優質護理在胰島素泵治療甲亢合并2型糖尿病患者中的應用

李鈺 李黎 陳紅 魯細麗 王楊 肖敏

（湖北省中山醫院 湖北 武漢 430000）

甲亢又叫甲狀腺功能亢進，是由于甲狀腺甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素，造成機體代謝亢進和交感神經興奮，引起一系列癥狀的表現，比如心悸、出汗、進食和便次增多和體重減少等[1]。甲亢容易使患者的糖代謝出現異常，造成血糖升高，引發糖尿病。在臨床上，甲亢合并2型糖尿病往往會加重病情，甚至會導致甲亢危象，給患者的生命安全造成嚴重的威脅。因此，筆者對我院收治的82例甲亢合并2型糖尿病采取胰島素治療的同時加以護理干預，取得較好的效果，現將具體情況報道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年8月至2017年8月我院收治的甲亢合并2型糖尿病患者82例，全部患者經過相關檢查得到確診，均符合甲亢合并2型糖尿病的臨床診斷標準，排除嚴重血液疾病患者、精神異常患者、不配合患者等[2]。隨機數字表法分成對照組和研究組，對照組41例患者中男17例，女24例，年齡范圍29～62歲，平均年齡為（41.3±3.6）歲；研究組41例患者中男14例，女27例，年齡范圍28～65歲，平均年齡為（43.5±3.3）歲。兩組患者在性別、年齡等一般資料比較上無差異，具有可比性（P＞0.05），且均知情同意本次研究。

1.2 方法

全部患者均給予胰島素泵治療，即根據患者的病情采取丹納胰島素泵持續皮下諾和銳胰島素，以0.4μg/kg為基礎量，然后每天的胰島素用量由專職醫生計算，其中50%為基礎量，其他的50%由三餐前進行追加，同時配合α糖苷酶抑制劑聯合抗甲亢藥物使用，待患者甲亢得到有效控制后，可以適當的減少胰島素和降糖藥物的量，并且要繼續口服甲硫咪唑。

對照組：給予常規護理，即健康宣教、藥物指導、睡眠指導等。

研究組：給予優質護理，具體如下幾點：第一，情緒疏導，甲亢病程比較長，且容易復發，很多患者容易出現激動、焦躁等情緒，糖尿病是一種慢性疾病，兩種疾病同時并存，在多種因素的影響下，患者更加容易出現不良的情緒。因此，護理人員要積極主動的與患者進行溝通交流，為患者排憂解那，主動關心患者，以取得患者的信任，向患者介紹甲亢合并2型糖尿病的相關治療，注意事項等，引導患者樹立戰勝疾病的信心，并積極配合治療。第二，運動指導，科學合理的運動可以有效的降低患者血糖、血脂，減輕患者的體質量，增加患者胰島素的敏感性，因此，護理人員應對每位患者的興趣愛好進行深入的了解，然后為其制定科學的運動方案，比如有氧運動。而對于甲狀腺功能非?？哼M患者，應叮囑其臥床休息，必要時進行抗感染治療，以防止甲亢危象的發生。第三，飲食指導，一般情況下，甲亢合并2型糖尿病患者的消耗非常大，因此，在飲食方面，處理控制好患者熱量攝入的情況下，還要提高患者碳水化合物的進量，改善葡萄糖的耐量，提高胰島素的敏感性。因此，護理人員應指導患者每天定時定量的使用一些富含高蛋白質食物，盡量少食或者不食用膽固醇高、脂肪高食物，同時囑咐患者多食用一些維生素含量高的的食物。第四，院后指導，叮囑患者院后的一些注意事項，嚴格遵循醫囑按時服藥，定期進行復查，叮囑患者要保持好的情緒、養成良好的作息時間，飲食習慣、堅持測量血糖、合理運動等，以促進病情的恢復。

1.3 觀察指標

觀察和比較兩組患者的血糖水平（包含空腹血糖上水平和餐后2h血糖水平），并做好詳細的登記。

1.4 統計學分析

應用SPSS20.0軟件處理數據，計量資料用t檢驗，以（±s）表示，如果P＜0.05，則表示差異具有統計學意義。

2.結果

經護理后，研究組患者的血糖水平明顯優于對照組（P＜0.05），具體見表1 所示。

表1 兩組患者血糖水平比較（±s）

表1 兩組患者血糖水平比較（±s）

組別 例數 空腹血糖（mmol/L）餐后2h血糖（mmol/L）研究組 41 5.53±0.47 6.52±0.54對照組 41 7.95±0.82 8.47±0.61 t 16.395 15.326 P＜0.05 ＜0.05

3.討論

隨著生活水平的不斷提高，不良的飲食習慣，加上環境因素等的影響，導致甲亢合并2型糖尿病的發病率越來越高，給人們的生活和工作帶來嚴重的困擾。甲亢合并2型糖尿病的臨床表現有食物亢進、消瘦、乏力、腹瀉等，具有病情比較長，并發癥復雜，危害性大等特點[3]，因此，臨床上處理采取積極的治療措施外，還應注重對患者進行護理。只有這樣，才能夠有效的控制患者的病情，促進其早日康復。

本次研究選取82例患者分成兩組，分別采取常規護理和優質護理，經過不同的護理干預后發現，研究組患者的血糖水平的控制明顯優于對照組（P＜0.05）。這就表明，優質護理能夠有效改善患者的血糖水平。由此可見，在胰島素治療甲亢合并2型糖尿病患者中實施優質護理，取得比較好的治療效果，能夠有效改善患者的血糖水平，值得在臨床上進一步的推廣和使用。