置一塊菜田在心中

馬德智

學(xué)校后面有一塊空地，因?yàn)殚L期沒人管理，那里雜草叢生，滋生了很多蟲蟻。有一次我趕時間，急匆匆走過，不小心踩到一包廚余垃圾，新買的皮鞋沾滿了黑色的油污，實(shí)在是讓我惱火萬分。很長一段時間，這塊空地我都繞道經(jīng)過。

那天，再恰巧經(jīng)過的時候，卻發(fā)現(xiàn)那塊地被人整理好了，種上了蔬菜，嫩綠的苗兒正破土而出，竟然有了一種賞心悅目的感覺。這讓我不得不停下腳步，欣賞起這塊地來。想想早先時候遍地雜草，而今因?yàn)榉N上了蔬菜，發(fā)生了日新月異的變化，心頭頓時涌起無限感動。

再以后出去，我都特意經(jīng)過那塊田地，看綠色的小苗，日漸茁壯，看青的辣椒、紫的茄子還有碧綠的空心菜，它們欣欣向榮的樣子總能讓人心生美好。我發(fā)現(xiàn)其他老師和學(xué)生也一樣，都喜歡圍著這塊菜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼里充滿了豐收的喜悅。

那天，碰到菜田的主人——學(xué)校里六十多歲的看門人，我開玩笑地對他說：“原來這塊地兒，長滿了野草，被您這么一弄，現(xiàn)在寸草不生了啊！”他呵呵地笑起來：“是啊，要想這塊地兒不長草，就得種上莊稼。”我仔細(xì)揣摩老人的話，覺得蠻有道理，同樣的一塊地，如果不管不顧，那么野草就會肆意生長，但若是種上莊稼，便會呈現(xiàn)另一幅圖景，種上了莊稼的地兒，誰還能讓它長草呢。

想起教書育人也是一樣的道理。作為老師，如果對學(xué)生不管不顧，任其發(fā)展，學(xué)生自然一個個成為“歪瓜裂棗”；如果悉心栽培，用心耕耘，自然能長成對社會有利的“莊稼”。……