健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果評(píng)價(jià)

胡靜

（四川省宜賓市第一人民醫(yī)院婦科 四川 宜賓 644000）

盆腔炎是女性盆腔的生殖器官、子宮周?chē)Y(jié)締組織和盆腔粘膜等出現(xiàn)的炎癥病變，在臨床上，其發(fā)病時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而且病情遷延不愈，存在反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，很多患者因?yàn)椴∏榉磸?fù)發(fā)作，而無(wú)法長(zhǎng)期的堅(jiān)持治療[1]。病情發(fā)生以后，患者主要表現(xiàn)為存在月經(jīng)不調(diào)，下腹墜痛，而且患者存在發(fā)熱癥狀，因此對(duì)于生活質(zhì)量產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致患者存在有不孕不育。本研究分析對(duì)于盆腔炎住院患者在進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中落實(shí)健康教育所取得的效果，現(xiàn)將主要研究情況進(jìn)行如下的報(bào)告。

1.資料與方法

1.1 一般資料

本研究選擇的所有研究對(duì)象為我院在2016年12月到2018年3月間收治的盆腔炎患者，選擇94例患者進(jìn)行分組對(duì)照研究，將所有患者分為常規(guī)護(hù)理組和健康教育組兩個(gè)組別，平均每組均為47例。本研究常規(guī)護(hù)理組患者當(dāng)中，患者的最大年齡為47歲，最小年齡為21歲，平均年齡為（32.5±10.4）歲；健康教育組當(dāng)中患者的最大年齡為46歲，最小年齡為23歲，平均年齡為（33.7±11.5）歲。本研究?jī)山M患者經(jīng)臨床診斷確診為盆腔炎患者，診斷符合該疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件檢驗(yàn)所有患者的臨床資料，兩組患者在一般資料方面不存在差異性，可進(jìn)行比較研究。

1.2 方法

對(duì)于本研究所有研究對(duì)象在住院期間需要配合有效的護(hù)理方法，常規(guī)護(hù)理組配合常規(guī)的護(hù)理方法進(jìn)行干預(yù)，而本研究的健康教育組織，在常規(guī)護(hù)理的干預(yù)基礎(chǔ)之上配合健康教育，具體的方法如下：

（1）心理指導(dǎo)：在患者入院以后，需對(duì)患者進(jìn)行介入心理指導(dǎo)工作，幫助患者消除對(duì)于環(huán)境的陌生感，很多患者擔(dān)心自己的病情，因而產(chǎn)生焦慮和抑郁緊張情緒，所以應(yīng)該根據(jù)患者的實(shí)際情況，合理的對(duì)于患者的情緒進(jìn)行排泄，使患者能夠積極的面對(duì)自身的疾病，積極主動(dòng)的配合臨床治療。心理情緒的改善在一定程度上能夠幫助患者消除自卑感和羞愧感，可以使患者毫無(wú)隱瞞的說(shuō)出自身疾病的癥狀，以便于更好的接受治療[2]。

（2）健康教育：對(duì)患者進(jìn)行健康教育的過(guò)程中，必須要詳細(xì)的講解疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，這樣能提高患者對(duì)于相關(guān)疾病知識(shí)的知曉率，使得病情嚴(yán)重的患者也能夠做到心中有數(shù)。患者對(duì)于疾病知識(shí)的了解，能夠幫助患者改善自身的不良衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，這樣能夠指導(dǎo)患者較好的做好生殖系統(tǒng)的相關(guān)指導(dǎo)，并且使患者具有良好的性生活。需要指導(dǎo)患者注意經(jīng)期的衛(wèi)生情況，直到患者強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)和做好定期檢查，要提高患者的自身免疫力，使患者具有良好的心態(tài)。在飲食上對(duì)患者也要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使患者能夠合理的堅(jiān)持健康飲食，在發(fā)病期間，最好以清淡和營(yíng)養(yǎng)豐富，易消化的食物為主，患者避免食用辛辣刺激性較大的食物，可根據(jù)患者個(gè)人的口味，為患者制定個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)飲食計(jì)劃。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)本研究所有患者在護(hù)理結(jié)束以后，患者對(duì)于健康知識(shí)的知曉率、患者治療的依從性和患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度情況進(jìn)行調(diào)查，并作出比較。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本研究的數(shù)據(jù)均選擇采用IBM SPSS26.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)調(diào)查，本研究在進(jìn)行調(diào)查過(guò)程中所有的計(jì)數(shù)資料選擇采用卡方值（χ2）檢驗(yàn)，兩組數(shù)據(jù)之間的差異檢驗(yàn)采用P＜0.05，表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

對(duì)于本研究?jī)山M研究對(duì)象在護(hù)理結(jié)束以后的健康知識(shí)的知曉率、治療依從性以及護(hù)理的滿(mǎn)意度情況進(jìn)行比較，健康教育組明顯比常規(guī)護(hù)理組更優(yōu)，兩組進(jìn)行差異性檢驗(yàn)得出，P＜0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)表1所示。

表1 本研究?jī)山M研究對(duì)象的護(hù)理效果評(píng)價(jià)（n/%）

3.討論

從本研究結(jié)果中可以看出，本研究健康教育組患者在健康教育知曉率和治療依從性以及患者滿(mǎn)意度方面，都比常規(guī)護(hù)理組更好，可以在一定程度上說(shuō)明健康教育對(duì)于盆腔炎住院患者進(jìn)行干預(yù)的效果，可以在一定程度上幫助患者改善不良的生活習(xí)慣，也能提高患者的治療依從性。具體在進(jìn)行護(hù)理干預(yù)過(guò)程中，可以規(guī)范患者的生活，健康教育在對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)的過(guò)程中，能夠使患者對(duì)于自身疾病有主觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)于促進(jìn)患者的預(yù)后，具有重要的價(jià)值。綜上所述，對(duì)于盆腔炎住院患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的過(guò)程當(dāng)中，選擇采用健康教育護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)能有效提高患者治療的依從性，提升患者對(duì)于健康知識(shí)的知曉率，促進(jìn)患者的滿(mǎn)意度的提高，值得推廣應(yīng)用。