿期待，有人悄悄地問她：“我們能見到習爺爺嗎？”她告訴隊員們，只要我們聽習爺爺的話，做黨的好孩子，愛學習、愛勞動、愛祖國、做新時代的美德少年，我們就會離習爺爺越來越近。少先隊員們表示：習爺爺，我們一定會按老師說的那樣去做，樹立遠大志向，培育美好心靈。回到學校后，她精心組織隊員以書信的形式向習總書記匯報了雷鋒少年的成長。雷鋒小學的少先隊員以多種形式表達對習爺爺的熱愛，匯報了雷鋒小學一代又一代少先隊員學習雷鋒的情況，表達了他們以雷鋒為榜樣，爭做新時代的小雷鋒，爭做新時代好隊員的無限忠誠和決心。

撫順是雷鋒的第二故鄉，湖南長沙是雷鋒故鄉，兩個雷鋒城的孩子們如何把雷鋒精神發揚光大，如何共同按照雷鋒成長道路前進成了撫順雷鋒小學的新課題，也成了徐蛟老師面前的任務，她組織少先隊員們到雷鋒家鄉湖南長沙進行尋訪活動，還特別邀請了曾受到習總書記接見的時任雷鋒連指導員的謝正誼參加活動，隊員們在那里踏尋雷鋒足跡，重走雷鋒之路。活動中隊員們還將雷鋒第二故鄉撫順的土壤帶到雷鋒故居，又將雷鋒故鄉湖南長沙的土壤帶回撫順，由隊員們親手播撒在雷鋒墓前，讓兩地土壤交融，讓雷鋒精神代代相傳。活動使他們心靈受到了震撼，于是才有了全國雷鋒小學少先隊員共聚雷鋒城，爭做新時代小雷鋒的夏令營活動。整個活動從籌備到完成凝聚著雷鋒小學全體師生的心血，更牽動徐蛟的整個神經。她讓雷鋒精神的種子深深扎根在新時代少先隊員心中。

雷鋒小學最早由雷鋒作為校外輔導員，雷鋒犧牲后，他們又聘請了上到將軍，下到雷鋒班戰士和各行各業典型當校外輔導員。我到撫順望花區蹲點下沉時，雷鋒小學聘請我為校外輔導員。

我感覺這個擔子充滿了熱量和重量，如同接過雷鋒的槍在戰斗，同時也是我向雷鋒學習、向雷鋒小學師生學習的機會。在一次紀念雷鋒活動中，雷鋒小學為我頒發了校外輔導員的火紅證書，并獻了花。我在活動儀式之后，深深地感動著，我想最配接受鮮花的人，該是把雷鋒精神融入生命中，為少先隊事業默默奉獻的人，我把這充滿希望充滿力量充滿感情的鮮花獻給了徐蛟。我感覺徐蛟在我心中最美，是一個真心真誠真正傳播雷鋒精神的人。

遼寧省少先隊總輔導員宋繼征點評

（責任編輯 張仁斌）