走進模擬聯合國

2018年2月中旬，由南京市金陵中學主辦的為期5天的2018匯文國際中學生模擬聯合國大會（簡稱匯文模聯）有來自全國各地180余所中學的1200多名中學生參加了會議。

匯文模聯創始于2011年，以“Hold the future（把握未來）”為口號，致力于培養具有思辨精神和人文精神的世界公民。2016年起，從全國性模聯轉為國際性模聯，并由每年一屆改為每年在寒暑假各開一屆，目前已成功舉辦了10屆，全國累計有6000多人次參與。

令人遺憾的是，筆者以“模擬聯合國”并含“中學生”或“高中生”為題名檢索中國知網所有期刊文獻，檢索到的結果為“3”。分別是《中外高中生舉辦中國首次模擬聯合國大會》（消息報道）《美國中學生模擬聯合國活動》（介紹美國中學生模擬聯合國活動情況）《中學生模擬聯合國活動的發展近況研究》（雖然介紹了我國中學生模擬聯合國活動的情況，但發表于2012年，未涵蓋近幾年來該活動的新趨勢、新進展、新認識）。

可見，學術界對當前我國中學生模擬聯合國活動的研究尚屬空白。筆者結合自己對匯文模聯的現場觀察，與多位模擬聯合國社團成員的深度訪談以及相關文獻，對如何充分發揮我國中學生模擬聯合國活動的育人作用提出了自己的思考。

一、什么是中學生模擬聯合國

2005年3月，我國首屆中學生模擬聯合國大會在北京大學舉辦，此后中學生模擬聯合國（簡稱模聯）活動在全國各地展開，就民主、人權、糧食、健康、兒童、婦女、老齡化、艾滋病、原子能、氣候變化、非殖民化、國際法和司法、海洋和海洋法、和平與安全、水等議題進行探討。……