探討高中物理電路知識的學習方法及解題思路

曹殿龍

摘 要：高中學習階段，作為理科生必考科目之一，物理學科電路知識非常重要，是必考內容。相關調查表明，物理學科電路知識學習中，學生能否準確掌握學習方法與解題思路，對其自身高考成績有非常重要的影響?；诖?，本文主要論述了高中物理學習中，電路知識學習方法與解題思路相關知識，僅供參考。

關鍵詞：高中物理；電路知識；學習方法；解題思路

中圖分類號：G633.7 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2018）18-025-01

引言

眾所周知，高中物理電路知識涉及很多知識點，且與其它章節知識密切結合，因而實際學習中，必須要深入了解各類知識點物理過程與原理等重要內容。同時，還要準確掌握相關學習方法，以此解決各類問題，更好地把握知識點，這對學習效率與質量的提高具有深遠意義。

1. 高中物理電路知識學習方法分析

1.1培養學習興趣

興趣為成功提供了動力源泉，學習中，因電路知識學習難度比較大，且知識抽象，學生極易出現厭學情緒。所以，實際教學中，老師要注意結合實驗方法，以此增強學生學習熱情。比如講解靜電知識時，老師為學生講解磁場知識時，以古代陵墓為例，通過電磁預防刺客，這種引入故事的講解方法，能夠引導學生在課余時間，聯系實際生活，積極探索相關電路知識，知道生活中隨處可見電路知識，進而培養良好的學習興趣。

1.2增強學習效率

高中學習階段，學生未來考上理想大學，學習非常拼命，因而此階段中，有效學習是十分重要的。實際學習中，學生上課要集中注意力，盡可能在有效時間內學到更多的知識。為了提升學習效率，知識記憶與積累是十分必要的。知識記憶過程中，必須要深刻了解相關概念、公式與原理，才能靈活應用于實踐，同時為了預防機械記憶，應結合自身學習能力進行口訣記憶。比如學習串聯電路知識時，學生可利用如下口訣：頭尾相連是串聯，串聯電路是一條路。知識積累過程中，學生應將所學知識靈活應用于實踐，實現學以致用，同時善于歸納與總結，對電路與其它知識內容相融合的題目做好解答，這種積累不但可以見識更多的題型，擴大知識面，同時還能掌握更多的學習方法，對電路知識學習效率的提高尤為重要。

1.3重視觀察與實驗

實際生活中，物理現象無處不在，這是物理學科的顯著特點之一，高中物理學習中，實驗比較多，這也是其它學科無法比擬的。因電路知識抽象性強，因而在實際生活中，學生要注意細節觀察，將知識轉換為物理模型。由實際調查可以看出，高考時，物理學科題型以電路及家用電器等問題為背景，考察學生對現實生活中遇到的電路問題的理解與解決能力。因此，日常實驗過程中，學生必須要重視觀察與總結，在善于總結基礎上，更好地開展學習。

1.4加強反思，做好知識歸納

高中物理學習中，電路知識涵蓋面廣，且每一知識點間聯系緊密，因而物理電路知識學習時，要求學生要學會總結，及時發現出現的問題。完成題目后，學生要及時總結做題方法，準備錯題本并收集整理到錯題本上，以便隨時翻閱彌補自身不足，更好的掌握所學知識，以此觸類旁通。另外，在知識歸納基礎上，平常學習中加強練習，確保物理成績實現質的飛躍與提高。

2. 物理電路知識相關解題思路分析

2.1解題基本思路

經過多年學習，高中學生基本解題思路已經形成，例如審題、選擇知識點與問題切入點、開始解題與返檢等。高中物理學習中，解答常見電路問題時，通常是結合題意選擇或畫出相應電路圖，再在電路圖上標注已知條件，以此對問題進行清楚分析，明確解題思路，在此基礎上，合理選擇所學電路知識解答題目。

2.2數形結合解題思路

高中物理電路知識學習中，一般解題時先選擇或畫出電路圖，這與數學學科中國的“數形結合”解題思路類似。觀察物理電路知識，元件伏安特性曲線與U-I圖像、內阻測定與電源電動勢、電路閉合等常見功率，這些題型屬于數形結合，學生要在掌握相關知識點基礎上，基于數形結合培養良好的解題思路。利用數形結合對題目隱含內容進行分析，利用已知變量找到問題關鍵突破點，為解題效率與準確率的提升奠定基礎。

2.3注意電容器相關問題

相較之文科，理科學科問題考察非常靈活。與一般物理習題相比，電容器電路問題解答難度比較大，但解題思路也是必不可少的。比如，甲乙兩點電動勢都是4V，R、R1、R2電阻都為4Ω，且內電阻是1Ω直流電源，電容器電容是30μF，忽略電流表內阻，求電容器電量。解題思路為：首先去掉電容器部分，對其它各部分電流與電壓數值進行計算，再結合電容器兩極板電壓及其所在支路兩端相等電壓值，解答電容器電壓值及其電容。在此過程中，熟練掌握解題思路，那么題目也就會迎刃而解。

3. 高中物理電路知識學習注意問題

3.1電表狀態

假若電表為理想安培設計，其電阻默認為零；如若以理想伏特設計，其電阻是無窮大，這兩種形式不會對電路電流與電壓產生較大的影響。但真實電表中電阻是客觀存在的，直接影響到解題方向，考慮因素增多，因而學生解答物理電路知識題目是，要注意觀察已知電表狀態屬于真實還是理想型。

3.2注意觀察不變量

解答高中物理電路知識題目時，包含很多默認不變因素，例如電源電動勢、內電阻及各定值電阻不變數值等，隨之外部電阻的改變，其它因素發生相應改變。但假若題目未明確指出因素不變，求出該因素數值是關鍵，以防誤導最終計算結果。

結束語

綜上所述，高中物理學科包含的知識點比較復雜，在這其中，電路知識非常重要，學生必需要善于梳理并總結電路知識內容，掌握學習方法與解題思路，以此提高學習成績與效率。

[參考文獻]

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[2]平亦非.淺析高中物理電路知識的學習方法及解題思路[J].農家參謀，2017（23）：147.