舞蹈編導中的文學藝術表現手法研究

邱興忠

摘要：現階段，舞蹈藝術主要是通過文藝表演的方式出現，我們在日常的生活當中也能夠經常看到舞蹈。在實現舞蹈的過程當中，舞蹈的編工作是非常重要，也是最為關鍵的一個環節，直接關系到整個舞蹈藝術的質量。所以，一定要對舞蹈編導的工作加強重視，不斷提高其質量及效率，特別是在運用文學藝術手法的時候，能夠在很大程度上提高舞蹈藝術的品質。

關鍵詞：舞蹈編導；文學藝術；表現手法

在創作舞蹈的過程中，怎么才能在編導的時候通過藝術表現的手法，表演的感染力得到提高。在編導舞蹈的時候，存在的相關因素非常多，想要將文學藝術有效融入進行，不但要根據劇本及演員進行創作，并且對于音樂的協調性也要加強重視。舞蹈編導的最終意義就是將各種因素有效結合起來，靈活應用文學藝術的表現手法，從而有效提高舞蹈藝術價值。

一、語言藝術

在舞蹈藝術當中，將身體語言與文學臺詞有效進行結合，是非常重要的一種體現方式，也能夠充分表現出語言藝術，語言藝術對觀眾的感官體驗有直接的影響。而身體語言就是通過舞蹈演員的動作、神態才能夠表現出來，通常情況下都是結合情感、及表達風格，這樣才能夠充分表達出音樂中的內涵。比如舞蹈中的《山楂樹之戀》，就是把文學語言與身體語言有效進行結合的一個典型。利用演員的身體語言表達能力，結合背景音樂，把文學語言、舞蹈語言以及音樂語言有效進行結合，賦予了舞蹈豐富的內涵，使舞蹈有了靈魂。

除此之外，肢體語言也是非常重要的一種表達形式。利用舞蹈動作當中的“意”與“象”，來對想要表達的思想感情有效傳遞出來，使舞蹈藝術更加具有層次感。其中的“意”就是指，舞者通過肢體動作傳遞出來的精神及思想感情；“象”就是指為抒發感情進行設計的動作，主要就是以表達的方式是為主。通常情況下“象”的傳達主要是依靠舞者的風格以及技巧傳遞，“意”的傳達主要就是利用舞蹈當中的語言文學藝術。

二、抒情與敘事藝術

舞蹈編導有非常專業的職能，相關的編導人員必須要具有強大的舞蹈素養，又可以通過舞蹈藝術的方式對日常生活的理解進行描述，從而創作出相應的舞蹈動作。還有就是，舞蹈編導有寄情于物的特點，這一特點就需要編導者人員可以從事物的表面深入進行研究，挖掘深層次的意義及內涵；通過自身的想象，轉變成肢體動作。長期以來，人們就是利用動作來抒發自己的情感，利用動作進行交流。根據相關的數據材料表明，在《詩·大序》中就有明確的記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩，情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”。從具體的形式進行分析，人們通過舞蹈進行抒情的時候，主要的手法有比擬以及象征等，利用這種方式使觀看者有感同身受的感覺，使藝術得到共享。

三、虛擬與象征藝術

從舞蹈的藝術另一層次分析，也具備虛擬以及象征性的特點，而且這兩個特點也是舞蹈表演方式中非常重要的組成部分。虛擬不是虛幻的存在，而是來自于日常生活。為什么會稱作虛擬，主要是因為不是在日常的生活當中出現的事件，而是人們想要對該事件或者是某一個事物進行表達，這與原來的象征存在根本上的不同，主要就是通過想象和創造之后產生的一種形式。而虛擬也具備一定的真實性，可以使廣大的人民群眾比較容易理解。比如：舞蹈《繩波》是由一家三口、一根繩子組成的，而三人隨著繩子的晃動進行跳動，觀眾不但體驗到了家庭相處的愉悅，也能夠在一定程度上感受到父母與孩子之間存在的矛盾以及孩子的矛盾心理，這就是來源于生活中的舞蹈。對家庭之間復雜的關系進行了很好的體現，不但有快樂以及愛的存在，并且家庭中也有很多的矛盾和心酸，大部分人都有相同的經歷，讓人能夠充分感受到舞蹈的魅力，這也是舞蹈最終的目的。雖然具有虛擬的特點，但是舞蹈的象征意義始終貫穿其中。

四、寓意與哲理藝術

對舞蹈編導工作來說，除了需要利用舞蹈造型、動作來對人物的特點進行表現之外，怎么才能使觀眾充分感受到舞蹈內在的情感以及具備的內涵，這是必須要充分考慮的重點問題。所以，在編導舞蹈的過程中，對寓意與哲理藝術應用的時候應當合理，使之變成舞蹈藝術表達中非常突出的一個點。這就需要編導在服裝、動作還有造型方面加強重視，利用舞蹈的背景故事、人生哲理來使觀眾有一定的共鳴，使藝術的渲染效果得到加強。并且，要想使舞蹈的內涵及意境得到充分的體現，演員在表演動作的時候必須要具備足夠的連貫性，通過肢體動作來充分表達寓意的藝術感。

五、結語

綜上所述，整個舞蹈的靈魂就是舞蹈編導。在設計、編排以及最終表現舞蹈的時候，占據最為重要的位置。隨著社會的快速發展，人們的審美價值也在不斷的變化，舞蹈表達不但要具備專業知識，并且還要包含文學和藝術等知識，這樣才能編導出更多的優質作品。