班主任:張超同學,你的頭發是不是有點太長了?翻開《中學生日常行為規范》看看,“男生不留長發”,寫得明明白白。限你本周末把頭發理了,不然讓家長來學校一趟。
張超:老師,我不覺得我的頭發長啊,我想留到像迪克牛仔的頭發那樣的長度,那樣的頭發多帥氣,又有風度,往舞臺上一站,光彩照人。他要是把頭發剪了,說不定他的歌就沒人聽了。我要向偶像看齊呀。再說了,頭發留多長也是每個人的自由吧!
班主任:學校有學校的紀律,沒有規矩不成方圓,人生活在一個集體里就要遵守集體的規則。要知道,你在學校里不只是學習知識,更是學習如何做人。剛才你說向偶像看齊,我問你,除了知道迪克牛仔的頭發長,你對他還有哪些了解?
張超:我……我……還真說不上來。
班主任:中學生崇拜明星很正常,但我們也要明確明星有哪些地方值得我們學習,比如他們為了實現夢想而百折不撓的精神,比如他們熱心公益的事跡。長發只是一種外在的東西,如果迪克牛仔唱歌功力不行的話,頭發再長也不會有人看重,也不會有人聽他的歌。比爾·蓋茨的頭發并不長,他到哪兒都穿的是簡單的夾克衫,戴的手表僅僅幾十美元,但他卻是無數創業者的偶像,他的成功激勵了無數年輕人走上創業之路。
張超:老師,我看事情有些簡單了,謝謝老師的指點。
班主任:快去把頭發剪了,好好思考一下今后追星的方向吧。