大學要“寬進嚴出”，不妨拿畢業設計開刀

張淳藝

近些年，為文科大學生代寫畢業論文的服務，逐漸從地上轉到地下，“槍手”似乎沒那么好找了；但為理工科大學生代做畢業設計的服務，卻大行其道。無論是在百度等搜索引擎，還是淘寶等購物網站，輸入“畢業設計”或者“畢設”，都能輕易搜到各種提供代做服務的網站、店家，而且都宣稱有“專業團隊”，是“多年老店”。（《新華每日電訊》7月2日）

畢業設計是理工科大學生畢業前總結性的獨立作業，是實踐性教學最后一個環節。從表面上看，大學生網購“畢業設計”主要是基于自身因素，有的平時經常逃課，偶爾掛科，對于所學專業一知半解，難以獨立完成；有的則是因為就業實習或者準備考研復試、申請出國等原因，沒有時間也沒有心思認真對待畢業設計；不過追根溯源，還是國內高校“嚴進寬出”的現行體制所導致。目前在國內不少高校中，各院系的招生名額和經費劃撥，都會根據該院系學生的畢業率和就業率來決定。為此，一些院系專門開會給老師統一思想，“務必讓本科生都順利畢業、順利就業”。同時，高校對教師們的考核評價，主要集中在科研成果和論文數量，本科教學包括指導本科生畢業論文、畢業設計只是加分項而非決定項，很難引起導師的重視。

事實上，網購的“畢業設計”作品質量參差不齊，有的十分粗糙，甚至是帶有明顯錯誤的殘次品，但導師往往睜只眼閉只眼，象征性地提幾條修改意見，就讓學生順利通過畢業答辯。一些導師甚至迫于學校在畢業率方面的壓力，自己幫本科生寫起了畢業設計。對于許多高校來說，從沒有本科生在畢業設計這個環節上給卡住過。

與此相反，國外的大學實行“寬進嚴出”，一些一流大學的退學率普遍在10%左右，日常表現、考試成績、畢業論文等，都會影響學生的畢業，沒有好的學習能力和自主學習能力是很難拿到學位的。在不久前召開的新時代全國高等學校本科教育工作會議上，教育部長陳寶生也明確指出，中國教育“玩命的中學、快樂的大學”現象應該扭轉，要給大學生合理“增負”，提升大學生的學業挑戰度，改變輕輕松松就能畢業的情況。

從“嚴進寬出”到“寬進嚴出”需要一個過程，畢業設計不妨成為一個突破口。各高校應把學生畢業設計的質量，作為教師考核的重要參考，督促其盡心盡責，指導學生做好畢業設計，把所學課程進行綜合應用，融會貫通。同時，取消對于院系的畢業率指標考評，讓“畢業設計不過關畢不了業”成為硬指標，壓力自然會傳導給廣大學生，摒棄“混日子”心態，珍惜在大學的時光，認真對待每一門功課。