微課在小學英語教學中的創新應用

【摘要】微課是現代教育技術的重要手段。可以廣泛應用不同層次的教學任務中。預習、導學、釋疑、拓展和復習等環節。尤其是在小學英語教學中，能快速有效地提高課堂的效率。

【關鍵詞】微課；小學英語教學；創新；應用

【作者簡介】許靜，甘肅民勤人，甘肅省民勤縣新民小學。

現如今，隨著信息技術日新月異地發展，internet、4G+、5G的出現，各種數字移動終端迅速普及，人類社會便進入了一個全新的時代。微信、微聊、微博，無時無刻不在影響和改變著我們接受新鮮事物和思想文化交流的方式。與此同時，微課也應運而生，在教育機構培訓、企業文化宣揚、國家政策宣傳等各個領域產生了不可估量的作用。尤其是在學校教育中，如驚濤駭浪般充斥著傳統的課堂教學，也為小學英語教學增添了不一樣的色彩，也為老師和學生在英語教學和學習中諸多知識障礙的突破開辟了一條新的途徑。

微課，是在新課程標準下出現的一個新名詞，是指以視頻和音頻或圖片文字材料為載體，圍繞某個難點、疑點或重點有針對性講解的一段教學活動。它不是對整課教學內容的濃縮，而是把某個特定的教學片段以一段短小而完整視頻把它呈現出來。在教學中，微課所講授的內容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納，也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。微課是課堂教學的有效補充形式，微課不僅適合于移動學習時代知識的傳播、也符合學習者個性化、深度學習的需求。……